來源：中國文化報

本報記者 黃國勇

今年暑期，福建紅色研學(xué)熱度不減。各地不斷探索新時代紅色文化活態(tài)轉(zhuǎn)化與研學(xué)實踐新路徑，以文化賦能教育、以旅游激活傳播，推動紅色資源從靜態(tài)展陳走向沉浸體驗，在多方協(xié)同中打造兼具地方特色與育人價值的研學(xué)樣本，推進機制創(chuàng)新、內(nèi)容拓展和成果轉(zhuǎn)化，構(gòu)建起“紅色研學(xué)不止于研學(xué)”的傳播新范式，持續(xù)釋放紅色研學(xué)的綜合效能，為文化傳承和產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動能。

廈門市仙岳小學(xué)于廈門戰(zhàn)地觀光園開展“耕讀紅色文化”研學(xué)活動 受訪者供圖

模式創(chuàng)新：沉浸互動激發(fā)教育活力

“古厝里的現(xiàn)場故事比課本更生動?！闭驹谖挥诟Ｖ輹x安環(huán)的鄧拓故居前，一名小學(xué)員的興奮與激動之情溢于言表。今年6月，福州市中小學(xué)生綜合實踐中心組織9所學(xué)校400余名師生走進福建省革命歷史紀(jì)念館、鄧拓故居等，在直觀體驗中觸摸歷史溫度，沉浸式感悟家國情懷。

當(dāng)前，福建紅色研學(xué)正從傳統(tǒng)的“參觀講解”向“沉浸式互動+自主探究”逐步轉(zhuǎn)型，通過“紅色+科技”“紅色+非遺”“紅色+鄉(xiāng)村”等多元路徑，豐富內(nèi)容表達，提升吸引力。

這一教育理念的革新源自政策引導(dǎo)。2024年11月，福建省委宣傳部、省委教育工委聯(lián)合印發(fā)《全面推進“行見八閩”大思政課研學(xué)實踐圈建設(shè)的若干措施》。文化、教育系統(tǒng)迅速響應(yīng)，推動紅色資源融入研學(xué)實踐，強化“大思政課”育人實效。

福建省各高校也積極將專業(yè)優(yōu)勢引入研學(xué)實踐。例如，近日，龍巖學(xué)院數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院研學(xué)團隊走進龍巖市上杭縣才溪鎮(zhèn)，調(diào)研紅色文化傳播與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以科技賦能紅色資源活化。該學(xué)院外語學(xué)院學(xué)生在長汀飛虎隊紀(jì)念館內(nèi)，以英文講述英雄事跡。數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院實踐團隊拍攝思政短視頻、錄制微黨課，借助“實地行+藝術(shù)創(chuàng)新+媒體推廣”新形式，讓紅色文化走進日常課堂。該學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院師生則深入閩西工農(nóng)銀行舊址等地，追溯“紅色金融”歷史脈絡(luò)。

紅色研學(xué)的文化維度也在拓展延伸。7月5日至6日，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院走進福州馬尾船政文化遺址群等地，實景劇《最憶·船政》融合船政文化與紅色記憶，讓學(xué)生沉浸式體驗中華民族向海圖強的奮斗歷程。格致中學(xué)、福州二中等學(xué)校學(xué)生參與非遺體驗課程，促進紅色教育與民俗文化融合互促。

機制更新：多元協(xié)同夯實發(fā)展基礎(chǔ)

福建逐步構(gòu)建起覆蓋小學(xué)、初中、高校全學(xué)段的“啟蒙—深化—研究”三級紅色研學(xué)體系，根據(jù)不同成長階段設(shè)計差異化內(nèi)容，從趣味啟發(fā)到價值引導(dǎo)再到學(xué)科融合，形成良性循環(huán)。

福建省文化和旅游廳科教處負責(zé)人認為，紅色研學(xué)基地建設(shè)須提升講解員業(yè)務(wù)能力，推動紅色精神“講得好、講得深、講得動聽”。目前，福建已有15名講解員入選全國紅色旅游“五好講解員”培養(yǎng)項目。

福建各地紅色場館不斷豐富文化產(chǎn)品供給方式。龍巖市推動紅色教育場景化發(fā)展，龍巖市委宣傳部成立紅色宣講導(dǎo)師團，開展“師徒結(jié)對”，通過“一對一”劇本打磨、“手把手”舞臺指導(dǎo)、“心連心”情感共鳴訓(xùn)練，培育出鄒廣敦家庭等“夫妻檔”“父子兵”特色組合，推動紅色故事講演從“單兵作戰(zhàn)”向“團隊攻堅”轉(zhuǎn)變，形成輻射效應(yīng)，提升紅色文化影響力。

“這些遺址是鮮活教材，要以情感人、以史育人，避免說教灌輸，才能確保學(xué)員學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得?！敝醒爰t色交通線伯公凹交通站烈士后代鄒廣敦說。

企業(yè)與行業(yè)協(xié)會也積極參與紅色研學(xué)體系建設(shè)。最憶船政文旅發(fā)展公司推出多學(xué)齡段定制課程，將90分鐘演出與非遺、安全教育融合，打造成體系化研學(xué)內(nèi)容包?！巴瞥鰧W(xué)生專場和研學(xué)版本演出，結(jié)合劇目開展非遺體驗活動等，推進紅色教育從被動接受變?yōu)橹鲃犹骄??！弊顟洿穆冒l(fā)展公司綜合部經(jīng)理陳武海介紹，該項目累計演出超660場，接待游客逾11萬人次，研學(xué)團體占比超3成，形成文旅與教育雙向賦能的良性循環(huán)。

成果煥新：多維轉(zhuǎn)化激發(fā)傳播活力

紅色研學(xué)不僅是歷史與文化的體驗之旅，更是紅色文化成果的沉淀與轉(zhuǎn)化。福建各地持續(xù)推動紅色研學(xué)從“現(xiàn)場參與”邁向“持續(xù)生成”，不斷延展教育影響力、提升紅色文旅傳播力。

高校師生將研學(xué)所見、所感轉(zhuǎn)化為可視、可用的實踐成果。比如，福州四中以研學(xué)成果為基礎(chǔ)，舉辦“紅色研學(xué)映初心”攝影展，借鏡頭定格青年與歷史的對話；龍巖學(xué)院數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院編制《才溪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興建議書》，將研學(xué)成果服務(wù)地方發(fā)展。多樣研學(xué)產(chǎn)品，成為福建“紅色研學(xué)+社會服務(wù)”的創(chuàng)新樣板，助力文旅融合。

紅色場館在此過程中也扮演著重要角色。暑期以來，古田會議舊址、福建船政博物館等成為熱門“沉浸課堂”。各館持續(xù)優(yōu)化研學(xué)接待機制，延長開放時間、調(diào)整講解流程，推動紅色文旅服務(wù)不斷升級，帶動地方文化消費穩(wěn)步增長。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，福建船政博物館今年接待游客近50萬人次，暑期單季即突破7萬人。

古田會議紀(jì)念館深化館校合作，探索構(gòu)建常態(tài)化、制度化的協(xié)同育人機制，與全國30余所高校聯(lián)合開展大思政課，與50余所大中小學(xué)簽署共建協(xié)議，形成“紅色文化進校園、研學(xué)團隊來古田”雙向流動，還與高校共建紅色教育資源庫，聯(lián)合開發(fā)《古田會議精神的時代價值》等精品課程。同時，建立館校聯(lián)席會議制度、組建研究團隊，產(chǎn)出一系列理論成果與咨政報告，僅今年上半年就與多所高校聯(lián)合申報國家級思政課題3項，為紅色文化傳承提供智力支持。

八閩紅色研學(xué)持續(xù)升溫，傳播維度不斷拓展，成為福建文旅融合的生動注腳。如今，從船政學(xué)堂到革命金融舊址，紅色研學(xué)不斷突破“觀與講”的傳統(tǒng)邊界，轉(zhuǎn)向“沉與融”的深度體驗，依托地域文化優(yōu)勢，通過多平臺聯(lián)動、多樣態(tài)表達，讓紅色文化“看得見”“聽得懂”“傳得開”，在教育、文旅、傳播的交匯點上，激發(fā)出更大的社會動能。

福建省文化和旅游廳相關(guān)負責(zé)人表示，福建以青年為主體、以文化為內(nèi)核、以場景為載體，在機制保障、成果轉(zhuǎn)化與傳播創(chuàng)新的協(xié)同共振中，探索出一條兼具教育溫度與文旅厚度的紅色基因傳播路徑，講好新時代八閩紅色好故事，讓紅色精神代代相傳、歷久彌新。