文 | 圖圖媽

來(lái)源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

最近我發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)帶孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí)，總是在糾結(jié)一些細(xì)節(jié)。

用什么原版教材、讀哪套分級(jí)閱讀，聽(tīng)什么音頻材料，怎么挑好老師……糾結(jié)半天，嘗試好多，結(jié)果孩子的英語(yǔ)也沒(méi)學(xué)出好成績(jī)。

但真正帶圖圖和小樹(shù)學(xué)英語(yǔ)，我認(rèn)為陪孩子學(xué)英語(yǔ)最大的問(wèn)題就兩個(gè)：沒(méi)時(shí)間陪孩子學(xué)，且很難堅(jiān)持。

所以，這些年我總結(jié)下來(lái)，學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵點(diǎn)在于：方法比教材重要，堅(jiān)持比老師重要。

不論是從近幾年的教育改革來(lái)說(shuō)，還是現(xiàn)在的科技發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)，都是人生的加分項(xiàng)，多選項(xiàng)。

而現(xiàn)階段，大部分普通家庭的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是中高考，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要方向就是搞定這幾個(gè)板塊，聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫作、應(yīng)試。

聽(tīng)說(shuō)

英語(yǔ)是必須有大量的輸入，才能有輸出，所以一定要堅(jiān)持大量的聽(tīng)才能見(jiàn)成效，各種原版音頻，動(dòng)畫片、電影，或者上外教課，都是很好的練聽(tīng)說(shuō)的方法。

閱讀除了大量的泛讀之外，一定要做好精讀。就和好多人讀了很多書依然學(xué)不好語(yǔ)文一樣，英語(yǔ)閱讀也需要策略，精讀可以幫助孩子提升閱讀理解力，加深對(duì)詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)以及主題的理解。

寫作

寫作需要有一定的積累，且要注意循序漸進(jìn)。英語(yǔ)的小學(xué)作文主要是把一件事說(shuō)明白就行，但到了初中，對(duì)時(shí)態(tài)、句式都有了要求，且要表達(dá)情感、態(tài)度、觀點(diǎn)和意圖，這個(gè)跨度其實(shí)有點(diǎn)大，所以家長(zhǎng)需要及早幫孩子做好練習(xí)和過(guò)渡。

應(yīng)試

大部分普娃現(xiàn)階段學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)就是中高考，而且不管是聽(tīng)說(shuō)、閱讀還是寫作能力，都有個(gè)大基礎(chǔ)，就是詞匯。所以，對(duì)于應(yīng)試來(lái)說(shuō)，除了要經(jīng)常刷真題檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)水平，提高應(yīng)試能力，還要注意積累詞匯。

具體不同階段的孩子，該從哪幾個(gè)方面學(xué)，我接下來(lái)告訴大家。

下周二，也就是4月22日早上8:20，我也會(huì)在直播間和大家講講孩子的英語(yǔ)規(guī)劃方案，感興趣的家長(zhǎng)可以先預(yù)約直播。

聽(tīng)英語(yǔ)規(guī)劃方案干貨

不同階段

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該怎么抓？

在我看來(lái)，中國(guó)大部分孩子學(xué)英語(yǔ)都是奔著中高考路線走的，當(dāng)下中高考的應(yīng)試重點(diǎn)，一定是在閱讀和寫作上是大頭。

當(dāng)然，這幾年考試改革，中高考也越來(lái)越趨近國(guó)際測(cè)評(píng)，聽(tīng)說(shuō)一定是從小就要抓的板塊，搞定了聽(tīng)說(shuō)，等到了小學(xué)高年級(jí)，再向閱讀和寫作轉(zhuǎn)移。

不同階段孩子的重點(diǎn)規(guī)劃，我給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的參考。

▍1、幼兒園3-5歲階段：聽(tīng)說(shuō)先行。

對(duì)于低齡孩子，我給大家的建議是不要太ji娃，核心是做好聽(tīng)說(shuō)。

大家一直在說(shuō)的原版娃，其實(shí)就是聽(tīng)說(shuō)先行，跟我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的邏輯是一樣的，先學(xué)會(huì)說(shuō)話，再去讀書寫字。

原版兒歌、原版動(dòng)畫片，都非常適合普通孩子去學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，比如很多BBC原版動(dòng)畫，要學(xué)的單詞、語(yǔ)法、口語(yǔ)都包含了，但沒(méi)有孩子不喜歡看。

家長(zhǎng)自己帶不動(dòng)，一定要找外援把這件事做好，口語(yǔ)星球（原版動(dòng)畫片精講），小狐貍（動(dòng)畫片角色扮演+游戲互動(dòng)），都是不錯(cuò)的練聽(tīng)說(shuō)的神器。

除此之外，繪本的泛讀和精讀根據(jù)孩子能力去安排，如果媽媽自己帶讀不了，精讀可以找久趣1v1私教閱讀直播課，泛讀可以找洪恩的電子繪本館。

▍2、小低1-2年級(jí)階段：精讀、聽(tīng)說(shuō)、單詞

一定不要還用學(xué)齡前的方法，只顧幫孩子磨耳朵。

小學(xué)后要注意這個(gè)順序，是先閱讀，而且一定是精讀，再聽(tīng)說(shuō)，然后單詞。

不論是刷分級(jí)，還是刷教材，都不能只注重聽(tīng)說(shuō)，還要加上理解和書寫。

教改后，大家一直在強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)，但考試還是會(huì)落在筆頭上，有非常大占比的書寫內(nèi)容，所以，精讀和單詞也很重要。

單詞死記硬背的話很枯燥，也很難堅(jiān)持，圖圖和小樹(shù)現(xiàn)在就在用真人外教發(fā)音的萬(wàn)詞王搞定單詞，效率很高。

▍3、小高3-6年級(jí)階段：精讀、單詞、應(yīng)試

對(duì)于幾乎只是跟著校內(nèi)學(xué)，走中高考路線的孩子，精讀、單詞、應(yīng)試，3件事一個(gè)不能少。

這個(gè)階段，閱讀方面，家長(zhǎng)應(yīng)該要重點(diǎn)幫孩子把精讀的習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)。不是說(shuō)泛讀不重要，泛讀主要是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，也要做而且各類型的文章都要涉及到。

而精讀，需要深入分析每個(gè)詞語(yǔ)、句子，包括句子結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的固定用法和衍生意思。如果小學(xué)階段就把句子結(jié)構(gòu)都搞清楚的話，到初中再遇到定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等復(fù)雜句型時(shí)，就會(huì)學(xué)得非常輕松?。

單詞要背完初中詞匯，應(yīng)試在這個(gè)階段主要是個(gè)測(cè)試作用。

用中考模擬試卷、真題試卷或者教輔練習(xí)冊(cè)去幫孩子測(cè)試水平，看孩子現(xiàn)階段學(xué)的怎么樣，然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

很多原版娃這個(gè)階段用KET、PET去測(cè)試孩子的水平，也是同樣的道理。

▍4、初中階段：?jiǎn)卧~、應(yīng)試、仿寫

初中的孩子現(xiàn)階段只有一個(gè)目標(biāo)，就是中考，最簡(jiǎn)單的就是刷真題，練應(yīng)試能力。

單詞至少要背完高中詞匯，精讀也不能落下，找對(duì)應(yīng)難度級(jí)別的繪本，梳理文章的脈絡(luò)，理解作者的思想、情感和態(tài)度。

閱讀方面其實(shí)還有個(gè)步驟，就是仿寫，把從文章中積累的單詞和重點(diǎn)句式進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作，模仿文章的寫作風(fēng)格進(jìn)行練習(xí)。這個(gè)步驟做好了，不僅能提升孩子的寫作能力，還能幫助孩子更好地理解文章。

如果孩子英語(yǔ)水平還可以的話，這個(gè)練習(xí)從小高階段就可以做了。

總之，搞定閱讀，一定是每個(gè)年齡段都要關(guān)注的英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不管用什么方法，堅(jiān)持下去才是最重要的。

兩個(gè)超牛的英語(yǔ)精讀方法

普通家庭都能在家做

英語(yǔ)的幾個(gè)板塊里，聽(tīng)說(shuō)讀寫中閱讀是最難堅(jiān)持，但同時(shí)是最重要的一環(huán)。

我自己嘗試過(guò)很多閱讀方法，最后發(fā)現(xiàn)效率最高，省媽，同時(shí)還很好堅(jiān)持的就是久趣的1v1私教營(yíng)，每天10-15分鐘好堅(jiān)持，而且課后我還和老師學(xué)到了不少實(shí)操性很強(qiáng)的方法。

1、聽(tīng)說(shuō)法，適合幼兒園和小低階段。

聽(tīng)說(shuō)法的核心就是，多聽(tīng)、多開(kāi)口。

比如說(shuō)你用了久趣里面的繪本，或者其他有音頻的繪本，讓孩子跟著音頻，句對(duì)句地跟讀5遍。

為什么要一句一句跟讀呢，因?yàn)?strong>英語(yǔ)是以詞組和句子為單位，這樣讀下來(lái)可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感、斷句、語(yǔ)法、連接詞，整句輸入。

這個(gè)年齡段我們也不用特意去翻譯，因?yàn)榈妄g段的繪本都有對(duì)應(yīng)的圖，孩子一邊看繪本上的圖，一邊聽(tīng)讀，只需要大概理解繪本的意思就可以了。

如果你對(duì)孩子要求比較高，可以把里面的新詞匯、重點(diǎn)單詞拎出來(lái)，讓孩子單獨(dú)復(fù)習(xí)，書寫。

我的建議是，學(xué)齡前會(huì)聽(tīng)說(shuō)就行，學(xué)齡后最好學(xué)會(huì)讀寫。

2、精讀法，適合3年級(jí)以上的娃

這個(gè)方法，適合有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子。

精讀法的核心是深入理解文章的詞匯、句子和主題。

具體的操作就是，帶孩子通讀一遍繪本后，口譯整篇文章，一定要注意是逐句翻譯，深入理解每個(gè)詞語(yǔ)和句子的含義。

然后，把不懂的單詞標(biāo)出來(lái)，抄到筆記本上，以“3遍英語(yǔ)，1遍漢語(yǔ)”的方法進(jìn)行單詞默寫。

用顏色筆把不懂的句子也標(biāo)出來(lái)，可以請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，或者自己查書把句子的意思搞清楚。

最后，如果有時(shí)間的話，最好可以找到相應(yīng)的閱讀理解題，去做對(duì)應(yīng)的練習(xí)；然后還可以根據(jù)孩子的水平，去練習(xí)仿寫，可以先從仿寫句子開(kāi)始，循序漸進(jìn)，到把整篇作文也搞定。

這套精讀法非?？简?yàn)家長(zhǎng)的配合度，需要家長(zhǎng)花時(shí)間陪孩子一起完成，雖然堅(jiān)持下來(lái)比較難，但是成效也是看得見(jiàn)的。

英語(yǔ)是一門非常公平的學(xué)科，每個(gè)家庭只要肯付出，就能夠很快速獲得回報(bào)。

如果媽媽們自己沒(méi)有時(shí)間帶孩子搞閱讀，可以嘗試把孩子交給私教。

圖圖和小樹(shù)上的久趣，性價(jià)比極高，比我給圖圖請(qǐng)的大學(xué)生家教要?jiǎng)澦愫芏?，而且伴讀效果特別好。

之前給大家推薦，上過(guò)課的媽媽反饋很好，而且所有孩子都堅(jiān)持在讀。

久趣什么都好，就是名額難搶，但是最近有一個(gè)好消息：4月22日（周二）早上8:20，我在直播間給大家盤出了久趣直播課的200個(gè)名額，大家可以先預(yù)約直播，這次真的是先到先得！

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