各位三年級(jí)家長(zhǎng)注意了！

第一單元學(xué)校生活主題已經(jīng)學(xué)完，你家孩子掌握了多少？

我發(fā)現(xiàn)好多孩子都在這些地方失分：找不準(zhǔn)有新鮮感的詞句，猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)得像流水賬，所見(jiàn)古詩(shī)理解有偏差，成語(yǔ)分類(lèi)記不清楚。

今天這篇超詳細(xì)攻略，幫你和孩子徹底搞定所有考點(diǎn)！

你將收獲什么？

基礎(chǔ)知識(shí)不丟分：易錯(cuò)字音加重點(diǎn)古詩(shī)加成語(yǔ)分類(lèi)

閱讀理解拿高分：6類(lèi)新鮮感詞句識(shí)別加滿(mǎn)分答題模板

寫(xiě)作突破有方法：人物描寫(xiě)四段式結(jié)構(gòu)加加分技巧

課后練習(xí)全解析：3種重點(diǎn)題型加標(biāo)準(zhǔn)答案模板

這套完整攻略包含第一單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，掌握了方法孩子輕松拿高分。

單元核心要素梳理

閱讀要素：關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子

寫(xiě)作要素：體會(huì)習(xí)作的樂(lè)趣（猜猜他是誰(shuí)）

人文主題：學(xué)校生活

基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)突破

一、易錯(cuò)字音（必考）

記憶口訣：坪壩讀bà不讀bèi，摔跤jiāo音要記對(duì)

二、重點(diǎn)詞語(yǔ)理解（課文核心）

《大青樹(shù)下的小學(xué)》核心詞語(yǔ)：

? 坪壩：平坦的空地，這里指學(xué)校操場(chǎng)

? 招呼：呼喚，打招呼

? 粗壯：又粗又結(jié)實(shí)（形容大青樹(shù)的枝干）

《花的學(xué)?！泛诵脑~語(yǔ)：

? 荒野：荒涼的原野

? 口笛：這里指風(fēng)聲像笛聲一樣

《不懂就要問(wèn)》核心詞語(yǔ)：

? 私塾：舊時(shí)家庭或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所

? 戒尺：舊時(shí)私塾老師用來(lái)打?qū)W生手心的竹片或木片

三、必背古詩(shī)《所見(jiàn)》（默寫(xiě)必考）

所見(jiàn)

[清]袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

? 振：振蕩，回蕩

? 林樾：成蔭的樹(shù)林

? 意欲：想要

? 鳴蟬：正在鳴叫的知了

理解要點(diǎn)：詩(shī)歌描寫(xiě)了牧童想捉知了的情景，表現(xiàn)了兒童的天真活潑

閱讀要素重難點(diǎn)突破

核心要素：有新鮮感的詞語(yǔ)和句子

六大類(lèi)型詳解

類(lèi)型一：民族地域特色

課文原句：早上，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族的，有德昂族的，還有漢族的。

新鮮感分析：傣族、景頗族等民族名稱(chēng)，絨球花、太陽(yáng)花等地域植物，讓人感受到邊疆學(xué)校的民族特色

類(lèi)型二：擬人手法

課文原句：花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。

新鮮感分析：