來源:現(xiàn)代金報
“這真是一次折騰的旅行,天氣熱不說,全程都在催孩子趕作業(yè)!”昨天,剛從廣州回來的張倩在朋友圈吐槽,作為一名新初三學生的家長,6天的珠海、廣州之行,讓她累得全身像散了架一樣:白天暴走趕景點,晚上還要盯著孩子趕作業(yè)。
原本愜意的旅游計劃被孩子拖拉的作業(yè)全盤打亂。當旅行撞上作業(yè)提交日,無論是對家長還是孩子,都是一道不得不面對的難題。
在候機室奮筆寫作業(yè)。(受訪者供圖)
暑假過半
出游高峰亦是交作業(yè)高峰
因為期末考試考得不錯,這個暑假,張倩答應給孩子一個獎勵:去珠海、廣州深度游一周。暑假第一個月,她就和兒子約法三章:務必在8月初全家出游前,完成所有需要在旅行期間提交的暑假作業(yè)。
“畢竟馬上要上初三了,每門課都得認真對待?!睆堎徽f,在自己的監(jiān)督下,兒子起初制作了一張作業(yè)時間表放在書桌前,但這張緊湊的作業(yè)時間表,最終換來的卻是一張“空頭支票”。
剛開始,兒子的確很有沖勁,不僅能完成每日任務,有時還能超額完成。但兩個星期后,惰性便出現(xiàn)了:早上起來就9點了,下午嘟囔著午休,結果一躺就到晚飯時間。臨出發(fā)前,母子倆盤點了近階段要交的作業(yè),發(fā)現(xiàn)還有好幾項任務沒有完成。
張倩一度準備取消出游計劃,但前后一算,光是機票、車費損失,就要超一萬元。
“兒子最后服了軟,帶上作業(yè)出游,保證如期完成作業(yè)?!睆堎徽f,自己當時還挺樂觀:候機時起碼兩個小時,坐飛機、坐高鐵時,也能見縫插針地做作業(yè),哪怕路上寫不完,晚上回酒店再補點,應該也能搞定。
愿景美好,現(xiàn)實卻給了她猛烈一擊。在機場候機時,兒子找各種理由拖延——“旁邊小孩有點吵”“我查一下廣州的攻略”……作業(yè)進度依舊非常緩慢。
到了要提交作業(yè)的最后一天,一家人經(jīng)歷了一場“生死時速”:一早,張倩就把兒子從被窩里拽起來,連哄帶催地讓他補了兩小時作業(yè)。中午吃完飯,又在景區(qū)的咖啡店補寫了一小時作業(yè),下午四點,又火速從景區(qū)撤回酒店,直接在酒店大堂的大桌子上趕最后一波作業(yè)。
那一天,為了趕作業(yè),一家人的晚飯都是點外賣解決的。老公在一旁直搖頭:“每天像到點趕火車一樣,晚上還跟作業(yè)拼命,圖啥呢?”
帶上作業(yè)旅行
親子游的“新標配”還是“甜蜜負擔”?
張倩的吐槽,絕對不是個案。暑假過半,家長們都忙著帶孩子出游,而這個階段,正是暑假作業(yè)提交的第一個高峰期。張倩發(fā)完朋友圈的短短十分鐘,就有五個好友分享了同樣的遭遇:孩子在候機室桌子上寫作文,在酒店大堂背單詞,在動車上打卡數(shù)學計算題……
無論是初中生還是小學生,都在旅行中忙著趕作業(yè)進度?!俺踔辛T課,每一門都有階段性作業(yè),基本是一周或兩周要在線打卡提交作業(yè),孩子拖拖拉拉,計劃沒執(zhí)行好,導致不得不在酒店趕作業(yè),玩也玩不好,作業(yè)質量也不高,教訓太深刻了?!睆堎徽f。
近年來,一個有趣的現(xiàn)象正悄然興起——暑假舉家出游的行李箱里除了換洗衣物,都會給作業(yè)本留個位置。
帶作業(yè)去旅游,不知不覺成為了許多家庭出游的“隱形標配”。家長們對此態(tài)度各異。
一種態(tài)度是,雖然增加了行李重量,但保持學習狀態(tài)在線的心理安慰無可替代。孩子即將上初一的李女士表示,旅途中休息時,恰好可以利用碎片化時間復習一下、做些作業(yè),對于孩子而言,也可以培養(yǎng)時間管理能力?!爸拔覀兒桨嗤睃c,為了如期交作業(yè),孩子就在候機室奮筆疾書,我突然覺得這趟旅行更值了?!崩钆空f。也有家長認為,帶著作業(yè)出門,孩子可以在旅行途中將所見所聞及時寫進作文,讓學習和旅行相得益彰。
反對的聲音則是,帶上作業(yè)會削弱旅行的樂趣?!凹热怀鲩T了,就該好好享受旅行的樂趣,不要因為作業(yè),打亂了旅行計劃?!币恍┘议L反饋,這種趕鴨子上架做作業(yè)的方式,完成質量也一般,拿著作業(yè)搜索軟件提前批改,發(fā)現(xiàn)錯題很多。
家長在餐館給孩子上傳打卡作業(yè)。(受訪者供圖)
帶不帶作業(yè)出游
關鍵在合理計劃
記者在朋友圈做了一份簡單調查,在20位家長中,有15位家長傾向于“帶部分作業(yè)”,這部分作業(yè)是包括背誦、計算打卡和作文。在大家看來,這些作業(yè)更符合旅游實際,也能充分利用出游的碎片化時間。“花的時間不長,孩子愿意配合,也保持了學習習慣。”一位家長袒露了自己的心聲。
來自曙光中學的一位資深班主任老師表示,暑假作業(yè)的意義在于鞏固知識、培養(yǎng)自主學習能力,但作業(yè)量應適度,避免給孩子造成過重負擔。同時,旅行中的學習體驗可以豐富孩子的認知,但不應成為旅行的主要目的,關鍵是要讓孩子在過程中找到自己的節(jié)奏。
當作業(yè)提交日撞上旅行,家長也可以選擇提前和老師溝通,申請延期提交。
有業(yè)內教育學者特別提醒,可以根據(jù)實際情況帶適量作業(yè)出門,避免給孩子造成過重負擔。如果是家長單方面要求,結果反而可能適得其反。
來源 鄞響客戶端
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