近日，德州市生態(tài)環(huán)境局夏津分局聯(lián)合夏津縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)，在舜泉社區(qū)開展了綠色小課堂之“瓶添綠意?創(chuàng)意再生” 變廢為寶活動(dòng)?；顒?dòng)一開場，就被嘰嘰喳喳的小朋友和笑盈盈的家長們圍得滿滿當(dāng)當(dāng)，這場藏在社區(qū)里的環(huán)保實(shí)踐課，正悄悄把 “無廢城市” 和低碳生活的種子種進(jìn)每個(gè)人心里。

01.初識 “變廢為寶”，開啟環(huán)保新認(rèn)知

“這些空瓶子留著有啥用呀？我家好多都直接扔了呢！” 一個(gè)小朋友指著桌上的瓶罐好奇地問。志愿者拿起社區(qū)提前收集的玻璃瓶、塑料瓶，像變魔術(shù)似地展示：“可別小看它們哦！這些瓶瓶罐罐只要?jiǎng)觿?dòng)手，能變成花盆、筆筒，甚至藝術(shù)品呢！”

理念播種

“這就是‘無廢城市’的小秘密 —— 讓廢品再上崗，既省資源又低碳，咱們每個(gè)人都是環(huán)保小衛(wèi)士！” 工作人員豎起大拇指說道。大人們邊聽邊點(diǎn)頭，手里的空瓶仿佛突然有了新生命。

02.巧涂顏料，廢棄瓶變身肌理畫

“我要給瓶子穿彩虹衣服！” 小朋友們拿著筆刷，躍躍欲試地等待志愿者姐姐們分發(fā)材料。志愿者們也早已忙碌起來，他們按照顏料和石英砂 2：1 的比例混合攪拌，很快就調(diào)出了帶著顆粒感的肌理顏料。工作人員拿著調(diào)好的顏料演示：“大家看，這樣涂在瓶子上，會(huì)有凹凸的質(zhì)感，像小山坡一樣哦！”

桌上的玻璃瓶瞬間成了孩子們的 “畫布”：有人蘸著綠色顏料點(diǎn)出小草，有人用藍(lán)色涂出海浪，還有阿姨教小朋友用海綿拍出星星點(diǎn)點(diǎn)的紋理。每一筆涂抹都是對廢棄物的重新定義，孩子們在創(chuàng)作中真切感受到，原來那些即將被丟棄的瓶罐，能在巧手下煥發(fā)新生，這正是 “變廢為寶” 最生動(dòng)的詮釋，也讓 “無廢” 理念在指尖的色彩里慢慢扎根。

變廢為寶

這看似簡單的涂畫，意義可不小。將廢棄瓶改造成肌理畫，是 “變廢為寶” 最直觀的體現(xiàn)，讓原本可能被丟棄的瓶子有了新的價(jià)值，減少了垃圾的產(chǎn)生，這正是 “無廢城市” 建設(shè)中廢棄物源頭減量和資源化利用的生動(dòng)實(shí)踐。同時(shí)，這個(gè)過程也讓大家在動(dòng)手創(chuàng)作中體會(huì)到低碳生活的樂趣，原來環(huán)?？梢匀绱擞袆?chuàng)意。不一會(huì)兒，原本灰撲撲的瓶子們排起隊(duì)，像一串五顏六色的小燈籠，在桌子上閃閃發(fā)亮。

03.數(shù)字炸彈暖場，等待時(shí)光也歡樂

原本可能被丟掉的玻璃瓶，今天成了寶貝。等它晾干時(shí)，來玩 “數(shù)字炸彈” 吧！1—100 的數(shù)字猜起來，歡呼和 “踩雷” 的笑聲填滿等待時(shí)光。笑聲未落，就有孩子喊：“晾干啦！” 小身影立刻聚回，眼睛亮晶晶盯著自己的瓶子。從游戲興奮到創(chuàng)作期待，情緒自然轉(zhuǎn)換，這是專注力的萌芽。

微涼的玻璃瓶上藏著小心思：有的貼方形窗戶，有的瓶底粘小門，最可愛的是窗戶邊畫豎線的，小朋友說 “這是欄桿呀”！簡單貼紙和畫筆讓玻璃瓶成了獨(dú)一無二的小世界。這變廢為寶，正是 “雙碳” 理念的實(shí)踐 —— 循環(huán)利用減少碳排放，賦予物品新價(jià)值。孩子們互相打量，興奮變成愛惜，手輕輕地怕碰掉貼紙。這是對勞動(dòng)成果的珍視。在等待、創(chuàng)作與欣賞中，玻璃瓶獲新生，環(huán)保種子也種進(jìn)孩子心里。這樣的行動(dòng)匯聚起來，能為 “雙碳” 添力，也讓孩子收獲快樂與成長。

獲得感悟

活動(dòng)最后，大家開心地舉著自己制作的發(fā)光小夜燈合影留念。孩子們自豪地展示成果，家長們也感受到了舊物新生的喜悅。這場活動(dòng)讓廢棄玻璃瓶成為環(huán)保教育的生動(dòng)載體。當(dāng)親子合作的作品被帶回家，不僅是溫馨回憶的見證，更是“節(jié)約資源、循環(huán)利用”理念的延續(xù)。正如那些被賦予新生命的廢品，親子間的默契與環(huán)保意識也在創(chuàng)作中悄然生長，成為守護(hù)地球的小小力量——畢竟，讓“廢物”發(fā)光的，從來不是魔法，而是每雙愿意行動(dòng)的手，每顆熱愛生活的心。

德州市綠色"第二課堂”項(xiàng)目是2025年山東省青少年生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐系列活動(dòng)子項(xiàng)目，由夏津縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)組織實(shí)施，以少年兒童和家庭為核心，以環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)，以自然探索、科普實(shí)踐、文化融合與長效行動(dòng)為主要內(nèi)容，全年計(jì)劃開展15場活動(dòng)，帶動(dòng)親子家庭做環(huán)保理念的踐行者和傳播者，實(shí)現(xiàn)“小志愿”助力“大環(huán)?！?。

來源 | 山東環(huán)境

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