1953年，一座嶄新的軍事學(xué)府在哈爾濱拔地而起，當(dāng)首批學(xué)員踏入哈爾濱軍事工程學(xué)院的校門時(shí)，在這支身著軍裝的年輕隊(duì)伍里，不乏開國元?jiǎng)椎淖优?，其中高干子弟的占比竟然多達(dá)三成。這樣的比例讓學(xué)院各級(jí)干部在欣喜生源優(yōu)質(zhì)的同時(shí)，也暗暗擔(dān)憂：這些承載著父輩榮光的“紅二代”，該如何在紀(jì)律森嚴(yán)的軍校里打磨成合格的軍人？

哈軍工承載著新中國軍事現(xiàn)代化的迫切需求，1952年陳賡奉命籌建時(shí)，哈爾濱郊外還矗立著日軍遺留的兵營，36幢教學(xué)科研大樓在七個(gè)月內(nèi)拔地而起，錢偉長、沈鴻等頂尖專家被陳賡“三顧茅廬”請(qǐng)入校園。隨著硬件設(shè)施迅速完善，十大元帥中七位的子女、十大將中六位的后代陸續(xù)通過嚴(yán)格考核入學(xué)，導(dǎo)彈工程系三分之一的學(xué)員檔案里赫然標(biāo)注著父輩的卓著功勛。

哈軍工早期招生時(shí)非常嚴(yán)苛，左權(quán)烈士之女左太北就曾因政審程序卡殼，招生人員雖然知道她的父親是八路軍英雄，但仍然堅(jiān)持政審原則，后來得知左太北如實(shí)填寫“二伯曾是國民黨”時(shí)，在陳賡的關(guān)照下她才如愿進(jìn)入哈軍工。然而，盡管招生嚴(yán)苛，卻抵不住“紅二代”自身擁有的優(yōu)越感，一位將軍之子在課堂上公然頂撞教授：“我爸淮海戰(zhàn)役帶兵時(shí)您還在畫圖紙吧？”

這些教授都是當(dāng)時(shí)聲名顯著、才能卓越的科技元?jiǎng)?，是陳賡將軍費(fèi)勁心思請(qǐng)來的尖端人才，面對(duì)后輩如此羞辱，難免讓他們心中感到意難平。更有學(xué)員將專車停在校門外炫耀，引發(fā)普通學(xué)員“憑什么特殊化”的集體抗議，此時(shí)教員們陷入兩難，批評(píng)過激恐得罪首長，放任自流則敗壞學(xué)風(fēng)，導(dǎo)彈工程系主任氣得拍案：“這些孩子就像帶著金箍棒進(jìn)佛堂，碰不得又放不下！”

這些高干子弟身處優(yōu)渥的環(huán)境中成長，父輩的功勞薄成為他們炫耀和倚仗的資本，平時(shí)養(yǎng)成驕縱之氣，面對(duì)批評(píng)時(shí)他們敏感、又要自尊，所以讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)感到難以下手管教。就在眾人不知如何是好時(shí)，陳賡將軍在全院干部會(huì)議上提出了兩條原則：第一條是對(duì)待所有學(xué)員均一視同仁，不允許任何人搞特殊化；第二條則是發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不要公開批評(píng)，用個(gè)別談話的方式低調(diào)處理。

一視同仁，讓高干子弟與普通學(xué)員融入學(xué)院集體，這一點(diǎn)是革命傳統(tǒng)，而且是每位革命元?jiǎng)锥忌钪牡览恚坏┯懈吒勺拥苊髦史?，開國功臣也難以推脫責(zé)任；而個(gè)別談話則彰顯陳賡人性化處理的治學(xué)理念，既保證高干子弟的自尊心，又讓他們?cè)诒３诸伱娴幕A(chǔ)上明白領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，讓他們?cè)谧晕曳词≈屑m正錯(cuò)誤、不斷成長。

導(dǎo)彈工程系是高干子弟最集中的單位，率先將陳賡的原則落到實(shí)處，系里明文規(guī)定：學(xué)員每月僅能領(lǐng)取12元津貼，嚴(yán)禁私帶零用錢；食堂之外，校園內(nèi)禁止食用任何零食，連家屬探親時(shí)帶來的糖果點(diǎn)心也需登記保管。廖承志之子廖暉的奶奶從上海前去探望孫子時(shí)，看到孫子拒絕拿她帶的點(diǎn)心，老人既心疼又欣慰，逢人便說：“咱孩子在軍工沒學(xué)壞，規(guī)矩比家里還嚴(yán)?！?/p>

真正的挑戰(zhàn)是處理那些藏在紀(jì)律表象下的思想問題，某部首長之子入學(xué)后，總愛穿父親舊軍裝顯擺，領(lǐng)口的中將銜磨得發(fā)白，在隊(duì)列里格外扎眼。教員將他帶到校史陳列館，指著陳賡在抗大時(shí)打補(bǔ)丁的破軍服說：“你父親當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上穿這樣的衣服指揮千軍，如今你穿著帶軍銜的舊軍裝，是想讓戰(zhàn)友們看肩章，還是看你過硬的本事？”學(xué)員當(dāng)場(chǎng)紅了眼眶，第二天主動(dòng)換上了學(xué)員服。

隨著時(shí)間推移，高干子弟們的變化讓教員們驚嘆：原本連步槍都扛不穩(wěn)的“紅二代”，能在野外拉練中背著30公斤裝備徒步行軍80公里；曾經(jīng)提筆忘字的“首長少爺”，在實(shí)驗(yàn)室為論證一個(gè)數(shù)據(jù)熬紅雙眼；甚至有學(xué)員主動(dòng)申請(qǐng)將津貼減半，理由是“父輩革命時(shí)從沒想過拿津貼”。1957年國慶閱兵，哈軍工方隊(duì)中近半數(shù)受閱學(xué)員來自高干家庭，他們踢正步時(shí)揚(yáng)起的塵土里，看不出半點(diǎn)特殊化的影子。

半個(gè)多世紀(jì)過去，哈軍工校址幾經(jīng)變遷，但陳賡定下的管理智慧仍在回響：對(duì)高干子弟的關(guān)愛，從不是嬌慣縱容，而是以嚴(yán)規(guī)鑄其魂，以真情潤其心。當(dāng)個(gè)人成長與國家使命緊緊相連，再特殊的身份也終將在紀(jì)律與信仰的打磨下，成為撐起共和國大廈的堅(jiān)實(shí)棟梁。