中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 周洪松)“有什么困難和我說(shuō),工貿(mào)學(xué)校永遠(yuǎn)是你的后盾。”日前,滄州工貿(mào)學(xué)校黨委書(shū)記谷寶國(guó)專程來(lái)到對(duì)口幫扶村特困保障人員張根友家里,把凝聚著全校黨員愛(ài)心的捐款交到了他手上……
這是滄州工貿(mào)學(xué)校構(gòu)建以“育人篤實(shí)、教學(xué)求實(shí)、工作踏實(shí)、管理務(wù)實(shí)、服務(wù)誠(chéng)實(shí)”為核心的“五實(shí)”特色黨建品牌的縮影。黨建工作是學(xué)校發(fā)展的“根”與“魂”,多年來(lái),學(xué)校始終高站位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量融合,深化黨建與業(yè)務(wù)“一融雙高”。
為增強(qiáng)育人效果,近年來(lái),該校通過(guò)搭建思政教育一體化平臺(tái)、創(chuàng)新沉浸式教學(xué)形式,踐行“育人篤實(shí)”。
“山東是中華文明的重要發(fā)祥地,孔子誕生于山東,這份文化傳承,是任何強(qiáng)權(quán)都無(wú)法剝奪的!”在思政課堂上,扮演顧維鈞的汽修專業(yè)學(xué)生高文浩,攥著“山東問(wèn)題”資料,面對(duì)“列強(qiáng)代表”的無(wú)理要求,用帶著顫抖卻堅(jiān)定的聲音據(jù)理力爭(zhēng)。這是滄州工貿(mào)學(xué)?!爸袊?guó)特色社會(huì)主義”課程開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐。
該校將“五實(shí)”精神中的“教學(xué)求實(shí)”理念融入教學(xué)創(chuàng)新,打造沉浸式教學(xué)場(chǎng)景,選取巴黎和會(huì)、遵義會(huì)議等重大歷史事件為背景,編寫《巴黎和會(huì)》《抗日保衛(wèi)戰(zhàn)》等劇本,讓學(xué)生在角色代入中重溫歷史細(xì)節(jié)、感悟歷史邏輯。
打造“陽(yáng)光工程”,推進(jìn)“一班一品”,是滄州工貿(mào)學(xué)校構(gòu)建特色德育體系的重要抓手。
為班級(jí)心理委員賦能,幫助學(xué)生骨干掌握心靈護(hù)航技能技巧;心理劇《破繭》以細(xì)膩表演展現(xiàn)青少年從迷茫到自我療愈的蛻變歷程;沙盤世界探秘、OH卡牌解讀等游戲,驅(qū)動(dòng)心靈養(yǎng)護(hù)。該校糅合心理健康教育、安全教育、美育等,形成“安全+心理+文化”立體化育人模式,著力推進(jìn)“陽(yáng)光工程”,逐步構(gòu)建起心理健康教育新格局。
該校還以開(kāi)展“一班一品”特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),打造主題鮮明、獨(dú)具特色的班級(jí)文化。其中,國(guó)防教育特色班作為典型代表,將國(guó)防教育和文化教育無(wú)界協(xié)同,將校園文化與軍營(yíng)文化深度融合,引領(lǐng)學(xué)生成為堅(jiān)定的國(guó)防事業(yè)建設(shè)者和接班人。
為推動(dòng)思政教育貫通發(fā)展,滄州工貿(mào)學(xué)校還牽頭與市內(nèi)大中小學(xué)共同構(gòu)建思政教育一體化平臺(tái),推動(dòng)思政教育內(nèi)容、方法、資源在不同學(xué)段有效銜接,形成“高校引領(lǐng)、中職示范、中小學(xué)聯(lián)動(dòng)”的思政教育協(xié)同發(fā)展格局。
“這個(gè)月銷售量有沒(méi)有上漲?哪些鏈接咱們還需要調(diào)整?”暑假期間,該校選派獻(xiàn)縣小平王鄉(xiāng)西王莊村工作隊(duì)來(lái)到殘疾村民張東來(lái)家,詳細(xì)了解他的銷售情況,并針對(duì)遇到的問(wèn)題給出具體幫扶措施。
該校工作隊(duì)聚焦“黨建與業(yè)務(wù)雙融雙促”核心命題,以電商助農(nóng)為抓手,通過(guò)線上直播、產(chǎn)品推廣等方式,實(shí)實(shí)在在地幫助農(nóng)民解決銷售難題?!斑@既是助農(nóng)課,又是行走的思政課;既是黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐,又是在紅色熱土上‘五實(shí)’精神淬煉初心的政治修行?!惫葘殗?guó)說(shuō)。
如今,該校已經(jīng)與滄州市商務(wù)局、國(guó)資委、大化集團(tuán)等20余家單位簽訂共建協(xié)議。共建活動(dòng)中,校政企建立了黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度,共享黨建活動(dòng)陣地、教育資源等,聯(lián)合開(kāi)展專題黨課、紅色研學(xué)等活動(dòng),圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、員工培訓(xùn)等合作。
作者:周洪松
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