1929年秋，陳毅帶著中央“九月來信”回到閩西。

經(jīng)過朱德、陳毅反復(fù)勸請(qǐng)，毛主席從上杭蘇家坡回到汀州，重新?lián)渭t四軍前委書記。

可毛主席剛回來，當(dāng)晚就打聽起一個(gè)陌生的名字：“郭化若在哪里？”

一個(gè)月后，紅四軍第九次黨代會(huì)，毛主席在會(huì)場(chǎng)握住郭化若的手，笑著說：“你就是給我寫信的郭化若？信寫得好啊，我們紅四軍又添了個(gè)秀才?！?/p>

沒過多久，他又說：“不愧是秀才，干個(gè)師長(zhǎng)沒問題?！?/p>

郭化若是黃埔四期第一名，蔣介石一度想留作秘書，可他卻毅然投身革命。

建國(guó)后，他婉拒上將軍銜。毛主席評(píng)價(jià)：“此人，不亞于我?！?/strong>

黃埔第一名，兩次拒絕蔣介石

在中國(guó)革命史上，郭化若是一位特殊的將軍。他不是戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的猛將，而是以扎實(shí)的理論功底、敏銳的軍事眼光和堅(jiān)定的信仰，成為毛主席最信任的“高參”之一。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他倡導(dǎo)抗日“持久戰(zhàn)”；紅軍時(shí)期，他輔佐毛主席制定反“圍剿”方略，被稱為紅四軍的“儒將”。

毛主席兵法運(yùn)籌如神已是眾所周知，但能得到毛主席認(rèn)可，被譽(yù)為“軍事高參”，可見郭化若確有過人之處。

郭化若1904年出生在福建福州的一個(gè)貧苦家庭。家境窘迫，讓他從小便體會(huì)到生活的艱辛。

九歲，他就開始在報(bào)館抄寫稿件，靠微薄的工錢貼補(bǔ)家用。十三歲才進(jìn)入教會(huì)小學(xué)，能有學(xué)上，全靠父親的堅(jiān)持。

在校期間，傳統(tǒng)教材里充斥著八股式的功名觀念，可岳飛抗金、班超投筆、祖逖聞雞起舞這些故事，卻在他心里埋下了另一顆種子。

他從小就希望有一天能投身軍旅，報(bào)效國(guó)家。

1920年，他完成小學(xué)高年級(jí)的課程，想繼續(xù)升學(xué)。因父親堅(jiān)決反對(duì)教會(huì)學(xué)校，他轉(zhuǎn)去報(bào)考福建省立一中，成績(jī)名列前茅，可高昂的學(xué)費(fèi)讓他望而卻步。

最后他進(jìn)入農(nóng)林學(xué)校就讀，不久仍因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)被迫輟學(xué)。少年的失落與困頓，迫使他早早背起行囊，離開家鄉(xiāng)，獨(dú)自闖蕩社會(huì)。

1925年秋，國(guó)共合作的北伐軍興起，郭化若果斷投筆從戎。他以第一名的成績(jī)考入黃埔軍校第四期炮兵科，這一入伍，成了他日后近七十年革命生涯的起點(diǎn)。

在黃埔，他的成績(jī)出眾，屢次拔尖。蔣介石甚至兩次下令，想把他調(diào)到身邊擔(dān)任秘書，以籠絡(luò)這位“頭腦靈光”的青年。

可郭化若心里清楚，蔣介石與革命遲早會(huì)分道揚(yáng)鑣，于是以“軍人應(yīng)在沙場(chǎng)效力”為由，堅(jiān)決推脫。畢業(yè)后，他留校任教，擔(dān)任炮兵隊(duì)代理隊(duì)長(zhǎng)，這是他軍事生涯的第一個(gè)職務(wù)。

值得注意的是，郭化若在黃埔時(shí)，雖然與毛主席并無交往，但對(duì)毛主席的文章早已耳熟能詳。

比如：“什么不要怕？天不要怕。鬼不要怕。死不要怕。官僚不要怕。軍閥不要怕。資本家不要怕。”

這些文字曾令他熱血沸騰。毛主席的文字直擊舊中國(guó)的黑暗，也給了郭化若強(qiáng)烈的思想震撼。

1926年，他隨部隊(duì)參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，擔(dān)任炮兵連連長(zhǎng)。中山艦事件后，郭化若對(duì)國(guó)民黨失望透頂，毅然宣布退出，公開成為共產(chǎn)黨員。

1927年大革命失敗，他被派往蘇聯(lián)莫斯科炮兵學(xué)校深造。本來計(jì)劃完成學(xué)業(yè)，可國(guó)內(nèi)戰(zhàn)局驟變，他果斷放棄學(xué)業(yè)。

1928年冬，莫斯科寒風(fēng)刺骨?；貒?guó)的火車緩慢行駛在大雪覆蓋的平原上。郭化若靠在車窗，久久望著車外一片白茫茫的天地，神情凝重。

他心里只有一個(gè)念頭——回國(guó)后要盡快去井岡山，參加毛主席和朱德領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。

他已經(jīng)決定，把自己的一生，完全交給這條道路。

主席身邊的軍事高參

1929年春天，郭化若終于回到上海。向黨中央報(bào)到時(shí)，他提出的第一個(gè)要求，就是要上井岡山，去參加朱德和毛主席領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。

他早就把目標(biāo)定在這里，絲毫沒有猶豫。經(jīng)過輾轉(zhuǎn)安排，他在福建龍巖找到了紅軍第三縱隊(duì)。七大之后，他被任命為第二縱隊(duì)參謀長(zhǎng)。

剛到部隊(duì)，他再次讀到毛主席的文章。文中對(duì)軍隊(duì)里殘留的軍閥習(xí)氣和非無產(chǎn)階級(jí)作風(fēng)提出了尖銳批評(píng)，入木三分，直擊要害。

郭化若讀后深受觸動(dòng)，覺得這些話完全切中實(shí)際。他更渴望盡快見到毛主席。

11月底，根據(jù)中央“九月來信”的精神，毛主席主持召開紅四軍前委擴(kuò)大會(huì)議，決定籌備古田會(huì)議，集中解決紅軍建黨建軍的原則問題。

會(huì)場(chǎng)上，朱德笑著向毛主席介紹：“這就是郭化若，黃埔畢業(yè)，剛從蘇聯(lián)回來。”

毛主席熱情握手，說了一句：“好啊，我們紅四軍又添了個(gè)秀才?！?/strong>

古田會(huì)議前夕，毛主席還特意“考”了郭化若一次，交給他一份任務(wù)：“即將召開的九大，要全面解決紅四軍內(nèi)部的問題，你寫一份材料，把問題和原因說清楚，最好能提些辦法?！?/p>

郭化若不敢怠慢，連續(xù)熬了幾個(gè)通宵，把自己入軍以來的所見所聞都寫進(jìn)材料。他具體列舉了軍隊(duì)中的不良思想和危害，逐條分析原因，提出加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)政治工作、強(qiáng)化軍事訓(xùn)練，并設(shè)立教導(dǎo)隊(duì)、隨營(yíng)學(xué)校等建議。

毛主席看后非常滿意，連聲稱贊：“很好，很有見解，當(dāng)個(gè)師長(zhǎng)沒有問題?！边@是郭化若第一次為毛主席寫材料，立下了深刻的印象。

不久，紅四軍軍部缺一位參謀處長(zhǎng)。這個(gè)位置至關(guān)重要，不僅負(fù)責(zé)司令部的作戰(zhàn)指揮文書，還要擬制重要作戰(zhàn)文件，掌握大量核心機(jī)密。

毛主席提議由郭化若擔(dān)任，前委討論后一致通過。從此，郭化若進(jìn)入核心指揮層，直接在毛主席、朱德身邊工作，負(fù)責(zé)起草文電，參與作戰(zhàn)籌劃。

1931年5月，紅一方面軍參謀長(zhǎng)朱云卿病重送往后方，郭化若臨危受命，出任代參謀長(zhǎng)兼總前委秘書長(zhǎng)。

在這個(gè)位置上，他積累了豐富的司令部工作經(jīng)驗(yàn)，逐漸成為朱德、毛主席、彭德懷最信任的參謀。

在毛主席、朱德的支持下，他白手起家，先后創(chuàng)建了紅軍第一個(gè)工兵隊(duì)、第一個(gè)無線電隊(duì)和第一所炮校。

那是1930年9月，部隊(duì)路過安源煤礦，郭化若發(fā)現(xiàn)工人里有不少懂爆破的能手。他馬上向毛主席、朱德建議組建工兵隊(duì)。毛主席當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)頭：“打長(zhǎng)沙要是有爆破組開路，情況就不一樣了?！焙芸欤け?duì)成立，并在攻打吉安時(shí)發(fā)揮巨大作用。

同年龍岡戰(zhàn)役，全殲敵18師。繳獲的一部被破壞的電臺(tái)和俘虜?shù)碾妶?bào)員，引起郭化若重視。他細(xì)心安撫，逐一談心，這些人最終配合修復(fù)了電臺(tái)。

紅軍第一支無線電隊(duì)由此誕生。毛主席聽聞后十分高興，稱贊說：“你完全可以成為一個(gè)軍事天才！”

此后，郭化若參與起草大量文電，提出許多有見地的建議，被同志們稱為“活諸葛”。

毛主席談起他時(shí)，也常半開玩笑：“人說三個(gè)臭皮匠抵得上一個(gè)諸葛亮；我有一個(gè)郭化若，諸葛亮是比不上的?！?/strong>

毛主席：郭化若不亞于我

在紅軍艱苦的歲月里，郭化若不僅是毛主席、朱德身邊的參謀，更是把理論和實(shí)踐結(jié)合得極為出色的軍事高參。

1931年，他擔(dān)任紅一方面軍總司令部參謀處長(zhǎng)，起草了第二次反“圍剿”的通令。在這份文稿里，他提出了“擾敵、堵敵、截?cái)场⒁u敵、誘敵、毒敵、捉敵、偵敵、餓敵、直敵”十項(xiàng)法則。

這使毛主席提出的“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的十六字訣更加具體化，也為紅軍的作戰(zhàn)提供了切實(shí)可行的操作方法。

郭化若并不滿足于照本宣科，他進(jìn)一步指出：戰(zhàn)術(shù)必須靈活。若敵人進(jìn)攻并非優(yōu)勢(shì)，情況已經(jīng)明了，我軍又有準(zhǔn)備，那就沒必要“先退后打”，完全可以直接迎戰(zhàn)。敵人駐扎不動(dòng)時(shí)，如果工事不牢、警戒不嚴(yán)，我軍也應(yīng)主動(dòng)出擊，不必局限于騷擾。

毛主席聽后十分贊許，說道：“郭子深得我意，常能舉一反三。”在第一、二、三次反“圍剿”中，郭化若的這些思考，豐富了毛主席“誘敵深入”“集中兵力殲敵”的戰(zhàn)略思想。

延安時(shí)期，郭化若更是發(fā)揮了長(zhǎng)處。1939年，中央軍委在抗大開辦第一期參謀訓(xùn)練隊(duì)，共有學(xué)員130多人。

毛主席特意派郭化若親授“戰(zhàn)略學(xué)”課程，并對(duì)負(fù)責(zé)同志說：“你們放心，郭化若授得不亞于我。所謂'不亞’就是和我差不多甚至超過我!”

這個(gè)“不亞”，在毛主席口中是極高的評(píng)價(jià)。此后，他還擔(dān)任軍委四局局長(zhǎng)、抗大三分校校長(zhǎng)、延安軍政學(xué)院教育長(zhǎng)、炮兵學(xué)校校長(zhǎng)等職，培養(yǎng)了大批軍事人才，為我軍大后方的教育建設(shè)立下了不可磨滅的功勞。

而在郭化若的革命生涯中，不得不提到的就是他對(duì)孫子兵法的研究。

1938年的時(shí)候，郭化若送電報(bào)到毛主席那里，主席邊看邊感慨：“國(guó)民黨頑固派頭腦頑固，不承認(rèn)游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略地位，處處招架，處處挨打，能不失敗嗎？”

說罷，又叫住郭化若：“要寫些文章，把運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)思想灌輸給他們。講馬列他們聽不進(jìn)，講古兵法他們或許能聽進(jìn)去。比如孫子的話，他們就懂?！?/p>

郭化若欣然應(yīng)下。從1939年開始，他系統(tǒng)研讀《孫子兵法》，并結(jié)合民族抗戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)撰寫文章?！冻啾谥畱?zhàn)及其對(duì)民族抗戰(zhàn)的啟示》一文中，他提出：曹操八十萬大軍南下，若孫劉不聯(lián)合，必然各個(gè)擊破。正因團(tuán)結(jié)，才有赤壁大勝。由此他指出，中國(guó)抗戰(zhàn)必須團(tuán)結(jié)一切力量，否則只能失敗。

隨后，他又寫了《齊燕即墨之戰(zhàn)的初步研究》，強(qiáng)調(diào)抗擊外侮需要內(nèi)部團(tuán)結(jié)和人民動(dòng)員。這些文章在《八路軍軍政雜志》發(fā)表后，甚至引起不少國(guó)民黨軍官共鳴，有的來信稱“讀后深省”。

可以說，郭化若是毛主席委托下最早系統(tǒng)研究《孫子兵法》的軍事家。

毛主席早年讀過《孫子》，但沒有時(shí)間深入整理。郭化若彌補(bǔ)了這個(gè)空白，把古代兵法和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合起來，逐步形成自己的一套體系。

1957年7月新編今譯《孫子兵法》隆重出版,毛主席知道后欣喜地說:“古有《孫子》,今有郭子。”

1973年，主席親筆指示，要他為《孫子今譯》寫一篇“批判吸收性的序言”。郭化若感到這是對(duì)自己最大肯定，隨即寫下長(zhǎng)詩(shī)抒懷。

1978年，他又修訂出版了《孫子譯注》，開創(chuàng)了用馬克思主義觀點(diǎn)研究《孫子兵法》的先河，成為當(dāng)代最有影響的《孫子》研究專家之一。

在共和國(guó)授銜時(shí)，他本應(yīng)是上將，但他堅(jiān)持自認(rèn)功勞有限，說自己大半生做的是理論和教育，沒有指揮大兵團(tuán)作戰(zhàn)，不愿接受上將軍銜。最后定為中將。

他讓毛主席的戰(zhàn)略思想更系統(tǒng)化，也讓后來的幾代軍人受益無窮。

即使今天，他留下的理論與經(jīng)驗(yàn)，仍在指導(dǎo)和啟發(fā)著軍隊(duì)。

參考資料：

紅色儒將郭化若 方良平;陳安
郭化若:毛澤東的“軍事高參” 王學(xué)亮
“毛澤東的軍事高參”郭化若中將 夏明星;蘇振蘭