今早（8月4日），

新西蘭總理Christopher Luxon

與新西蘭教育部長(zhǎng)Erica Stanford

在奧克蘭宣布：

新西蘭政府計(jì)劃

廢除現(xiàn)行的國(guó)家中學(xué)學(xué)歷體系（NCEA）！

轉(zhuǎn)而引入新的國(guó)家學(xué)歷體系！

Stanford和Luxon. Photo: 1News

改革內(nèi)容主要包括：

取消NCEA一級(jí)（Level 1），

要求所有11年級(jí)學(xué)生必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)與數(shù)學(xué)，

參加全國(guó)統(tǒng)一的識(shí)字與計(jì)算能力測(cè)試；

用兩個(gè)新學(xué)歷證書(shū)替代原NCEA二級(jí)與三級(jí)，

分別在12年級(jí)與13年級(jí)設(shè)立；

考試評(píng)分方式改為采用百分制，

并引入A至E的國(guó)際通用等級(jí)等等...

示意圖。Photo: 1News

Luxon和Stanford表示，現(xiàn)行NCEA

“并不總是能滿足學(xué)生和雇主的需求”。

Luxon稱(chēng)：

“我們希望每位新西蘭人都能充分發(fā)揮潛力，

為蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)——

這要從學(xué)生開(kāi)始。”

“有證據(jù)表明，

NCEA缺乏一致性，難以理解?！?/strong>

Photo: 1News

取消NCEA一級(jí)、考試評(píng)分改革...

NZ政府提案包括這些內(nèi)容！

今日，新提案中的主要變化有：

1.取消NCEA一級(jí)（Level 1）

• 改革后，所有11年級(jí)學(xué)生必須學(xué)習(xí)英語(yǔ)與數(shù)學(xué)；

• 并參加一項(xiàng)全國(guó)統(tǒng)一的基礎(chǔ)技能測(cè)試（評(píng)估識(shí)字與計(jì)算能力）。

2. 用兩個(gè)新學(xué)歷取代NCEA二級(jí)、三級(jí)

• 12年級(jí)：New Zealand Certificate of Education

• 13年級(jí)：New Zealand Advanced Certificate of Education

3. 考試評(píng)分方式改革

• 成績(jī)將以100分制進(jìn)行；
  

• 使用國(guó)際通用的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（A, B, C, D, E），更便于家長(zhǎng)理解成績(jī)。

示意圖。Photo: Rathkeale College

4. 課程結(jié)構(gòu)調(diào)整

改革后，學(xué)生需選修五門(mén)課程，并至少通過(guò)四門(mén)才能獲得對(duì)應(yīng)證書(shū)。

5. 更強(qiáng)的職業(yè)導(dǎo)向

改革后，（新西蘭教育系統(tǒng)）將與各行業(yè)合作，設(shè)立更清晰的職業(yè)技能通道（vocational pathways），增強(qiáng)實(shí)用性

6. 統(tǒng)一9至13年級(jí)國(guó)家課程

新西蘭政府計(jì)劃建立全國(guó)統(tǒng)一的新課程體系，明確各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，增強(qiáng)一致性與公平性。

示意圖。Photo: 1News

多項(xiàng)改革已在進(jìn)行中

NZ教育部長(zhǎng)：“與國(guó)際對(duì)標(biāo)！”

Stanford指出，雖然NCEA原本設(shè)計(jì)為靈活模式，但對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種靈活反而讓他們只專(zhuān)注于“拿證”，忽視了通往深造、職業(yè)或培訓(xùn)的關(guān)鍵技能和知識(shí)。

“我們改革的目的是，確保每位年輕人都能憑NZ國(guó)家學(xué)歷打開(kāi)通往技職、大學(xué)或職場(chǎng)的大門(mén)。家長(zhǎng)可以放心，孩子將獲得最好的發(fā)展機(jī)會(huì)。”

Stanford. Photo: 1News

Luxon也補(bǔ)充道：“新西蘭的未來(lái)取決于我們的年輕人是否具備在全球經(jīng)濟(jì)中成功所需的技能。”

“我們支持新西蘭孩子，打造全新的、國(guó)際對(duì)標(biāo)的國(guó)家學(xué)歷體系?！?/p>

Stanford表示，NZ政府在小學(xué)和初中階段的教育改革“已在穩(wěn)步推進(jìn)”：“現(xiàn)在，每位學(xué)生每天至少接受一小時(shí)的閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)教學(xué)（）；我們已在教室內(nèi)禁用手機(jī)（）；推出世界領(lǐng)先的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)課程；推行結(jié)構(gòu)化的讀寫(xiě)與數(shù)學(xué)教學(xué)模式；為教師和學(xué)生配備高質(zhì)量資源；在學(xué)習(xí)支持方面投入大量資金；并停止建造開(kāi)放式教室。（）”

Photo: 1News

改革時(shí)間線公布：

新國(guó)家課程明年啟動(dòng)！

據(jù)悉，本次改革的公眾咨詢期將持續(xù)至9月1日，最終決定將在年底前做出。

新國(guó)家課程將于明年開(kāi)始實(shí)施?；A(chǔ)能力測(cè)試將于2028年啟動(dòng)，新資格證書(shū)則分別于2029年（12年級(jí)）和2030年（13年級(jí)）開(kāi)始實(shí)施。

過(guò)渡期內(nèi)，學(xué)生可選擇現(xiàn)有NCEA或新體系進(jìn)行評(píng)估。

示意圖。Photo: 1News

NZ教育界呼吁：

改革要落地，資源要跟上！

對(duì)于本次改革，坊間有不少支持的聲音。

Crimson Education聯(lián)合創(chuàng)始人Jamie Beaton昨日表示，NCEA缺乏國(guó)際認(rèn)可，并未為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“坦白說(shuō)，現(xiàn)行NCEA完全不嚴(yán)格，很多學(xué)生畢業(yè)時(shí)在數(shù)學(xué)、科學(xué)等核心學(xué)科上落后至少兩年?！?/p>

Jamie Beaton. Photo: 1News

新西蘭中學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)主席、Kaitaia中學(xué)校長(zhǎng)Louise ānaru-Tangira則在NZ政府發(fā)布前表示：“NCEA有其優(yōu)勢(shì)，也有待改進(jìn)之處。我們知道，政府的審查重點(diǎn)在于增強(qiáng)其嚴(yán)謹(jǐn)性、國(guó)際對(duì)比性，同時(shí)解決體系內(nèi)的不平等問(wèn)題。”

她也提醒，若要成功推行改革，學(xué)校必須獲得足夠時(shí)間與資源：“關(guān)鍵在于能否有效落實(shí)這些改革措施。我們中學(xué)必須獲得適當(dāng)?shù)闹С帧！?/p>

她呼吁所有校長(zhǎng)參與本次公眾咨詢，確保新學(xué)歷體系真正符合各校需求。

對(duì)于本次改革，你怎么看？