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2025特級教師開課啦!8場精彩講座本周六起上圖東館開講

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青春期如何進(jìn)行情緒管理,做自己的情緒舵手?在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,聽懂了,卻做不出;會做,卻做不對;學(xué)來學(xué)去,數(shù)學(xué)仍是原地踏步的老樣子,怎么辦?家長愈發(fā)重視孩子的早期教育,如何做會“陪玩”的家長?……

今年,上海市教育委員會、解放日報(bào)、上海圖書館再次聯(lián)手推出2025“特級教師開課啦”系列公益講座,8場講座將在上海圖書館東館舉行。

2025“特級教師開課啦”由上海市教育委員會、解放日報(bào)、上海圖書館主辦,上海市特級教師特級校長聯(lián)誼會、中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會新聞中心(上海教育電視臺)承辦。2025“特級教師開課啦”將于8月至11月之間,以線下系列講座的形式每周六在上海圖書館東館舉行。系列講座由上海市特級教師、特級校長主講,圍繞學(xué)生、家長、教師在成長和教育中的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題展開,旨在為學(xué)生健康、全面和快樂成長提供專業(yè)、權(quán)威的公益指導(dǎo)。

今年推出的8場公益講座分別定于8月30日、9月13日、9月20日、9月27日、10月18日、10月25日、11月1日、11月8日14:00至15:30,在上海圖書館東館B1樂享廳(浦東新區(qū)合歡路300號)舉行。講座的精彩圖文、視頻將通過報(bào)刊、網(wǎng)站、微信等形式與公眾分享。市民可通過關(guān)注“上海教育”(微信號:SHMEC-xwb)、“教師博雅”(微信號:jiaoshiboya)、上觀新聞APP·教衛(wèi)頻道·教育在線欄目、“講座圖書館”(微信號:lecturelibrary)、上海教育新聞網(wǎng)(www.shedunews.sh.cn),了解系列公益講座最新動態(tài),進(jìn)行報(bào)名。

10月18日起,講座視頻于每周六19:35在上海教育電視臺播出,上海教育電視臺官方微信視頻號(SETVpublic)、上觀新聞APP同步播出。

為什么“講道理”孩子根本不聽;問問孩子學(xué)校的事,他只說“還行”;一談學(xué)習(xí)就吵架,孩子嫌你“只關(guān)心成績”。明明是為孩子好,話到嘴邊卻成了爭吵的導(dǎo)火索?……8月30日14:00,首場講座《好好說話——親子溝通的溫度與尺度》將由復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)原副校長、上海市政治特級教師、正高級教師方培君主講。

自2015年起,“特級教師開課啦”已成功舉辦10年,包括63場線下公益講座、20場線上公益講座。主辦方表示,“特級教師開課啦”匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,公益活動已成為“服務(wù)民生需求、弘揚(yáng)師德師風(fēng)、傳播先進(jìn)理念”的教育文化品牌。

【2025“特級教師開課啦”8場講座安排】

主題一:好好說話——親子溝通的溫度與尺度

你是否遇到這樣的場景:為什么“講道理”孩子根本不聽;問問孩子學(xué)校的事,他只說“還行”;一談學(xué)習(xí)就吵架,孩子嫌你“只關(guān)心成績”……你是否常感困惑:明明是為孩子好,話到嘴邊卻成了爭吵的導(dǎo)火索?明明想靠近孩子,開口卻只換來沉默或頂撞?不知從何時(shí)開始,你們的溝通越來越少,能夠聊的話題越來越狹窄。

本課關(guān)注親子溝通中最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的第一步:“好好說話”,共同探討親子溝通的溫度,讓鼓勵(lì)與溫暖的話語成為親子間的黏合劑,讓愛自然流動。同時(shí),努力把握溝通的尺度,既尊重孩子的獨(dú)立人格,又有明確的規(guī)則底線,守護(hù)孩子的健康成長。



主講:政治特級教師方培君

方培君,復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)原副校長。上海市政治特級教師,正高級教師。國家二級心理咨詢師,家庭教育指導(dǎo)師。上海市特級教師特級校長聯(lián)誼會副會長兼秘書長,教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)鞂<胰诉x,上海市教育學(xué)會中學(xué)政治專業(yè)委員會副主任,曾任上海市普教系統(tǒng)第二、三期“雙名工程”基地主持人。曾獲全國師德標(biāo)兵、上海市教書育人楷模等稱號,享受國務(wù)院政府特殊津貼。

適合聽眾:中小幼家長、教師

講課時(shí)間:2025年8月30日

主題二:別讓思維“卡殼”,告別焦慮學(xué)好數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,你是否有過這樣的焦慮:聽懂了,卻做不出;會做,卻做不對;學(xué)來學(xué)去數(shù)學(xué)仍是原地踏步的老樣子?這些問題的根源,往往是一次又一次的思維“卡殼”。

本課聚焦初高中數(shù)學(xué)的核心轉(zhuǎn)變:由靜態(tài)到動態(tài)、由具體到抽象、由單一到復(fù)雜、由表象到本質(zhì)。我們將一起拆解學(xué)習(xí)路徑,重塑學(xué)習(xí)習(xí)慣,助力在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,逐步培育數(shù)學(xué)素養(yǎng),穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)能力,真正激活數(shù)學(xué)思維。


主講:數(shù)學(xué)特級教師張倬霖

張倬霖,上海市行知中學(xué)教師。上海市數(shù)學(xué)特級教師,正高級教師。上海市普教系統(tǒng)第五期“雙名工程”高峰計(jì)劃主持人,入選東方英才計(jì)劃教師項(xiàng)目。曾獲全國先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀教師等稱號。

適合聽眾:初高中學(xué)生及其家長、教師

講課時(shí)間:2025年9月13日

主題三:質(zhì)疑探究,解密中華傳統(tǒng)經(jīng)典文本的閱讀路徑

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。中華傳統(tǒng)經(jīng)典是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。

本課倡導(dǎo)語文學(xué)習(xí)中的質(zhì)疑探究精神,提供語文學(xué)習(xí)的有效方法,結(jié)合《蘭亭集序》《紅樓夢》《史記》《論語》《莊子》等文本,聚焦解密中華傳統(tǒng)經(jīng)典文本的閱讀路徑,提升大眾對中華傳統(tǒng)經(jīng)典的認(rèn)識,促進(jìn)大眾對中華傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀的興趣,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。


主講:語文特級教師張林

張林,上海交通大學(xué)附屬中學(xué)教師。上海市語文特級教師,正高級教師。上海市普教系統(tǒng)第五期“雙名工程”高峰計(jì)劃主持人,華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師,上海交通大學(xué)教育學(xué)院碩士生實(shí)踐導(dǎo)師。主持項(xiàng)目獲上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),參與項(xiàng)目獲基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

適合聽眾:中小學(xué)生及其家長、教師

講課時(shí)間:2025年9月20日

主題四:試管燒杯中奏響化學(xué)科學(xué)的樂章

你是否注意到在家沖泡黑枸杞時(shí),用冷水或熱水泡出的水顏色會不同,用自來水或蘇打水泡出的顏色也會有差異?化學(xué)其實(shí)就隱藏在這奇妙現(xiàn)象中?;瘜W(xué)是關(guān)于物質(zhì)的一門科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)研究的基本方法,是科學(xué)探究的重要方式,是研究化學(xué)的重要工具,也是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,更是中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要抓手?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)志趣、啟迪智慧、激活思維,也能幫助形成和理解化學(xué)概念,更能促進(jìn)分析問題、解決問題能力的提升。

俗話說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,本課將創(chuàng)設(shè)生動有趣的互動式化學(xué)實(shí)驗(yàn)展現(xiàn)化學(xué)變化的多樣性,在實(shí)驗(yàn)中感受化學(xué)科學(xué)的美妙。通過典型的實(shí)驗(yàn)案例,幫助學(xué)生了解如何利用實(shí)驗(yàn)認(rèn)識物質(zhì)及其變化的化學(xué)事實(shí),建立學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的基本思路。在探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中,提升思維品質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)探究和問題解決能力。


主講:化學(xué)特級教師唐增富

唐增富,華東師范大學(xué)附屬東昌中學(xué)教師。上海市化學(xué)特級教師,正高級教師。華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育聯(lián)盟特聘專家,多次獲全國化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與教學(xué)展示一等獎(jiǎng)。

適合聽眾:中小學(xué)生及其家長、教師

講課時(shí)間:2025年9月27日

主題五:歌唱與心靈的共鳴:讓歌聲伴隨孩子成長

歌唱是滋養(yǎng)孩子心靈、聯(lián)結(jié)情感的重要紐帶,更是他們感知世界、表達(dá)自我的獨(dú)特途徑。歌聲不僅僅是一種聲音,更是一種情感的塑造。那么,如何讓歌唱真正融入孩子的成長過程,提升孩子的幸福感、豐富孩子的內(nèi)心世界,最終成為孩子一生的“心靈伙伴”?

本課著眼于歌唱與孩子成長之間的聯(lián)結(jié),重點(diǎn)探討如何借助歌唱激發(fā)孩子自信成長的動力,了解歌唱能為孩子帶來哪些積極影響,幫助孩子在歌唱中釋放情緒、建立自信、感知美好,讓歌唱成為陪伴孩子成長的終身伙伴。


主講:音樂特級教師張莉珉

張莉珉,上海市匯師小學(xué)教師。上海市音樂特級教師,正高級教師。上海師范大學(xué)兼職教授。

適合聽眾:中小學(xué)生及其家長、教師

講課時(shí)間:2025年10月18日

主題六:陪“玩”的藝術(shù)和學(xué)問——解讀孩子的行為,做會陪玩的家長

玩是孩子的天性,透過觀察孩子的“玩”可以看見他們探索世界、表達(dá)自我的行為和方式。在那些成人“看不懂”的行為背后,都藏著孩子情緒、思維和創(chuàng)造力發(fā)展的密碼。如今,家長愈發(fā)重視孩子的早期教育,卻常常把孩子的“玩”簡單看作“自娛自樂”或者“瞎折騰”,不理解“玩”所蘊(yùn)含的教育價(jià)值。

幼兒園設(shè)計(jì)的“玩”其實(shí)是有學(xué)問的,能幫助孩子適應(yīng)未來生活,為發(fā)展奠基。本課將以幼兒園的“玩”為例,帶領(lǐng)家長解讀孩子的“玩”,回應(yīng)“玩什么”“怎么玩”“玩的過程中發(fā)展了什么”等。一起理解孩子行為背后的成長需求與情感表達(dá),掌握高質(zhì)量的陪玩方式、有藝術(shù)的陪玩方法。讓家長知道“玩”不僅是一件開心的事,也是孩子成長必經(jīng)的事,玩中有藝術(shù)、玩中有教育。


主講:學(xué)前教育特級教師吳聞蕾

吳聞蕾,上海市黃浦區(qū)思南路幼兒園黨支部書記、園長。上海市學(xué)前教育特級教師、上海市特級校長,正高級教師。教育部新時(shí)代名師工作室、上海市普教系統(tǒng)第五期“雙名工程”高峰計(jì)劃主持人。曾獲全國三八紅旗手、上海市先進(jìn)工作者等稱號。

適合聽眾:學(xué)前幼兒家長、幼兒教師

講課時(shí)間:2025年10月25日

主題七:青春期情緒管理:握緊“方向盤”,做自己的情緒舵手

青春期的孩子有時(shí)會覺得自己的情緒就像一輛“不聽話的車”??荚嚽熬o張到腦子空白,和朋友鬧矛盾后越想越委屈,爸媽多叮囑兩句就忍不住發(fā)火,甚至有時(shí)無來由地不開心和低落——這些“情緒跑偏”的時(shí)刻,都有其內(nèi)在的原因,也都能通過方法穩(wěn)穩(wěn)“控住”。

我們將走近和讀懂青春期孩子的情緒,把青春期復(fù)雜的情緒管理變得像“開車”一樣直觀有趣——看懂“情緒儀表盤”,精準(zhǔn)識別內(nèi)心的感受;掌握“情緒剎車”,在沖動前穩(wěn)住自己;學(xué)習(xí)“認(rèn)知換擋”,轉(zhuǎn)換視角;為自己“設(shè)定導(dǎo)航”,將情緒能量轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。讓我們一起告別情緒的“無人駕駛”,學(xué)會與所有情緒共處,做好自己的情緒導(dǎo)航。


主講:心理特級教師王紅麗

王紅麗,上海市虹口區(qū)教育學(xué)院教研員、心理健康教育研究中心副主任。上海市心理特級教師,正高級教師。國家二級心理咨詢師、學(xué)校高級心理咨詢師。上海市普教系統(tǒng)第五期“雙名工程”攻關(guān)計(jì)劃主持人,上海市學(xué)校心理健康教育名師工作室主持人。兼任華東師范大學(xué)行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師,上海市心理學(xué)會婚姻與家庭專業(yè)委員會副主任委員等職。

適合聽眾:初高中學(xué)生及其家長、教師

講課時(shí)間:2025年11月1日

主題八:現(xiàn)象、規(guī)律、應(yīng)用——談?wù)劯咧形锢淼膹?fù)習(xí)

根據(jù)最新的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,高中物理學(xué)科教材編寫和考試評價(jià)均應(yīng)著力體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,通過真實(shí)問題的解決,培育學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)。

本課將立足高中物理學(xué)習(xí)和評價(jià)要求的變化,通過分析源于科研工作和社會生活的真實(shí)場景的問題,在物理學(xué)科復(fù)習(xí)過程中如何做到減負(fù)增效,需要充分關(guān)注物理規(guī)律的起源——生活中的常見現(xiàn)象;物理規(guī)律的拓展——服務(wù)社會的應(yīng)用。


主講:物理特級教師朱臻

朱臻,同濟(jì)大學(xué)科技中學(xué)校長。上海市物理特級教師,正高級教師。中國物理學(xué)會教學(xué)分會委員,《物理教學(xué)》編委,上海市物理學(xué)會理事。主編《普通高中教科書·物理》必修2、選擇性必修3,擔(dān)任《義務(wù)教育教科書·物理(五四學(xué)制)》的執(zhí)行主編。

適合聽眾:高中學(xué)生及其家長、教師

講課時(shí)間:2025年11月8日

原標(biāo)題:《2025特級教師開課啦!8場精彩講座本周六起上圖東館開講》

欄目主編:徐瑞哲 題圖來源:邵競 制圖 圖片來源:受訪對象

來源:作者:解放日報(bào) 許沁

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