近年來(lái),松桃苗族自治縣持續(xù)加大學(xué)前教育投入,創(chuàng)新教育機(jī)制,通過(guò)高位謀劃、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、規(guī)范辦學(xué)、靶向聚焦等有力措施,以創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠縣工作為契機(jī),構(gòu)建起了覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
幼兒在園內(nèi)快樂(lè)做游戲。
高位謀劃,高標(biāo)準(zhǔn)保障創(chuàng)建工作
松桃始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。一是強(qiáng)化組織保障。成立了以縣人民政府縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),縣委常委、縣人民政府常務(wù)副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng),縣直有關(guān)部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)人民政府(辦事處)主要負(fù)責(zé)同志為成員的全縣學(xué)前教育普及普惠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《松桃苗族自治縣創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠縣工作方案》,明確了有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、幼兒園工作職責(zé),列出了時(shí)間表、路線(xiàn)圖,實(shí)行掛圖作戰(zhàn)、到點(diǎn)驗(yàn)收。二是建強(qiáng)師資隊(duì)伍。根據(jù)編制需求,逐年補(bǔ)充幼兒園教師隊(duì)伍。近三年來(lái)共招聘幼兒園教師94名;把204名持證山村幼教志愿者轉(zhuǎn)為公辦園編外專(zhuān)任教師,實(shí)現(xiàn)了同工同酬。全縣現(xiàn)有在園幼兒15044人,專(zhuān)任教師1288人,專(zhuān)任教師與在園幼兒比為1:11.7。三是優(yōu)先保障投入。近三年來(lái),投入資金近1億元,新建幼兒園2所,改擴(kuò)建幼兒園49所,增加學(xué)位1070個(gè);投入3200萬(wàn)元,為全縣公辦幼兒園填平補(bǔ)齊玩教具和圖書(shū)。落實(shí)公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)2927.65萬(wàn)元,普惠性民辦幼兒園扶持經(jīng)費(fèi)196.336萬(wàn)元。
部門(mén)聯(lián)動(dòng),高效能推進(jìn)創(chuàng)建工作
松桃始終把推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展作為提高縣域公共服務(wù)水平的重要政治任務(wù)。一是合力攻堅(jiān)。建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及縣部門(mén)結(jié)對(duì)幫扶幼兒園和縣教育局干部職工包保督導(dǎo)幼兒園工作機(jī)制,形成了上下聯(lián)動(dòng)、左右聯(lián)通、合力攻堅(jiān)的工作格局,落實(shí)幫扶資金200余萬(wàn)元。二是錘煉本領(lǐng)。深入開(kāi)展教師定期培訓(xùn)、全員輪訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)“五項(xiàng)”行動(dòng)(師德師風(fēng)摸底行動(dòng)、制度健全行動(dòng)、宣講教育行動(dòng)、模范評(píng)選行動(dòng)、專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng))計(jì)劃,著力提升幼兒園師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。全縣現(xiàn)有縣級(jí)及以上骨干教師、名師、名園長(zhǎng)共計(jì)79人。三是筑牢屏障。出臺(tái)了《松桃苗族自治縣學(xué)校安全管理工作制度》,實(shí)行網(wǎng)格化、清單化管理,壓緊壓實(shí)各級(jí)各部門(mén)各學(xué)校安全工作責(zé)任,常態(tài)化開(kāi)展幼兒園安全隱患排查工作,建立工作臺(tái)賬,督促有關(guān)單位按要求限期整改、到點(diǎn)銷(xiāo)號(hào),織密織牢學(xué)校安全防護(hù)網(wǎng),有效構(gòu)筑了良好的教育發(fā)展環(huán)境。全縣公民辦幼兒園未發(fā)生造成較大社會(huì)影響的安全責(zé)任事故。
幼兒在園內(nèi)快樂(lè)做游戲。
規(guī)范辦學(xué),高水平助力創(chuàng)建工作
松桃始終把聚焦規(guī)范辦園行為作為辦好“美的教育”的重要著力點(diǎn)。一是堅(jiān)持抱團(tuán)發(fā)展。深入實(shí)施學(xué)前教育集團(tuán)化管理。全縣幼教集團(tuán)從創(chuàng)建之初的2個(gè),增加至8個(gè),覆蓋全部公辦園(含山村幼教點(diǎn))和民辦園,實(shí)行抱團(tuán)發(fā)展、共生共榮。全縣現(xiàn)有示范幼兒園省級(jí)1所、市級(jí)15所、縣級(jí)25所,實(shí)現(xiàn)全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)示范園全覆蓋。二是強(qiáng)化規(guī)范管理。嚴(yán)格落實(shí)民辦幼兒園審批制度,規(guī)范執(zhí)行“先證后照”和年檢制度。堅(jiān)持對(duì)無(wú)證園進(jìn)行治理,著力規(guī)范幼兒園辦園行為。目前,全縣不存在無(wú)證辦園現(xiàn)象。三是抓好質(zhì)量監(jiān)測(cè)。定期開(kāi)展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估,“小學(xué)化”治理回頭看、幼兒園收費(fèi)管理等專(zhuān)項(xiàng)督查等工作,定期向社會(huì)公布督查情況,全縣幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象得到有效遏制,不存在“小學(xué)化”現(xiàn)象。
靶向聚焦,高質(zhì)量完成創(chuàng)建工作
松桃始終把高質(zhì)量創(chuàng)建國(guó)家學(xué)前教育普及普惠縣作為2025年“教育一號(hào)”工程,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、靶向發(fā)力。一是向外“借力”。六盤(pán)水市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園與該縣簽訂了學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議,“組團(tuán)式”全覆蓋實(shí)地指導(dǎo)該縣學(xué)前教育普及普惠工作,并分批選派幼兒園管理干部、一線(xiàn)教師赴六盤(pán)水市觀摩學(xué)習(xí)。二是內(nèi)生“發(fā)力”。從全縣教育系統(tǒng)遴選精兵強(qiáng)將組建了6個(gè)縣級(jí)學(xué)前教育普及普惠專(zhuān)家組,按月開(kāi)展全覆蓋實(shí)地指導(dǎo)工作,逐園開(kāi)出問(wèn)題清單,實(shí)行閉環(huán)管理。三是傳導(dǎo)“壓力”。由縣政府辦督查室、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室聯(lián)合組建督查組,對(duì)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、幼兒園履行學(xué)前教育責(zé)任和省、市督導(dǎo)反饋問(wèn)題落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤督查、跟蹤銷(xiāo)號(hào),確保創(chuàng)建工作任務(wù)高質(zhì)量完成。
經(jīng)過(guò)持續(xù)努力,老百姓從“就近上”到“上好園”的惠民政策得到了提升,下一步,松桃苗族自治縣將繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,聚焦立德樹(shù)人,創(chuàng)新教育機(jī)制,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力提高幼兒園保教質(zhì)量,由“一園好”到“園園好”,一體化推動(dòng)幼兒園提質(zhì)升級(jí),促進(jìn)縣域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。(文/圖 楊松林 、解浪、石珍英)
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