這兩年，有一所東北的高校錄取分?jǐn)?shù)水漲船高，特別是本校區(qū)建了不少高保研率的“院士班”“英才班”，并且取得了不俗的招生業(yè)績(jī)。起碼這所高校的招生辦老師的工作做得非常的nice。

由于每所高校的保研名額是固定的，本校區(qū)的高保研率，必然造成普通班型和分校的低保研率。這也是不爭(zhēng)事實(shí)。

其實(shí)不止一所高校這么搞，很多高校都是建立了類(lèi)似的班型，如唐班、徐班、英才班、拔尖班……那么對(duì)這些特殊班型的高保研率能否落實(shí)，還要看學(xué)校是不是認(rèn)為在招生之初跟學(xué)生們簽的東西有效。

但是假如這種特殊班型過(guò)多，招生人數(shù)過(guò)多的話，就很有可能有坑了。要么就是擠壓分校和普通班型的保研率，要么就是在考試上做文章，出題比普通班的題更難，卡績(jī)點(diǎn)，讓部分學(xué)生不及格，取消特殊班型學(xué)生的資格，讓他們轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)專業(yè)。當(dāng)然也有少數(shù)高校兩者綜合為止。

目前，這所東北的高校的特殊班型，已經(jīng)有學(xué)生到了要保研的時(shí)候，結(jié)果發(fā)現(xiàn)跟自己的預(yù)期存在較大偏差。于是有學(xué)生在社交平臺(tái)吐槽“院士班”“英才班”名不符實(shí)。

從內(nèi)容上看，這個(gè)同學(xué)簽的保研志愿跟自己的預(yù)期是不同的，留給他的專業(yè)方向，他現(xiàn)在的老師帶不了。而校方給的答案是“沒(méi)辦法，你只能再找老師了”“趕緊簽字吧不簽字就算放棄了”。為了保研成功，他最終還是簽了。

這也就意味著當(dāng)初承諾的“一生一策”“專業(yè)任選“導(dǎo)師任選”“院士引領(lǐng)“人才培養(yǎng)”……在這個(gè)學(xué)生要保研的時(shí)候沒(méi)有兌現(xiàn)。

他認(rèn)為這三年很累很卷，GPA、科研、競(jìng)賽不敢落下，還天天挨罵。到最后發(fā)現(xiàn)“所謂的“英才”更像是學(xué)校的圈養(yǎng)，防止優(yōu)秀生源外流罷了?！?/p>

學(xué)生的看法對(duì)不對(duì)，我們不好評(píng)說(shuō)，但是有知情人透露，目前這個(gè)學(xué)生已經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校老師找過(guò)來(lái)，為了不影響保研資格，連夜刪文……

一高?！霸菏堪唷薄坝⒉虐唷北黄孛环麑?shí)？有同學(xué)發(fā)文“一生一策”、“院士引領(lǐng)”、“專業(yè)任選”無(wú)法兌現(xiàn)，目前學(xué)生已連夜刪文

筆者以為，高校們還是要踏實(shí)的進(jìn)行招生，能做到再去宣傳，否則跟把這些高分考生騙來(lái)有什么區(qū)別。招生辦的老師為了自己的kpi改變這些高分考生的人生，會(huì)不會(huì)有問(wèn)題。與此類(lèi)似的，還有玻璃大學(xué)，這么多高分考生進(jìn)去后，未來(lái)如何，誰(shuí)都不敢說(shuō)，網(wǎng)友們是一頓夸贊玻璃大學(xué)，等到真的畢業(yè)的時(shí)候，這些學(xué)生發(fā)展的不好的話，網(wǎng)友們能負(fù)責(zé)嗎？

對(duì)于很多考生和家長(zhǎng)而言眼界沒(méi)有那么高。學(xué)校說(shuō)什么他們是真信。如果把信任變成辜負(fù)，那這些學(xué)生大概率最后變成母校的逆子！