恭喜廈門這4位老師，被推薦成廈門市先進工作者候選對象，來看看他們都有哪些事跡？

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廈門市先進工作者候選對象材料

一、詹功祚 廈門大學附屬科技中學

詹功祚，男，漢族，1965年10月出生，中共黨員，大學本科學歷，學士學位，現(xiàn)任廈門大學附屬科技中學黨委書記，中學高級教師。

簡要事跡：

詹功祚同志恪守“為黨育人，為國育才”的初心使命，扎根教育一線38載，先后任職6所學校，以開拓創(chuàng)新的改革精神和扎根一線的奉獻情懷，在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，彰顯了新時代教育工作者的責任擔當。

他是一名深受學生認可的德育工作者。在廈門六中首創(chuàng)“學生導師制”、“學生自主管理體系”等創(chuàng)新做法，與學生交心交朋友，被學生戲稱學校的保安，學生特別服他。

2008年，他調任廈門五中校長，首創(chuàng)“部落共同體”新型學習組織，沉下心與老師學生和家長融為一體，激發(fā)教育合力，只用了五年時間就將廈門五中打造成教育教學改革的標桿，創(chuàng)造了“廈門五中奇跡”。

2018年，他響應“名?？鐛u”戰(zhàn)略，作為廈門一中海滄校區(qū)負責人，暑假40多天全部蹲在工地上，逐項落實工程進度，保障了“一?！表樌_學。在“一?！睍r他與學生同吃同住同學，堅持參與一線教學，處處率先垂范，做老師們的榜樣，“一?！钡慕逃虒W質量快速得到社會的認可，如今“一海”已成“名?？鐛u”發(fā)展的亮麗名片。

2020年底，55歲的他再次勇挑重擔，執(zhí)掌廈門大學附屬科技中學，他一如既往地以校為家，推動“周周整改、事事落實”精細化管理，使科技中學的辦學質量得到大幅提升。他高度重視民族團結工作，學校榮獲“全國民族團結進步教育先進單位”稱號，同時學校的科學教育特色享譽省內外。

一入教育門，一生教育情。他始終保持敢想敢干、善作善成的創(chuàng)業(yè)精神，像一名默默奉獻卻成績卓著的辛勤園丁。他主持省級課題3項，發(fā)表核心期刊及CN論文5篇，被聘為福建教育學院兼職教授，先后榮獲“福建省優(yōu)秀教育工作者”、“廈門市拔尖人才”、“廈門市特級校長”、“廈門市首批名校長”等稱號。

二、鐘 璟 福建省廈門第一中學

鐘璟，女，漢族，1976年3月出生。中共黨員，大學學歷，學士學位?，F(xiàn)任高中英語教師、班主任，中學高級教師。

簡要事跡：

鐘璟老師始終以“為黨育人、為國育才”為己任，恪守教師職業(yè)道德。她教齡27年，當了24年的班主任。

她長期扎根教學一線，構建“主線引領+活動賦能+素養(yǎng)提升”英語教學模式，以清晰邏輯主線串聯(lián)知識點，穿插情景劇表演、時政熱評、文化對比等趣味活動，讓語法不再枯燥、閱讀充滿溫度，讓寫作成為“視覺與思維的雙重盛宴”，學生稱其英語課如“藝術鑒賞課”，是廈門市英語學科帶頭人。

她連續(xù)10年擔任創(chuàng)新班、競賽班班主任，創(chuàng)新推行“個性化成長檔案”，實施分層培養(yǎng)，既注重學業(yè)提升，更關注學生品格塑造和心理健康。所帶班級成績斐然，被家長們譽為“神仙班主任”。

她堅持每生必訪，深入了解每一個家庭，創(chuàng)建“鶴鳴子和”家校共育平臺，組織多樣親子活動，用真誠與關愛搭建信任之橋。高三階段，她日夜守護，暖心鼓勵，為學生疏解壓力，成為學生成長路上最堅實的依靠，學生們親切稱她“鐘媽媽”。作為“鐘璟班主任工作坊”坊主，她創(chuàng)新打造“經驗共享+問題研討+實踐創(chuàng)新”的運行模式，團隊中一批批“建班有實效、帶班有特色”的優(yōu)秀班主任脫穎而出。

鐘璟老師在平凡崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，她的辛勤付出贏得了師生家長的廣泛尊敬與贊譽，先后獲得“廈門市教育系統(tǒng)單項獎——廈門市中小學優(yōu)秀班主任”、“廈門一中十佳班主任”等多項榮譽。

三、曾藝卿 福建省廈門雙十中學

曾藝卿，女，漢族，1975年10月出生，中共黨員，大學本科學歷，學士學位。現(xiàn)任福建省廈門雙十中學信息學競賽主教練，中學高級教師。

簡要事跡：

曾藝卿，女，漢族，1975年10月出生，中共黨員，大學本科學歷，學士學位。現(xiàn)任福建省廈門雙十中學信息學競賽主教練，中學高級教師。

曾藝卿老師熱愛教育事業(yè)，始終踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命，將立德樹人根本任務貫穿于教育教學全過程。自1998年參加工作后，一直承擔信息學奧賽任務，為取得優(yōu)異成績，她全身心投入到集訓當中，寒暑假也堅持帶學生訓練。從教以來，先后指導學生1000多人次獲獎，包括國際獎1人次、國家級80多人次和省級700多人次。在2014年到2025年期間其指導學生獲得全國信息學奧林匹克競賽（NOI）金牌，并入選國家集訓隊8人次。她扎實的業(yè)務能力和卓越的工作成就，兩次榮獲全國“NOI金牌教練”稱號。

曾藝卿老師多次在全國信息學教師培訓、奧賽培訓和NOI論壇中擔任發(fā)言人；她擔任福建省計算機學會理事期間，致力于推動信息學奧賽發(fā)展；她多次擔任省隊領隊，出色完成多項競賽服務工作；她先后獲評“廈門青年五四獎章”“廈門市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員”“廈門市教育系統(tǒng)單項獎——五育獎”。

四、莫 滎 廈門信息學校

莫滎，男，漢族，1994年6月出生，中共黨員，大學本科學歷、學士學位，現(xiàn)任廈門信息學校辦公室主任，講師，高級工。

簡要事跡：

莫滎老師政治立場堅定，始終以赤忱之心踐行“為黨育人、為國育才”使命，以勞模精神、勞動精神、工匠精神鑄魂育人，以專業(yè)素養(yǎng)點亮學生成長之路，以仁愛之心守護學子成才夢想。

他勇于擔當、銳意創(chuàng)新，在省職教高考改革6年間成績卓著：所帶班級58人考入本科院校，總數(shù)居全省第一，4名學生斬獲城軌類全省第一。

他創(chuàng)新推進課程思政，深挖鷹廈鐵路文化精神融入教學，典型案例獲學習強國、《中國教育報》等權威媒體報道。緊扣廈門現(xiàn)代化產業(yè)發(fā)展需求，他將教研與新質生產力發(fā)展深度融合，屢獲殊榮：2次獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽二等獎，摘得省教學成果獎二等獎、市中小學教師技能大賽一等獎；指導學生獲全國職業(yè)院校技能大賽三等獎。同時，主持3項國家軟件著作權，參與出版教材2本，發(fā)表論文8篇，5篇案例入選省級職教改革案例，主持或參與省、市級課題11項。

莫滎老師以實干與堅守詮釋了新時代職教人的責任與擔當，先后獲評“廈門市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員”“廈門市教育系統(tǒng)單項獎——新秀獎”等榮譽稱號。

五、汪秀春 福建省廈門集美中學（備選）

汪秀春，女，漢族，1970年6月出生，中共黨員，大學學歷，教育學學士學位，現(xiàn)任集美中學教研室主任，中學正高級教師。

簡要事跡：

汪秀春老師深耕教學一線33年，發(fā)揮黨員先鋒作用，傳承踐行嘉庚精神。擔任高中第一黨支部書記期間，創(chuàng)建“誠毅我踐行，育人當先鋒”支部品牌，支部獲廈門市委“市先進基層黨組織”稱號。她以匠心育桃李，所帶班級獲省、市先進班級；指導學生參與科技創(chuàng)新、政治競賽榮獲國家省市一等獎等獎項40多人次。她求是創(chuàng)新，獲全國優(yōu)質課一等獎，主持省市級課題8項，在核心期刊發(fā)表8篇論文，合著4本。被聘為省高中新課程政治學科指導組成員，作為廈門市大中小思政課一體化建設指委會專家，打造“嘉庚特色”思政品牌。她發(fā)揮示范輻射作用，指導青年教師參加技能大賽獲省、市特等獎等獎項40多人次；多次承擔省市師資培訓任務；作為市名師工作室領銜人，帶領30多位成員共同成長。

汪秀春老師擔任教研室主任以來，打造教師成長共同體，學校獲“市崗位練兵先進單位”；組織科創(chuàng)團隊屢創(chuàng)佳績，獲兩屆省“互聯(lián)網+”大創(chuàng)比賽“萌芽賽道”集體獎、市科創(chuàng)大賽優(yōu)秀組織單位等。她先后榮獲“全國優(yōu)秀教師”、“福建省特級教師”、“福建省優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

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