在幼兒探索大自然和生活中真實(shí)的事物與現(xiàn)象的過程中，幼兒教師要保護(hù)幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情。在學(xué)前階段的科學(xué)教育中，兒童的好奇心和探究興趣是我們應(yīng)該給予首要重視的。

今天，園長幼師通服務(wù)平臺(tái)小編整理了10個(gè)有趣的幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，都是來源于幼兒生活中的一些常見科學(xué)現(xiàn)象。如水中的硬幣、雞蛋的浮沉、氣球抓杯子、浸不濕的紙、滅火器、蠟燭吹不滅、小小潛水員……

建議先收藏，后期隨時(shí)取用，趕快一起來看一看吧！

01

水中的硬幣

把少許水倒入盤中，放入一枚硬幣。怎么才能把硬幣取出來，而手既不許接觸水，又不許把水倒出來呢？

【辦法】

①把一張紙片點(diǎn)燃，放入玻璃杯中，把杯子倒放在盤子里硬幣旁邊。

②玻璃杯中的水開始上升，最后全部進(jìn)入杯中，讓出了硬幣。

【原理】

紙片燃燒時(shí)，部分被加熱而膨脹的空氣從水中溢出。

杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯的氣體冷卻，因而壓力下降；

為保持氣壓平衡，外面具有正常大氣壓的空氣想進(jìn)來，于是把盤子中的水?dāng)D進(jìn)杯中。

02

瓶子賽跑

裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來，誰先到達(dá)終點(diǎn)？

【材料】

同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書。

【操作】

①用長方形木板和兩本書搭成一個(gè)斜坡；

②將水倒入一個(gè)瓶子，將沙子倒入另一個(gè)瓶子中；

③把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)；

④裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)。

【原理】

沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

【創(chuàng)造】

將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！

03

蠟燭吹不滅

用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎？

【材料】

1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤

【操作】

①點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤上。

②使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。

③使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。

【原理】

這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減弱。這時(shí)，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。

注意

注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。

04

掉不下來的氣球

【現(xiàn)象】

把氣球吹鼓，打結(jié)封住開口處，然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它們送上天花板，它們就可以在上面停留幾個(gè)小時(shí)。

【原理】

通過摩擦，氣球帶上了靜電，也就是說，它接受了毛衣上微小的負(fù)電子。

帶電的氣球貼在天花板上，是因?yàn)樗呢?fù)極和天花板的正極相互吸引。

電子在天花板上運(yùn)動(dòng)，直至正負(fù)取得平衡。由于天花板不是好的導(dǎo)體，在干燥和溫暖的室內(nèi)溫度可以持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，氣球才會(huì)飄落下來。

05

空氣的張力

【現(xiàn)象】

取兩只瓷雞蛋杯，列成一排，在前面一個(gè)杯里放一枚雞蛋。深深吸一口氣，垂直對著有雞蛋的杯子邊緣使勁吹氣。雞蛋會(huì)跳起來，一下子翻身跌到后邊的杯子里。

【原理】

雞蛋表面大多是粗糙的，而瓷杯很少十分圓，總會(huì)留有空隙，氣流可以通過這個(gè)空隙進(jìn)入雞蛋底下的空間。氣流將在那里壓縮，如果其張力足夠的話，那么雞蛋就會(huì)像氣墊船一樣飄浮起來。

06

浸不濕的紙

一張報(bào)紙，泡在水里，居然不會(huì)濕，是有人給他使了魔法嗎？當(dāng)然不是，讓我們從小實(shí)驗(yàn)中輕松學(xué)科學(xué)吧！

【所需物品】

一張報(bào)紙、一個(gè)空玻璃杯、一個(gè)裝滿水的大桶。

【實(shí)驗(yàn)過程】

第一步：將報(bào)紙揉成團(tuán)，塞進(jìn)玻璃杯里。（記住一定要塞滿）

第二步：快速將塞滿報(bào)紙的玻璃杯口朝下放進(jìn)裝滿水的大桶里。

第三步：一分鐘后，拿出玻璃杯（不要傾斜）用手摸摸玻璃杯里的報(bào)紙。

【發(fā)現(xiàn)什么】

報(bào)紙居然不會(huì)濕！還是干的！為什么呢！

【原理揭秘】

原來，報(bào)紙把杯子里的空間占據(jù)了，所以，杯子里的空間小，水進(jìn)去了也沒有空間，又由于杯子是快速，垂直地插入大桶基本不會(huì)濕。

07

氣球抓杯子

同學(xué)們相信嗎，杯子能把氣球緊緊抓著不放?我們試試看。

【準(zhǔn)備材料】

塑料茶杯、開水、氣球

【過程】
①把開水倒在茶杯里，加熱茶杯。(小心燙手,最好請家長幫忙)

②讓熱水在杯子里停留一會(huì),然后將水倒掉。

③趁熱將氣球趕緊放到茶杯上,用手輕輕按一會(huì)。

④一分鐘后，不管你怎樣舉起杯子移動(dòng),氣球都不會(huì)掉下來,杯子緊緊抓著氣球呢!

⑤提起氣球，看，它們緊緊貼在一起，就像一個(gè)整體!

【原理】

這是怎么一回事呢，原來，當(dāng)茶杯里的熱空氣慢慢變冷時(shí)，杯子內(nèi)的壓力比外面大氣壓要低，因此可以把氣球吸起來。

08

滅火器

【過程】

把用過的一小截蠟燭放入水杯中點(diǎn)燃。在第二只杯子里放入一茶羹碳酸氫鈉，并放少許食醋。白色粉末開始冒泡，表明正在產(chǎn)生一種氣體。輕輕把杯中的泡沫倒向蠟燭，蠟燭立即熄滅。

【原理】
在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，產(chǎn)生了無形的氣體二氧化碳。它重于空氣，所以倒轉(zhuǎn)時(shí)沉于杯子下部。

另外，由于它是不可燃?xì)怏w，所以就像是滅火器一樣使火焰窒息：冒出的泡沫由無數(shù)含有二氧化碳的小氣泡組成。它們包圍了火焰，阻隔氧氣進(jìn)入，火焰隨之熄滅。

09

小小潛水員

怎么能使?jié)撍撊胨?，又使它再回到水面呢？用一些簡單的東西你就可以做一個(gè)“潛水員”玩具。

這個(gè)“潛水員”在瓶子里可以下潛或上升，所用的方式與潛水艇在海里下潛或浮至水面的方式相同。

【過程】
①把一小團(tuán)橡皮泥粘到筆帽底部，潛水員就做成了。

②把潛水員放進(jìn)水中試試，移動(dòng)或加上一點(diǎn)橡皮泥，使?jié)撍畣T直立著漂浮。

③把瓶子完全裝滿水，把潛水員放進(jìn)瓶子，然后擰緊瓶蓋。

④用力擠壓瓶子，潛水員沉向瓶底。

⑤松開雙手，現(xiàn)在潛水員又回到了瓶子頂部。

【原理】

進(jìn)行深海探險(xiǎn)的潛水艇和水下探測器有特殊的倉。倉里裝滿海水可以下潛。

把空氣壓進(jìn)倉中排出海水，可以使?jié)撏Щ蛱綔y器變輕，然后浮出海面。

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