在湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，有這樣一個(gè)“王牌專(zhuān)業(yè)”——物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，自2016年成立以來(lái)，他們?nèi)缤畛肆恕鞍l(fā)展快車(chē)”快速崛起，不僅入選省域雙高專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，更在省級(jí)與國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽中屢創(chuàng)輝煌，構(gòu)建起“賽教融合、科教融匯、產(chǎn)教協(xié)同”的育人生態(tài)。

　　賽場(chǎng)爭(zhēng)鋒屢創(chuàng)佳績(jī)：省賽五連冠，八項(xiàng)一等獎(jiǎng)刷新紀(jì)錄

　　自湖北省職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)賽項(xiàng)開(kāi)賽以來(lái)，該專(zhuān)業(yè)猶如“夢(mèng)之隊(duì)”，連續(xù)五屆斬獲省賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)推薦隊(duì)、抽測(cè)隊(duì)、教師隊(duì)全賽道覆蓋！2024年，他們更是以“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)”賽項(xiàng)推薦隊(duì)、抽測(cè)隊(duì)及教師隊(duì)個(gè)人賽均獲一等獎(jiǎng)的“全滿(mǎn)貫”戰(zhàn)績(jī)，刷新了歷史紀(jì)錄！ 2025年，他們?cè)俅螉Z得“電子電器與集成電路”賽道小組第一名，持續(xù)鞏固省賽霸主地位！

　　該專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)代表湖北省四度征戰(zhàn)世界（全國(guó)）職業(yè)院校技能大賽，屢獲佳績(jī)：2018年獲物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)，2021年、2023年分別獲物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)，2024年更是斬獲世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭(zhēng)奪賽電子與信息賽道銀獎(jiǎng)！

　　在“挑戰(zhàn)杯”“一帶一路金磚國(guó)家技能大賽”等20余項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)賽事中，物聯(lián)網(wǎng)學(xué)子累計(jì)獲獎(jiǎng)超50次，近三年所有省賽國(guó)賽選手憑技能大賽成績(jī)免試升入本科院校。專(zhuān)業(yè)獨(dú)創(chuàng)“6個(gè)1”三自能力培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)人員項(xiàng)目流動(dòng)模式實(shí)現(xiàn)師生共成長(zhǎng)，打造出“競(jìng)賽-就業(yè)-升學(xué)”全鏈條發(fā)展通道。

　　三融并舉筑牢根基：名師引領(lǐng)傳幫帶，育一流師資團(tuán)隊(duì)

　　專(zhuān)業(yè)帶頭人郝自勉博士領(lǐng)銜的師資團(tuán)隊(duì)，積極踐行“賽教融合”理念，提出了雙梯次“3 + 3”傳幫帶創(chuàng)新特色培養(yǎng)模式，成效顯著。雙梯次“3 + 3”分橫向梯次和縱向梯次，橫向梯次是從學(xué)習(xí)知識(shí)遞進(jìn)方面劃分，縱向梯次是從團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)方面劃分。

　　在團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)深度融合“賽教融合”思路。一方面，以教師、企業(yè)和學(xué)長(zhǎng)“3”種角色傳幫帶實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。教師將教學(xué)與競(jìng)賽指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，在日常教學(xué)中滲透競(jìng)賽所需的知識(shí)與技能，同時(shí)依據(jù)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；企業(yè)提供實(shí)踐平臺(tái)和前沿技術(shù)資訊，讓學(xué)生接觸到行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，為競(jìng)賽積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)長(zhǎng)則通過(guò)分享自身競(jìng)賽經(jīng)歷和心得，給予學(xué)弟學(xué)妹精神鼓勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，形成良好的競(jìng)賽傳承氛圍。

　　另一方面，把思想品德、職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能“3”方面素質(zhì)融入日常規(guī)范活動(dòng)中齊頭并進(jìn)。在競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)；同時(shí)，以賽促練、以賽促學(xué)，將競(jìng)賽項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與競(jìng)賽的相互促進(jìn)、有機(jī)融合。

　　團(tuán)隊(duì)培育出“省技能名師”1名，“湖北省技術(shù)能手”2名，湖北省職業(yè)院校技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”5名，省教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)4人次，省技能大賽獲獎(jiǎng)7人次，還有眾多教師在教學(xué)、技能大賽中獲獎(jiǎng)，累計(jì)獲得學(xué)校各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)60余次！

　　團(tuán)隊(duì)積極踐行科教融匯理念，將科研與教學(xué)深度融合、相互促進(jìn)。以科研反哺教學(xué)，以教學(xué)推動(dòng)科研創(chuàng)新，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教材編撰、課題研究、標(biāo)準(zhǔn)制定以及成果產(chǎn)出等多方面協(xié)同發(fā)力，取得了豐碩成果。團(tuán)隊(duì)成員先后主持參與專(zhuān)業(yè)申報(bào)建設(shè)工作5個(gè)，主編國(guó)家規(guī)劃教材2部，主持省級(jí)及以上課題項(xiàng)目9項(xiàng)，其中不乏教育部產(chǎn)教融合類(lèi)項(xiàng)目、省教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題等。團(tuán)隊(duì)還參與制定了多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)，共申請(qǐng)軟件著作權(quán)9份，實(shí)用新型專(zhuān)利2份，公開(kāi)發(fā)表論文20余篇，其中SCI/EI/ISTP檢索論文8篇！

　　從技能競(jìng)賽到全面發(fā)展，從師資建設(shè)到科研創(chuàng)新，湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)以實(shí)力詮釋“技能成就夢(mèng)想”的育人理念。未來(lái)，專(zhuān)業(yè)將持續(xù)深化“崗課賽證創(chuàng)”融合改革，對(duì)標(biāo)“新雙高”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以服務(wù)區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展為使命，為湖北建設(shè)全國(guó)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地輸送更多“精操作、懂技術(shù)、能創(chuàng)新”的復(fù)合型高技能人才！（通訊員：錢(qián)雪微）