9月25日，浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)秋季新學(xué)期工作會(huì)議，全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加會(huì)議，校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記王佑鎂主持會(huì)議。會(huì)議全面總結(jié)學(xué)校建設(shè)成果，科學(xué)謀劃新發(fā)展階段目標(biāo)路徑，為新學(xué)期工作凝聚共識(shí)、指明方向。

會(huì)上，人事處、校地處、教務(wù)處、科技處、信息中心、國(guó)際處、繼續(xù)教育學(xué)院等部門(mén)和單位圍繞新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)、師資建設(shè)、科技創(chuàng)新、校園資源、數(shù)智治理、社會(huì)培訓(xùn)、國(guó)際合作等工作，形成共識(shí)、聚焦重點(diǎn)、清晰路徑、明確舉措、狠抓落實(shí)。

會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)圍繞分管領(lǐng)域工作進(jìn)行部署。劉玲玲強(qiáng)調(diào)，要聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工作，落實(shí)到位、形成閉環(huán)，要提升服務(wù)能級(jí)，優(yōu)化資源配置，凝聚發(fā)展合力。項(xiàng)忠強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)增強(qiáng)協(xié)同攻堅(jiān)意識(shí)，著力在學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)上形成合力，推行任務(wù)清單化、節(jié)點(diǎn)化管控，提升執(zhí)行效能。鄭鐵豪強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)強(qiáng)化警示教育，筑牢思想防線，營(yíng)造風(fēng)清氣正、實(shí)干爭(zhēng)先的校園生態(tài)，做到以巡察整改促發(fā)展促提升，不斷提升政治站位和治理效能。

王佑鎂強(qiáng)調(diào)，今年是巡察整改年，也是東方學(xué)院建校30年以來(lái)難得的機(jī)遇之年：對(duì)內(nèi)，學(xué)校沖上高水平辦學(xué)平臺(tái)，教師干部士氣高昂，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；對(duì)外，辦學(xué)特色不斷彰顯，社會(huì)聲譽(yù)顯著提升。全體干部應(yīng)倍加珍惜當(dāng)前的發(fā)展機(jī)遇，牢牢把握發(fā)展契機(jī)，奮力沖刺更高發(fā)展目標(biāo)。

站在新的發(fā)展起點(diǎn)，我們不能滿(mǎn)足于“有”，更要追求“優(yōu)”。王佑鎂指出，站在新雙高的平臺(tái)上，站在十五五的前夕，學(xué)校正迎來(lái)轉(zhuǎn)型發(fā)展的大機(jī)遇。

要自問(wèn)：

面對(duì)大轉(zhuǎn)型，是否在思想上做好了準(zhǔn)備？面對(duì)大發(fā)展，是否在能力上做好了準(zhǔn)備？面對(duì)大提升，是否在治理上做好了準(zhǔn)備？

要自?。?/strong>

與履職盡責(zé)的差距有多大？與創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的差距有多大？與廉潔自律的差距有多大？

王佑鎂指出：

關(guān)于履職盡責(zé)第一問(wèn)，要真正做到“在其位、謀其政、盡其責(zé)”，不斷提升個(gè)人能力匹配崗位要求，端正工作態(tài)度彰顯職業(yè)精神，完善制度流程保障高效履職。

關(guān)于創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先第二問(wèn)，要有“爭(zhēng)一流、創(chuàng)品牌”的雄心壯志，要反思個(gè)人能力短板、更新思想觀念、優(yōu)化體制機(jī)制、激發(fā)創(chuàng)新活力，打造與“雙高”建設(shè)相匹配的爭(zhēng)先意識(shí)和拼搏精神。

關(guān)于廉潔自律第三問(wèn)，要堅(jiān)守最基本的職業(yè)操守，將廉潔自律內(nèi)化于心、外化于行，做到公私分明、克己奉公，扎緊不能腐的制度籠子。

針對(duì)巡察整改中暴露出的問(wèn)題，王佑鎂指出，要以行政效能作風(fēng)的革新作為重要切口和突破口，摒除說(shuō)唱型、太極型、木偶型、打盹型、走秀型、梗阻型的不良作風(fēng)。王佑鎂以“治未病”的概念，重點(diǎn)歸納了作風(fēng)效能建設(shè)中十個(gè)方面的“頑疾”“陋習(xí)”，提出整頓“十大未病”，實(shí)現(xiàn)“未病先防、既病防變、欲病救蔭”，引導(dǎo)廣大干部職工形成良好干事生態(tài)，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

就下一階段工作的推進(jìn)與落實(shí)，王佑鎂要求，全體干部要以學(xué)校未來(lái)發(fā)展的“十大愿景”為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)在體制機(jī)制，立德樹(shù)人，五金建設(shè)，產(chǎn)教融合，科教融匯，校地融合，職教出海，AI治理，發(fā)展模式，專(zhuān)業(yè)集群，幸福校園，品牌形象，實(shí)現(xiàn)十二大新突破。王佑鎂要求：

• 一要端正態(tài)度，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，努力提升履職所需的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)；

• 二要優(yōu)化生態(tài)，凝聚合力，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍；

• 三要同頻共振，同向而行，凝聚推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。

來(lái) 源 | 黨校辦

責(zé) 編（一審） | 孫舒

責(zé) 審（二審） | 吳昕燦

終 核（三審） | 武德力