哈啰，進(jìn)化島的伙伴們，小師妹又和大家見面啦！

讓我們一起來看看2025年第32周：8月4日-8月10日，島上又有哪些不容錯(cuò)過的精彩瞬間吧！

2025年第32周：8月4日-8月10日

32,397名進(jìn)化島伙伴與您一起進(jìn)化。

本周累計(jì)登島人數(shù)：9,351人次

本周島上寶藏新增：7篇?jiǎng)櫲照n，15個(gè)老師互動(dòng)問答，5節(jié)讀書會(huì)直播回放。

小師妹筆記 - #劉潤日課

本周劉潤老師一共為我們帶來了7篇精彩的#劉潤日課，干貨滿滿，能量爆棚

?本周人氣日課?

TOP 1：8.6日課——《小紅書種草獎(jiǎng)品牌營銷案例研究與啟示》（人氣值：2300）

小師妹筆記：劉潤老師參加了小紅書的“種草大賞”，并分享了三個(gè)讓他印象深刻的品牌案例：伯希和、OPPO和海信。這篇日課讓我深刻體會(huì)到，在當(dāng)今的營銷環(huán)境下，一個(gè)產(chǎn)品可以針對(duì)不同的人群，匹配不同的場景，找到核心賣點(diǎn)，從而打造出無數(shù)個(gè)“種草”故事。這完全顛覆了過去用單一廣告語打天下的傳統(tǒng)思維。潤總還提到，品牌的護(hù)城河不再僅僅是技術(shù)或規(guī)模，而是要在萬畝草原上不斷遷徙，滿足多樣化的需求。這個(gè)比喻讓我對(duì)“大遷徙”這個(gè)年度演講主題有了更具體的理解，也激勵(lì)著我要不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。

TOP 2：8.5日課——《現(xiàn)代管理與傳統(tǒng)管理的本質(zhì)區(qū)別：目標(biāo)管理》（人氣值：2286）

小師妹筆記：這篇日課真的是直擊人心！潤總通過一篇討論辦公室政治的文章，深入淺出地講解了現(xiàn)代管理和傳統(tǒng)管理最本質(zhì)的區(qū)別——目標(biāo)管理。我最認(rèn)同的觀點(diǎn)就是，目標(biāo)管理最大的敵人是老板的權(quán)力。潤總分享了他為了避免員工對(duì)他進(jìn)行“印象管理”而逼自己準(zhǔn)點(diǎn)回家工作的故事，讓我看到了一個(gè)真正以目標(biāo)為導(dǎo)向、并勇于把權(quán)力“關(guān)進(jìn)籠子里”的領(lǐng)導(dǎo)者。這讓我反思，無論是管理公司還是管理自己的人生，都應(yīng)該把精力放在如何達(dá)成目標(biāo)上，而不是為了“表演式勤奮”而感動(dòng)自己。

TOP 3：8.4日課——《解決問題的分層解決方案思維》（人氣值：2050）

小師妹筆記：劉潤老師與智己汽車CTO的采訪，讓我看到了工程思維的魅力。解決問題的基本路徑是：發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方案，而每個(gè)解決方案又會(huì)帶來新的問題，我們需要繼續(xù)尋找新的應(yīng)對(duì)辦法，不斷迭代和完善。這個(gè)過程就像剝洋蔥一樣，一層層深入，直到找到問題的根源并優(yōu)化。潤總以電動(dòng)車、增程式電動(dòng)車為例，清晰地解釋了這個(gè)“層級(jí)式解決方案”的邏輯。這讓我明白了，我們不應(yīng)該因?yàn)橐粋€(gè)解決方案帶來了新問題而氣餒，而應(yīng)該把它看作是繼續(xù)進(jìn)化的新起點(diǎn)。

?其他4篇日課，同樣精彩紛呈，小師妹一句話為您提煉核心：?

8.7日課——《口語編程時(shí)代來臨：人力資源工資處理自動(dòng)化實(shí)踐》

核心金句：未來真正需要的不是程序員，而是架構(gòu)師，因?yàn)橹恍枰獙W(xué)會(huì)用口語與AI溝通，就能開發(fā)出應(yīng)用程序。

8.8日課——《關(guān)于質(zhì)感的深度探討：時(shí)間沉淀與細(xì)節(jié)積累的價(jià)值》

核心金句：質(zhì)感就是充滿細(xì)節(jié)，是時(shí)間的沉淀，也是一道難以模仿的護(hù)城河。

8.9日課——《上海企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃營實(shí)踐與戰(zhàn)略思考分享》

核心金句：戰(zhàn)略是由目標(biāo)與現(xiàn)狀的差距驅(qū)動(dòng)的，而戰(zhàn)略訓(xùn)練營的核心，就是幫助企業(yè)在當(dāng)前環(huán)境下，思考如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

8.10日課——《創(chuàng)業(yè)公司戰(zhàn)略訓(xùn)練營之戰(zhàn)略拆解與執(zhí)行方法》

核心金句：戰(zhàn)略一定要有拆解和執(zhí)行，要將公司的戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化為員工都能理解和行動(dòng)的具體任務(wù)。

小師妹筆記-#劉潤問答

本周，潤總在緊湊的日程中，依然耐心回答了15個(gè)來自島民的提問，他的回答總是那么一針見血，充滿智慧，讓我收獲很多！

關(guān)于個(gè)人成長與心態(tài)：

面對(duì)同事的優(yōu)秀，潤總認(rèn)為焦慮是正常的驅(qū)動(dòng)力，關(guān)鍵在于要“因上努力，果上隨緣”，不被結(jié)果困住。對(duì)于心力衰減和精神狀態(tài)不佳的問題，他認(rèn)為動(dòng)力來自內(nèi)心被激活的重視點(diǎn)，或是對(duì)成功快樂和失敗痛苦的深刻感知，并以羅振宇老師減肥的例子來鼓勵(lì)大家。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)與商業(yè)模式：

有島友提問羽毛球館是否適合開新店，潤總指出這與宏觀經(jīng)濟(jì)無關(guān)，更取決于微觀的市場調(diào)查。對(duì)于海外房產(chǎn)管理的技術(shù)服務(wù)定價(jià)，他建議要“算總賬”，即評(píng)估能為客戶節(jié)省多少時(shí)間和金錢，再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行定價(jià)。對(duì)于創(chuàng)業(yè)公司的破局，潤總強(qiáng)調(diào)最重要的是在一個(gè)單點(diǎn)上打透，做出能讓客戶“兩眼放光”的產(chǎn)品，資本自然會(huì)來。

關(guān)于營銷與工具：

針對(duì)如何利用小紅書查找用戶痛點(diǎn)，潤總給出了兩種方法：一是普通人直接在評(píng)論區(qū)尋找公開信息；二是高級(jí)用戶可以付費(fèi)使用平臺(tái)的“靈犀”功能。至于是否開發(fā)獨(dú)立APP的問題，劉潤老師分析了其中的成本，指出這需要綜合考慮。在知識(shí)管理方面，劉潤老師直接推薦了“get筆記”，簡單明了，太有啟發(fā)性了。

關(guān)于社會(huì)責(zé)任：

針對(duì)環(huán)保議題，潤總分享了“環(huán)保不用搞什么大動(dòng)作，身邊無數(shù)小事都能做”的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，可以從自己產(chǎn)品的材料和包裝等小細(xì)節(jié)入手，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

小師妹筆記-#讀書會(huì)寶藏

本周共登島：5集讀書會(huì)視頻。

進(jìn)化島的學(xué)習(xí)氛圍真的太棒了，尤其是濃厚的讀書風(fēng)氣，讓小師妹特別喜歡！

讀書會(huì)直播

劉潤進(jìn)化者丨對(duì)談智己汽車CTO項(xiàng)嬌

金句：“質(zhì)感就是充滿細(xì)節(jié)的沉淀，是需要時(shí)間和耐心才能打磨出的護(hù)城河?！?/p>

劉甜風(fēng) | 商業(yè)內(nèi)卷時(shí)代，個(gè)體如何破局

金句：“ 創(chuàng)業(yè)只有兩件事：打造一款尖刀產(chǎn)品，然后把它賣掉。所有其他的事，都是圍繞這兩件展開的。”

劉江 | 黑客思維：變量時(shí)代的核心競爭力

金句：“寫作不僅是表達(dá)的工具，更是思考的載體；真正高質(zhì)量的寫作源于高質(zhì)量的思考，是鍛煉獨(dú)立思考與系統(tǒng)思考的最佳方式?！?/p>

陳馴&王欣 | 讀懂德魯克：社會(huì)生態(tài)學(xué)與現(xiàn)代管理

金句：“一個(gè)不完美但尚可容忍的社會(huì)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的社會(huì)?！?/p>

劉亮 | 孩子厭學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦

金句：“要讓孩子吃得了學(xué)習(xí)的苦，首先要讓他覺得活在家庭和這個(gè)世界上，還有奔頭?！?/p>

小師妹筆記-#嘉賓洞見

本周的嘉賓老師們貢獻(xiàn)了許多寶貴的洞見，讓我對(duì)商業(yè)和個(gè)人成長有了更立體的認(rèn)識(shí)。

Andy潘農(nóng)菲老師結(jié)合劉潤老師的日常“辦公室政治”和“質(zhì)感”課程，分享了他的管理理念。他強(qiáng)調(diào)，一個(gè)公司的成長高度與老板的格局密切相關(guān)，并提到了“高層領(lǐng)導(dǎo)皇帝化、中層管理太監(jiān)化、基層員工表演化”的現(xiàn)象，讓我對(duì)不同公司的組織文化有了更深的理解。他還用自身經(jīng)歷證明了編程和語文能力的重要性，讓我覺得學(xué)習(xí)真的要全面發(fā)展。

劉哲濤老師分享了關(guān)于“商業(yè)表達(dá)力”的課程精華，他將“金句”定義為承載特殊記憶、贈(zèng)予聽眾的“紀(jì)念品”，并總結(jié)了好金句的三大特征：反常與沖突、呼喚行動(dòng)和適當(dāng)重復(fù)。他還用生動(dòng)的案例講解了如何通過數(shù)據(jù)、坐標(biāo)、價(jià)值和感受等類比方法，將抽象的商業(yè)概念變得具體可感，真的非常實(shí)用。

唐興通老師在“AI銷售冠軍”的思考中，唐總提出，“沉默”是贏得銷售大師的光環(huán)，AI時(shí)代營銷的本質(zhì)是“功能就是溝通”。他還分享了小紅書作為B端獲客寶地的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)小紅書的商業(yè)價(jià)值有了全新的認(rèn)識(shí)。

小師妹筆記-#島民新鮮事

島上的伙伴們不僅愛學(xué)習(xí)，也愛分享生活的點(diǎn)滴和思考，充滿了活力！

@單蓉島友分享了企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和AI轉(zhuǎn)型的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了老板親自參與AI的重要性，讓我看到了她積極擁抱變革的能力。

@鄒夢(mèng)璐島友聽完脫不花和王潮歌的《長談》，對(duì)“允許”和“善意”有了深刻的感悟，字里行間都充滿了溫暖和力量。

@哈默島友分享了自己一天高強(qiáng)度的工作，并感嘆“頂級(jí)個(gè)人IP，都是用生命輸出的人”，這種對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作的熱愛和高執(zhí)行力讓我深受鼓舞。

@黃林島友作為一名廚師，將做菜、商業(yè)和儒釋道哲學(xué)巧妙結(jié)合，讓我看到了“平凡轉(zhuǎn)型的不凡力量”。

哲濤老師「商業(yè)表達(dá)力」專場直播，等你來“共創(chuàng)”！

各位一起進(jìn)化的島友們，

還記得過去的兩個(gè)月嗎？

從“種下心錨”到“跨越鴻溝”，我們一起跟隨哲濤老師的「商業(yè)表達(dá)力」日課，留下了許多精彩的思考和討論。每一位參與的你，都是這場“共創(chuàng)”的貢獻(xiàn)者。

現(xiàn)在，這場共創(chuàng)即將迎來一個(gè)高光時(shí)刻！

我們正式邀請(qǐng)劉哲濤老師，在8月18日（周一）晚8點(diǎn)做客“劉潤讀書會(huì)”直播間，將我們共同探討的精華，凝聚成一場主題為“讓商業(yè)表達(dá)力，成為你進(jìn)化的力量”的直播盛宴！

這場直播，不僅僅是哲濤老師的分享，更是屬于我們每一位島友的“成果匯報(bào)”。

把你的「表達(dá)力」難題，成為直播探討聚焦的話題！

別忘了掃描海報(bào)預(yù)約直播，我們一起在直播間，見證思想的碰撞！