東邊日出西邊雨，暑假到來心無憂。

坐著快車去旅游，東南西北見世面。

隨時(shí)發(fā)個(gè)朋友圈，惹來點(diǎn)贊和羨慕。

太多的父母，在這個(gè)暑假里，行程安排得滿滿的，帶著孩子走馬觀花。

父母以為這樣做，可以讓孩子長(zhǎng)見識(shí)。到了開學(xué)，作文素材一大把，自己的孩子在同學(xué)面前，談旅游經(jīng)歷，也可以驕傲起來。

不知不覺，你的孩子就在旅途中，使勁花錢，還學(xué)會(huì)了攀比，奢靡之風(fēng)來了。

劇作家易卜生說：“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！�

認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，要在社會(huì)上混得好，還真不是看了幾個(gè)景區(qū)，就起到了促進(jìn)作用。

不得不知，這個(gè)暑假，聰明父母帶孩子長(zhǎng)腦子，糊涂父母帶孩子到處游玩。

01

唐朝詩(shī)人王維，小時(shí)候家里窮，別說旅游，就是出遠(yuǎn)門，都要考慮車費(fèi)問題。

他努力讀書，走科考路線。

在唐玄宗開元五年，他獨(dú)自來到京城參加考試。

這一年，他寫下《九月九日憶山東兄弟》。有些蒼涼的文字背后，透露了一個(gè)信息——他真的一個(gè)人外出旅行了，有了對(duì)家的思念，也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

是的，一個(gè)孩子自己開掛了，就會(huì)學(xué)有所成，世界的景區(qū)，他都會(huì)自己去看，不要父母帶。

這幾年，有地方推出了售價(jià)幾萬到十幾萬的南極科學(xué)考察旅行項(xiàng)目，每次票會(huì)立馬售罄。

據(jù)“九派新聞”，武漢女生阿豆，參加了南極的旅行，花了十幾萬，但是覺得很有價(jià)值，并且燃起了一個(gè)夢(mèng)：攻讀海洋博士。

去南極的費(fèi)用，都是她自己籌的。

之前，她做廣告，還開奶茶店。暫時(shí)沒有孩子，就沒有育兒的開銷。一直慢慢存錢。

通過花自己的錢，去選擇自己想要的目的地，這就真正體現(xiàn)了旅行的價(jià)值。人在這樣的過程中，變的成熟，睿智。

這就說明了一點(diǎn)：孩子一生中最好的旅游，往往不是父母帶著去的，而是自己創(chuàng)造條件，自己去的。

父母，別糊涂了，要知道，單純帶孩子旅游，整天吃喝玩樂，是沒有意義的。

去旅游，孩子還小的話，根本看不到什么，記不住什么，只是看到各種奇奇怪怪的旅游產(chǎn)品，就要買下來。買了之后，玩幾下，丟掉。

還有一路上的行程，太擁擠了，都是走馬觀花。

孩子都沒有睡醒，這旅游團(tuán)就開始催促了。夜里，孩子疲憊不堪，還被拉著去看什么表演。一些景區(qū)，熱得受不了，孩子幾乎要中暑，還看個(gè)啥？

有人總結(jié)得好：“是父母自己想去旅游，找了一個(gè)借口，美其名曰‘孩子想去’�！�

02

巴爾扎克說過：“一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。”

比較去旅游，假裝是“富二代”，那我們利用假期，豐富自己的頭腦，更加重要。

多少孩子，在家中，都是抱著手機(jī)，萎靡不振的樣子。要是拿起書，就馬上不舒服了，坐下來看書一小時(shí)，都做不到。

一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)，都是應(yīng)付一下而已。也有孩子，到了開學(xué)前兩天，臨時(shí)抱佛腳。

一部分父母抱怨：“暑假還布置作業(yè)，太可恨了�！�

聰明的父母，沒有抱怨，沒有花大錢的旅游計(jì)劃，卻有給孩子長(zhǎng)腦子的方法。

第一，運(yùn)動(dòng)。

動(dòng)起來，增長(zhǎng)了健康，也讓人的思維得到了鍛煉，多了一些活力。

每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)，還可以提升自律力，把精神放松。

第二，拓展興趣。

孩子真正喜歡什么，父母了解嗎？

和孩子溝通，多觀察。給孩子發(fā)展興趣的條件。

“潮新聞客戶端”里，寫了一個(gè)叫崔璨的孩子，在杭州市錢塘區(qū)云帆小學(xué)就讀。一直以來，他都喜歡航模。

他說：“松開擰緊的橡皮筋，螺旋槳就會(huì)快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，因?yàn)槭怯倚�，所以放飛的時(shí)候手要向左偏轉(zhuǎn)一點(diǎn)......”

憑借興趣愛好，他拿到了省航模比賽的金牌。

一門正能量的愛好，不僅提升自己，增加思考，還可以有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入高校。

把去旅游的錢，變成興趣的資金，這應(yīng)該更有意義。

第三，海量閱讀，看紀(jì)錄片等。

進(jìn)入知識(shí)的海洋，是長(zhǎng)腦子的最好方法。

但是很多父母只知道，給孩子看學(xué)校給的書。不知道，孩子暑假里，更喜歡課外書。

如果看書有難度，去看紀(jì)錄片也行，這是有聲有色的一次學(xué)習(xí)。

第四，體驗(yàn)社會(huì)生活。

做小生意，打小工，和底層人一起打工幾小時(shí)......都會(huì)讓孩子有很多的體會(huì)。

社會(huì)的真實(shí)情況，不是父母反復(fù)描繪出來的，而是孩子體驗(yàn)到的。

當(dāng)一個(gè)孩子體驗(yàn)了社會(huì)的殘酷，他才會(huì)懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，想要離開社會(huì)底層。

03

稻盛和夫?qū)⑷朔譃槿N類型：不燃型、可燃型、自燃型。

不同類型的人，前途是不一樣的。

做父母的，是把孩子培養(yǎng)成可燃的人，讓孩子終于能夠自燃。

俗話說：“授人以魚不如授人以漁�！�

孩子終究要長(zhǎng)大，要獨(dú)立。而不是一直生活在父母打造的保溫箱里。

雞娃不是給娃很多物質(zhì)，更不要給物欲，而是給娃自己動(dòng)腦筋，適應(yīng)社會(huì)。

一個(gè)暑假，是父母和娃朝夕相處的兩個(gè)月，父母應(yīng)該起到很好的引導(dǎo)作用，給孩子在輕松的環(huán)境中，慢慢成長(zhǎng)。

讓孩子從小健康成長(zhǎng)，獨(dú)立思考，長(zhǎng)大后，就會(huì)獨(dú)自遠(yuǎn)行。

作者：布衣粗食。

文中配圖來源于網(wǎng)絡(luò)。