你好，我是蓁蓁，一個(gè)80后寶媽~

　　家有12歲兒子，在科學(xué)養(yǎng)娃的路上，邀你一路前行……

　　一位有經(jīng)驗(yàn)的年級(jí)組長(zhǎng)跟我說(shuō)：去年她們六年級(jí)的一個(gè)學(xué)霸，小學(xué)穩(wěn)居年級(jí)前五的，到了初中第一次月考就遭遇滑鐵盧。

　　后來(lái)調(diào)整了一個(gè)學(xué)期，才剛剛趕上來(lái)。

　　聽得我這心里七上八下的！

　　老師說(shuō)她太懂這種斷崖式下跌了，這不是孩子智力的問題，而是小學(xué)和初中，根本就是兩個(gè)賽道！

　　隨后，她給我講了講：小學(xué)到底要沖到什么程度，才能在初一穩(wěn)得??？

　　我趕緊跟Coco的現(xiàn)狀對(duì)比了一下，看看有沒有達(dá)標(biāo)。

　　小學(xué)能考95分以上算什么？

　　如果孩子是靠刷題、補(bǔ)課才拿到的高分，那到了初中分分鐘不及格。

　　因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)已全面轉(zhuǎn)向：代數(shù)和幾何，要求孩子建立抽象符號(hào)思維。

　　小學(xué)的算術(shù)思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的！

　　10個(gè)孩子里有6個(gè)會(huì)被初中數(shù)學(xué)“暴擊”。

　　避免滑鐵盧的唯一途徑是在小學(xué)高年級(jí)就引入簡(jiǎn)單的代數(shù)思維：

　　1、四年級(jí)前，孩子需要徹底搞懂分?jǐn)?shù)與小數(shù)的本質(zhì)，不能只會(huì)算1/2+1/3；

　　2、五年級(jí)要形成分類討論思想，比如從亂序的數(shù)字中，快速定位“第三小的數(shù)”；

　　3、六年級(jí)要能用線段圖、方程式解應(yīng)用題，告別純算術(shù)思路。

　　初中語(yǔ)文新增兩大殺手锏：詩(shī)歌鑒賞和文言文閱讀。

　　閱讀題全是孩子沒見過(guò)的文章，還要求他的閱讀速度和理解深度。

　　作文不再是《我的好媽媽》，而是議論文材料分析。

　　整體卷面對(duì)于孩子知識(shí)面和思維力的要求瞬間升級(jí)。

　　小學(xué)從未接觸過(guò)文言文、閱讀面不夠廣泛的孩子，就像突然被丟進(jìn)深海學(xué)游泳，根本應(yīng)付不來(lái)。

　　所以從小學(xué)開始，就要多帶孩子閱讀課外書籍，同時(shí)要追求深度：

　　1、閱讀速度要求每分鐘400字以上；

　　2、閱讀之后鼓勵(lì)孩子思考：作者為什么這么寫？他想表達(dá)什么情感？

　　3、積極整理讀到的各種素材，為作文積累素材庫(kù)。

　　小學(xué)單詞量一般900詞左右吧？

　　可初中課本光重點(diǎn)短語(yǔ)就將近1600個(gè)。

　　詞匯量缺口大的孩子就像沒帶干糧上戰(zhàn)場(chǎng)，初一上學(xué)期就直接垮了！

　　追都追不上！

　　更何況新課改之后，英語(yǔ)對(duì)于聽力和開口能力的考核，都在全面提升，對(duì)孩子更是極大的挑戰(zhàn)。

　　所以，小學(xué)一定要養(yǎng)成大量聽的輸入習(xí)慣。

　　原版動(dòng)畫片、BBC兒童播客、分級(jí)讀物音頻，每天要堅(jiān)持聽20分鐘以上。

　　能開口跟著讀，或者是用英語(yǔ)簡(jiǎn)單講幾句，都是很不錯(cuò)的鍛煉，謹(jǐn)防學(xué)成啞巴英語(yǔ)。

　　有余力的同學(xué)，可以把中考詞匯先搞定，初中才有時(shí)間應(yīng)付新增的物理化學(xué)。

　　初中最恐怖的不是知識(shí)量，而是7門學(xué)科的同時(shí)碾壓。

　　沒有時(shí)間管理能力的初一新生，每天要比別人晚睡1.5個(gè)小時(shí)以上。

　　小學(xué)不能自主安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)的孩子，到了初一能忙到哭。

　　國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心，有數(shù)據(jù)顯示：初中學(xué)業(yè)適應(yīng)不良的學(xué)生中，有接近45%是因?yàn)闀r(shí)間管理和自主學(xué)習(xí)能力差！

　　那些在小學(xué)被人笑“多此一舉”的習(xí)慣，恰恰是初中生的救命稻草。

　　所以，家有小學(xué)生一定要注重自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，比如如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？如何做好時(shí)間管理？

　　這方面的基礎(chǔ)打牢固了，形成習(xí)慣，孩子初中能妥妥應(yīng)付暴增的學(xué)科和知識(shí)量。

　　除了語(yǔ)數(shù)外，學(xué)習(xí)習(xí)慣也要早早培養(yǎng)起來(lái)，孩子升入初中之后，才能越學(xué)越輕松！