現(xiàn)實里，很多父母都在孩子教育上“用盡全力”，但最后的結(jié)果，卻并不理想。

有的孩子長大后內(nèi)向自卑，不敢表達；有的則叛逆抵觸，越說越逆反。

歸根結(jié)底，就是教育方式出了問題。

低層次的父母，總是喜歡喋喋不休地講道理，一遇到問題就一頓“說教”。

而真正高層次的父母，往往更懂得掌控分寸，用實際行動教育孩子。

如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，他們只做這3件事。

01

用好榜樣帶動孩子，而不是靠嘴教育。

低層次的父母，總以為講道理能改變孩子。

他們喜歡一遍又一遍地重復大道理，但孩子根本聽不進去。久而久之，只剩下厭煩。

但高層次的父母，懂得一個最重要的原則：孩子是看著你怎么做，才知道該怎么做的。

他們不會成天說“你要好好學習”，而是自己先拿起書本；不會天天講“做人要講誠信”，而是自己說話算數(shù)，從不失信于人。

我認識的一個熟人，就是這種父母。

他從不跟孩子講什么大道理，但孩子成績卻一直名列前茅，做人也謙遜有禮

因為家里的氛圍就是如此。父母言行一致，孩子自然就跟著學了。

現(xiàn)實就是這樣。與其用嘴說教，不如用行為做出榜樣。

孩子看在眼里，學在心里，比什么道理都管用。

02

尊重孩子的節(jié)奏，而不是盲目灌輸。

低層次的父母，喜歡按自己的節(jié)奏，強行安排孩子的生活。

比如什么時候?qū)W鋼琴、上補習班、報興趣班，全憑他們的一廂情愿。

但是孩子根本不感興趣，學了也學不好，甚至反感。

而高層次的父母，懂得觀察孩子的性格和興趣，在適當?shù)臅r候引導，而不是硬塞。

比如我一個鄰居家，小孩一開始學習很吃力，但她媽媽沒有逼迫，而是每天陪著慢慢來。

孩子沒有壓力，反而越來越喜歡學，最后成績反超了別人。

教育從來不是一場拔苗助長的戰(zhàn)斗，而是順其自然、循序漸進的過程。

高層次的父母，會站在孩子的角度思考問題，而不是用自己的標準壓住他們。

他們明白，每個孩子都是獨一無二的，不能一刀切。

03

控制自己的情緒，而不是情緒化育兒。

低層次的父母，情緒失控是家常便飯。

孩子一犯錯，不是怒吼就是冷暴力。

有時候孩子根本不知道哪里錯了，只感受到父母的冷漠和暴躁。

而高層次的父母，懂得控制自己的情緒。

哪怕孩子做錯事，也先冷靜下來，再用平和的語氣指出問題。

他們不是沒有脾氣，而是懂得，父母的情緒，是孩子情緒的“風向標”。

我以前的一個朋友，就是在父母的打罵中長大的，直到成年都很自卑敏感。

她說，從小最怕的不是考試，而是父母的臉色。

這不是個例，而是很多家庭的常態(tài)。

真正高水平的父母，不輕易動怒，更不會把壓力和不滿發(fā)泄在孩子身上。

他們懂得，育兒是育己，教育孩子之前，先要管好自己。

04

低層次的父母喜歡用嘴教育孩子，用情緒管理孩子；

而高層次的父母，則是用行為做榜樣，用耐心做引導，用溫和做支撐。

真正有效的教育，從來不是高高在上的灌輸，而是潛移默化的感染。

父母層次的高低，孩子一眼就能看出。

與其反復講道理，不如從現(xiàn)在開始，改變方式。

你做得越好，孩子未來也就越好。