——家屬獲第三方賠償，卻拿不到學(xué)校的工亡認(rèn)定，誰為科研獻(xiàn)身者買單？

2022年2月23日，寧波大學(xué)（以下簡稱“寧大”）食品與藥學(xué)學(xué)院20級水產(chǎn)學(xué)博士研究生李特在南海海域執(zhí)行國家自然科學(xué)基金項目采樣任務(wù)時，下水浮潛后失聯(lián)。這場意外不僅讓一個家庭支離破碎，更圍繞著“因公死亡”認(rèn)定與賠償問題，在李特家屬與寧大之間掀起了一場持續(xù)數(shù)年的爭議。

優(yōu)秀學(xué)子的成長軌跡

李特是一位在學(xué)業(yè)、科研與實踐中均表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)子。學(xué)業(yè)上，他一路穩(wěn)步精進(jìn)，從寧大科技學(xué)院生物工程本科，到寧大海洋生物學(xué)碩士，再到食品與藥學(xué)學(xué)院水產(chǎn)學(xué)博士，期間榮獲浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生、寧大優(yōu)秀畢業(yè)生等多項榮譽(yù)。

科研領(lǐng)域，他是國家自然科學(xué)基金項目核心成員，深度參與南海多地科學(xué)潛水采樣工作，熟練掌握多種精密儀器操作與專業(yè)軟件使用，發(fā)表了十幾篇重要學(xué)術(shù)論文，SCI國際期刊第一作者一篇，其中一篇還獲得2021年中國藥學(xué)大會分會場論文交流報告第二名。

實踐方面，他曾服役于6***0部隊，獲“優(yōu)秀士兵”“榮譽(yù)士兵”稱號；在校期間擔(dān)任班長、研究生會干部等職，2020年被聘為寧大校友工作聯(lián)絡(luò)員。作為正式組織人員，他擁有多項潛水資質(zhì)及計算機(jī)、英語等級證書，自評“積極認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)”的品質(zhì)，貫穿了他的成長歷程。

事件經(jīng)過：科研路上的意外失聯(lián)

2022年2月，李特投身于國家自然科學(xué)基金項目“海洋中光層‘難培養(yǎng)’微生物資源挖掘及其抗感染活性物質(zhì)研究”（項目編號：421****1）。該項目由寧大食品與藥學(xué)學(xué)院何副教授牽頭，執(zhí)行周期為2022年1月至2025年12月，旨在通過科學(xué)潛水技術(shù)探索南海中光層珊瑚礁區(qū)域的微生物資源，李特作為項目主要成員，負(fù)責(zé)“科學(xué)潛水與樣品采集”工作。

當(dāng)時，李特剛新婚不到二十天，全家都勸他過完蜜月再出門，可他總說“科研采樣很重要，學(xué)校和導(dǎo)師要求采樣，不得不去”。作為學(xué)生，導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)的安排他無法拒絕，最終還是聽從安排踏上了征程。母親后來回憶，“就這樣，我的孩子就像一個戰(zhàn)士一樣，去沖鋒陷陣，可結(jié)果卻是這樣的讓我們寒心”。

2月17日，李特向?qū)熜旖淌谖⑿耪埣?，告知將隨何老師前往海南采樣，計劃時長約20天，獲得批準(zhǔn)。出發(fā)前，他與何老師及實驗室王老師詳細(xì)溝通了采樣所需的旗子、離心管、培養(yǎng)基等物資準(zhǔn)備，以及冷柜空間確認(rèn)、航行路線等細(xì)節(jié)，其中“開船三天”“趕著大風(fēng)瘋狂航行”等信息，足以體現(xiàn)任務(wù)的艱巨性。寧大食品與藥學(xué)學(xué)院也為此次出行出具了介紹信，明確采樣時間為2022年2月18日至3月9日。

然而，2月23日，當(dāng)李特乘坐瓊東漁11**8船前往南海海域執(zhí)行采樣任務(wù)，在該海域某潛點下水浮潛后，意外失聯(lián)。2024年，寧波市江北區(qū)人民法院作出《民事判決書》，查明其失聯(lián)經(jīng)過并依法判決“宣告李特死亡”。2025年3月，海南省第一中級人民法院的刑事判決書認(rèn)定該事故為重大責(zé)任事故，明確相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任劃分。事故發(fā)生后，經(jīng)檢察院調(diào)解，海南的船東、出海組織者及何老師個人均向李特家屬支付了部分賠償金，家屬也出具了相應(yīng)的諒解書。

家屬的核心訴求與家庭困境

這場意外讓李特的家庭徹底崩塌。母親馬女士因多種病癥失去工作能力，李特的父親精神失常無法勞動，他新婚不久的妻子也因巨大刺激導(dǎo)致身體指標(biāo)異常，長期被悲痛籠罩?！叭甓鄟?，我四處奔波處理后事，全靠著能給兒子一個‘因公死亡’的定論支撐著，現(xiàn)在真的快撐不下去了?！瘪R女士的話語中充滿了無助。

她始終想不明白，兒子是為了學(xué)校的科研任務(wù)犧牲的，可學(xué)校卻連基本的賠償都不愿承擔(dān)。家里辛辛苦苦培養(yǎng)出一個博士生，如今在執(zhí)行任務(wù)時出了意外，學(xué)校怎能毫無責(zé)任？她想不通，為什么有些在學(xué)校里跳樓的孩子家屬能拿到賠償，自己這個為科研獻(xiàn)身的組織人員兒子，反而得不到應(yīng)有的保障。

在此情況下，馬女士提出了兩項核心訴求：一是要求寧大確認(rèn)李特因工死亡，舉行悼念活動并宣傳其獻(xiàn)身科學(xué)研究的精神；二是要求學(xué)校按照工亡待遇依法賠償，包括一次性工亡補(bǔ)助金、喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金等。

她認(rèn)為，李特作為學(xué)校承擔(dān)的國家級項目核心成員，在執(zhí)行任務(wù)時發(fā)生意外，符合我國《工傷保險條例》中“因工外出期間，由于工作原因受到傷害或發(fā)生事故下落不明”的工傷認(rèn)定情形。她還提到，與李特一同在事故中失蹤的上海交通大學(xué)附屬仁濟(jì)醫(yī)院一名工程師，其家屬至今仍能領(lǐng)取工資及出差補(bǔ)貼，待宣告死亡后擬按因公殉職待遇賠償，這讓她對李特的工亡認(rèn)定抱有期待。此外，她強(qiáng)調(diào)即使獲得第三方賠償，根據(jù)相關(guān)規(guī)定仍可享受工傷保險待遇，二者分屬不同法律范疇。

校方回應(yīng)與爭議焦點

面對馬女士的訴求，寧大海洋學(xué)院在2025年7月8日的回復(fù)函中明確表示，李特生前系海洋學(xué)院2020級水產(chǎn)學(xué)博士研究生，并非學(xué)校職工，雙方不存在任何形式的勞動關(guān)系，不適用《工傷保險條例》，因此不滿足因公犧牲的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，建議家屬通過法律途徑解決爭議。

雙方爭議的核心在于“勞動關(guān)系”的界定。學(xué)校認(rèn)為，在讀博士與學(xué)校之間是教育培養(yǎng)關(guān)系，而非勞動關(guān)系，因此無法納入工傷保險范疇。而馬女士則堅持，李特作為國家級科研項目的核心參與者，其采樣工作是項目不可或缺的一部分，與學(xué)校的工作聯(lián)系遠(yuǎn)超臨時工的事實勞動關(guān)系，理應(yīng)得到工亡認(rèn)定與賠償。

為尋求解決，馬女士曾向浙江省相關(guān)單位寫信反映情況，也多次向?qū)W校寄送函件，但始終未能改變學(xué)校的態(tài)度。

爭議背后的深層思考

李特用行動踐行著“把論文寫在祖國大地上”的科學(xué)報國精神，他的優(yōu)秀有目共睹，然而意外發(fā)生后，其家屬的合理訴求卻陷入困境。這場爭議的背后，折射出在讀博士生參與科研項目時權(quán)益保障的空白。

國家自然科學(xué)基金項目計劃書中明確將李特列為核心成員，其為項目付出的時間與精力不容小覷，但在意外發(fā)生后，卻因“非勞動關(guān)系”而難以獲得相應(yīng)保障。上海交通大學(xué)附屬仁濟(jì)醫(yī)院對同事故中工程師的處理方式，更讓這一空白顯得格外突出。

目前，馬女士仍在為兒子的“名分”與家庭的未來奔走。這場持續(xù)數(shù)年的爭議，不僅關(guān)乎一個家庭的命運，更牽動著學(xué)界對科研人員權(quán)益保障的思考——當(dāng)青年學(xué)者為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)青春甚至生命時，如何讓他們的家人得到應(yīng)有的尊重與保障，或許是這場爭議留給社會的重要課題。