有一個(gè)上初中的女孩崩潰了，因?yàn)閶寢寧コ耘Ｅ诺臅r(shí)候，用了美團(tuán)上的優(yōu)惠券，就覺得母親真的是太令他蒙羞了，一個(gè)人怎么能小氣到這種程度？

大家看這女孩子年紀(jì)小，并沒有多批評他，只是說現(xiàn)在的很多初中生真的很虛榮，他們沒賺過錢，卻嫌自己的父母窮，等他們真正大學(xué)畢業(yè)找工作就知道有多苦了。

可是貧窮有的時(shí)候確實(shí)也帶來了更惡劣的一面，就是家長不懂教育還沾沾自喜。

“我家貓都比你孩子幸?！?，寶媽曬3娃沒吃過牛排，真低人一等嗎？

說起牛排這種聽起來很洋氣的西餐，不知道大家都有沒有真的吃過。其實(shí)現(xiàn)在生活條件好了，很多同學(xué)看網(wǎng)絡(luò)上流行的東西往往會纏著家長們回家來試一試。

而去個(gè)西餐廳似乎也并不破費(fèi)多少，但是天天去或者是一定要去五星級餐廳，那就不是普通人家能夠承受得住了。

可是現(xiàn)在我們也不能否認(rèn)，很多地方還是很貧窮的，一些孩子生在那樣的家庭里面，可能9年義務(wù)教育讀完之后，父母就不愿意花錢讓他們?nèi)プx高中了。

只讓他們找一個(gè)技校讀讀算了，趕緊畢業(yè)找工作。就像網(wǎng)上有這樣一個(gè)母親她曬出自己有三個(gè)孩子。

乍一看，三個(gè)小孩子圍在一家看似比較廉價(jià)的小吃店的桌子面前，長得都黑溜溜的，并且其中有人正在吃著自己的手，看起來確實(shí)不太衛(wèi)生。

而這位母親配文卻非常自信，他說三個(gè)孩子長這么大，沒吃過牛排，可是我們也不低人一等，照樣活的好好的。

顯然這就是網(wǎng)絡(luò)上所說的那種“窮養(yǎng)”的教育方式了。可話說回來，“窮養(yǎng)”出來的大學(xué)生難道還少嗎？而且只要能健康長大，就沒缺什么，要是家庭環(huán)境還和諧美滿，那已經(jīng)很幸福了。

可是評論區(qū)里似乎有人故意來拉仇恨，有一個(gè)網(wǎng)友甚至直接曬出了自家的貓，還說出一句侮辱性極強(qiáng)的話，說他家的貓都沒經(jīng)歷過這種苦日子。

確實(shí)有些紈绔子弟，會給自家的狗或貓每天買牛排吃，過得比普通人的生活還好，剛畢業(yè)的大學(xué)生都要羨慕這些寵物的生活了。但問題究竟出在哪兒呢？

教育的質(zhì)量其實(shí)和數(shù)量并無關(guān)聯(lián)，關(guān)鍵在于如何分配資源

有一個(gè)廣東的網(wǎng)友說這三個(gè)孩子一看就沒被養(yǎng)好，他們的模樣很土，頭發(fā)毛糙，衣服也廉價(jià)，連吃飯的儀態(tài)都拿不出手，想想真讓人難過。

原來在他們看來，被這樣“窮養(yǎng)”教育出來的孩子可不只是低人一等，而是低好幾等。其實(shí)他們關(guān)注的重點(diǎn)在于認(rèn)為這個(gè)家長的教育方式有些太粗放了。

再看那三個(gè)孩子，兩個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟，這其中的情況應(yīng)該不用多說了，他們真的能受到良好的教育嗎？或許也不見得。

有人說，無論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，其實(shí)教育方式最重要的在于“質(zhì)量”這兩個(gè)字，而“質(zhì)量”這個(gè)詞估計(jì)這類父母是不懂的。

他們只會覺得自己窮養(yǎng)出來的孩子能考上大學(xué)，那就不比別人差了。家里窮的大學(xué)生難道就真的沒資格炫耀嗎？其實(shí)也并非如此。

只是很多父母遭人詬病的地方在于，明明教育資源就那么有限，為什么還要讓好幾個(gè)學(xué)生一起分呢？要是只生一個(gè)孩子，是不是他從小就能吃得起牛排了呢？

在不好的家境炫耀自己的貓，是一種冒犯，但是有些父母沒想過自己的教育到底出了什么問題，也在無知的炫耀，那也是一種錯(cuò)。

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