齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 李楠楠 通訊員 常靜 董曉彤

揚(yáng)帆河海，逐夢(mèng)濱醫(yī)！8月31日，濱州醫(yī)學(xué)院3405名本科新生和871名研究生新生懷揣著夢(mèng)想與期待，跨越山海，走進(jìn)濱醫(yī)校園，正式啟航人生新征程！

“歡迎新同學(xué)！”“歡迎來到濱醫(yī)！”學(xué)校將“以生為本”融入迎新每一處細(xì)節(jié)，致力打造高效又溫暖的入學(xué)體驗(yàn)。各學(xué)院、部門協(xié)同發(fā)力，在火車站、汽車站設(shè)置接站點(diǎn)，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”護(hù)送新生及家長(zhǎng)入校并免費(fèi)發(fā)放雨衣。校園內(nèi)，清晰的指引標(biāo)識(shí)和熱情洋溢的志愿者成為一道靚麗風(fēng)景，為新生提供引導(dǎo)、咨詢和行李搬運(yùn)等服務(wù)。學(xué)生工作部（處）專設(shè)“綠色通道”，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無憂入學(xué)；教務(wù)處通過數(shù)字大屏實(shí)時(shí)更新報(bào)到數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)多跑路，學(xué)生少跑腿”；后勤管理處為新生發(fā)放印有報(bào)修二維碼的鑰匙扣，延長(zhǎng)餐飲供應(yīng)時(shí)間，豐富菜品口味，全力保障“舌尖上的濱醫(yī)”；校團(tuán)委推出趣味互動(dòng)區(qū)，在游戲中傳遞溫暖。

各學(xué)院紛紛亮出暖心舉措，熱情滿滿、有問必答、服務(wù)周到，力求讓新生們擁有“賓至如歸”的完美體驗(yàn)：第一臨床醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院等組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，提供全流程暖心陪伴；中醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院（老年醫(yī)學(xué)院）等為新生舉辦溫馨的“成人禮”儀式，賦予入學(xué)更多意義；特殊教育與康復(fù)學(xué)院制定迎新專屬禮品戒指，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（聽障）專業(yè)學(xué)生全程參與設(shè)計(jì)，讓“專業(yè)傳承”成為最溫暖的迎新禮。成長(zhǎng)手冊(cè)、定制帆布包、嵌名藏頭詩(shī)團(tuán)扇、專屬脈枕……花樣禮包承載學(xué)院心意，陪伴新生開啟元?dú)獯髮W(xué)生活。

“一踏入校園，就感受到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情，學(xué)校的環(huán)境也很美，我對(duì)未來的大學(xué)生活充滿了期待！”一位剛辦完報(bào)到手續(xù)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)新生興奮地說。許多新生家長(zhǎng)也表示，“孩子在這里學(xué)習(xí)，我們很放心，希望他們能珍惜時(shí)光，學(xué)有所成?！?/p>

為了讓新生提前浸潤(rùn)醫(yī)學(xué)氛圍，學(xué)校巧妙地將“體驗(yàn)”與“探索”融入迎新環(huán)節(jié)。

校史館、生命與健康科學(xué)館、殘疾人教育與康復(fù)展館全面開放，成為新生熱門打卡地。大家身臨其境，在跨越時(shí)空的對(duì)話中，感受歷史脈搏，閱讀歲月篇章，找尋濱醫(yī)精神的深厚根源?！敖裉焖蛢鹤又鼗啬感＃杏X學(xué)校變化非常大，校史館里的一張張照片讓我回想起讀書的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼二十多年，我從這里出發(fā)，母校給了我知識(shí)和力量。今天我把孩子送回‘家’，希望他能在這里找到自己的人生方向，將‘仁心妙術(shù)’的校訓(xùn)精神傳承下去?！睂W(xué)生家長(zhǎng)、山東省肛腸病醫(yī)院院長(zhǎng)陳景波也是濱醫(yī)1999級(jí)校友，送完兒子報(bào)到的他深有感觸。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、藥學(xué)院分別開放數(shù)智影像體驗(yàn)館、實(shí)驗(yàn)室，借助VR虛擬現(xiàn)實(shí)、AI診斷模擬等技術(shù)，讓新生提前觸摸醫(yī)學(xué)前沿；第二臨床醫(yī)學(xué)院設(shè)置“健康小屋”義診區(qū)，臨床教師為新生及家長(zhǎng)提供診療服務(wù)，學(xué)生們近距離與專業(yè)教師交流，深化專業(yè)認(rèn)知，上好入學(xué)教育“第一課”。這些別開生面的醫(yī)學(xué)啟蒙，在同學(xué)們心中悄然播下夢(mèng)想的種子。各學(xué)院召開新生家長(zhǎng)會(huì)，畫好家校共育“同心圓”。

今年，學(xué)校開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)（卓越班）與中醫(yī)學(xué)（國(guó)醫(yī)傳承班），首年單列計(jì)劃招生，這是推進(jìn)“新醫(yī)科”建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要舉措，這兩個(gè)班致力于為學(xué)生提供更精準(zhǔn)、多元、高質(zhì)的成長(zhǎng)路徑，受到考生的廣泛關(guān)注和踴躍報(bào)考。

臨床醫(yī)學(xué)（卓越班）緊扣“健康中國(guó)2030”戰(zhàn)略，融入第四代醫(yī)學(xué)教育改革，致力培養(yǎng)具備全球視野、復(fù)合型的卓越醫(yī)學(xué)人才。該班整合優(yōu)質(zhì)資源，打造六大培養(yǎng)特色：院士領(lǐng)銜、“臨床+科研”雙導(dǎo)師制、“醫(yī)學(xué)+智能”教育體系、小班化精英培養(yǎng)模式、器官系統(tǒng)整合式教學(xué)、注重臨床技能實(shí)踐。卓越班孫夢(mèng)璘同學(xué)表示：“在招生咨詢中了解到卓越班是由醫(yī)改班升級(jí)而來，尤其看重其與人工智能的結(jié)合，我便毫不猶豫地將其列為第一志愿?！?/p>

中醫(yī)學(xué)（國(guó)醫(yī)傳承班）注重院校教育與師承教育相結(jié)合，推行名老中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承機(jī)制，為每名學(xué)生配備基礎(chǔ)和臨床雙導(dǎo)師，并提供赴中醫(yī)藥名校研學(xué)、名家講座等機(jī)會(huì)，強(qiáng)化中醫(yī)思維，培育守正創(chuàng)新的中醫(yī)藥人才。新生梁祖源說：“傳承班最吸引我的正是其師承特色?？吹叫@濃厚的中醫(yī)氛圍，我更加堅(jiān)定了與同學(xué)們共同傳承中醫(yī)事業(yè)的決心?！?/p>

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