創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)

"陳默，你給我上臺去，把檢討書念一遍！"

王老師的聲音在學(xué)校大禮堂里格外刺耳，臺下六百多名師生的目光瞬間聚焦在我身上。

我緊握著那張皺巴巴的檢討書，感受著無數(shù)道審視的目光，心跳如雷鳴。

"快點！別磨磨蹭蹭的！"王老師不耐煩地催促著，她臉上那種得意的表情讓我想起了一只炫耀戰(zhàn)利品的母雞。

臺下傳來竊竊私語聲，有些同學(xué)在偷笑，有些在竊竊私語，更多的是幸災(zāi)樂禍的眼神。

我深吸一口氣，緩緩走向講臺，每一步都像踩在刀尖上。

王老師在我耳邊低聲說道："這就是你不好好學(xué)習(xí)的下場，讓全校師生都看看你這個差生的嘴臉！"

我站在話筒前，展開檢討書，聲音顫抖地開始朗讀："各位老師、同學(xué)們，我是高二三班的陳默..."

就在這時，校長張校長快步走上臺，手里拿著一個信封，臉上帶著我從未見過的嚴肅表情。

他接過話筒，對著臺下說道："等一下，陳默同學(xué)先別走..."

01

三個月前，一切都還是平靜的。

我叫陳默，十七歲，高二三班最不起眼的學(xué)生之一，成績中等偏下，性格內(nèi)向，是那種在班里幾乎沒有存在感的人。

母親是學(xué)校的清潔工，每天早上五點就要起床打掃校園，晚上九點才能回家。

她總是穿著那件洗得發(fā)白的藍色工作服，佝僂著背在校園里默默工作，遇到老師和學(xué)生時會恭敬地點頭問好。

父親在我十二歲時因為車禍離世了，他生前是一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師，書房里至今還擺放著他的數(shù)學(xué)教案和各種數(shù)學(xué)競賽的參考書。

每當(dāng)夜深人靜時，我都會偷偷進入父親的書房，在昏暗的臺燈下研習(xí)那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目。

父親曾經(jīng)說過："數(shù)學(xué)是世界上最純粹的語言，它不會因為你的出身而改變規(guī)則。"

這句話像一顆種子深深埋在我心里，支撐著我在艱難的生活中堅持下去。

班主任王老師是個現(xiàn)實的女人，四十五歲，教語文，對成績好的學(xué)生笑臉相迎，對成績差的學(xué)生冷眼相待。

她特別不喜歡我，不僅僅因為我成績平庸，更因為我母親的身份讓她覺得丟臉。

"怎么什么垃圾都能進我們班？"這是她在辦公室里說過的話，雖然沒有指名道姓，但所有人都知道她說的是誰。

我的同桌趙佳佳是個善良的女孩，她偷偷告訴我："陳默，王老師對你太過分了，你為什么不反擊？"

我只是搖搖頭，繼續(xù)做著手頭的題目，那是一道關(guān)于數(shù)論的競賽題，解法需要用到高等數(shù)學(xué)的知識。

同班的李小濤是我唯一的朋友，他家境貧寒但成績優(yōu)異，經(jīng)常為我抱不平："默子，你明明那么聰明，為什么總是藏著掖著？"

我從未告訴過任何人，包括李小濤，我已經(jīng)自學(xué)完了高中三年的數(shù)學(xué)課程，還啃完了父親書房里的大學(xué)數(shù)學(xué)教材。

更沒有人知道，我在網(wǎng)上用化名參加各種數(shù)學(xué)競賽的論壇討論，經(jīng)常能夠解答連大學(xué)生都覺得困難的題目。

隱藏實力有我的原因，母親工作已經(jīng)很辛苦了，我不想因為自己的"出風(fēng)頭"給她招來更多的麻煩。

王老師如果知道清潔工的兒子在數(shù)學(xué)方面有天賦，說不定會想方設(shè)法找我們母子的麻煩。

在這個看臉、看出身的世界里，保持低調(diào)是最安全的選擇。

但命運似乎不想讓我一直低調(diào)下去。

02

轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在一個陰雨綿綿的下午。

數(shù)學(xué)老師趙老師拿著一疊試卷走進教室，臉上掛著罕見的興奮表情。

"同學(xué)們，我有一個好消息要宣布，"趙老師清了清嗓子，"我們學(xué)校獲得了參加全國中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的名額。"

全班頓時議論紛紛，這可是全國性的大賽，獲獎?wù)卟粌H能得到高額獎學(xué)金，還能獲得重點大學(xué)的保送資格。

"但是，"趙老師話鋒一轉(zhuǎn)，"參賽名額只有三個，需要通過校內(nèi)選拔考試來確定。"

我的心臟猛然跳動起來，這是我一直夢寐以求的機會。

從小到大，我都在默默準備著，就是為了等待這樣一個證明自己的機會。

"考試時間定在下周五，有興趣的同學(xué)可以來找我報名。"趙老師環(huán)視全班，目光在幾個數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生身上停留。

下課后，我鼓起勇氣走到趙老師面前："老師，我想?yún)⒓舆x拔考試。"

趙老師看了我一眼，眼中閃過一絲疑惑："陳默？你的數(shù)學(xué)成績..."

"我知道我平時成績不突出，但我想試一試。"我堅定地說道。

趙老師猶豫了一下，最終點頭同意："好吧，既然你有這個想法，那就試試看。"

消息很快傳到了王老師那里。

第二天早上，王老師把我叫到辦公室，臉色陰沉得像要下雨。

"陳默，你是不是瘋了？"她毫不客氣地說道，"奧數(shù)競賽是什么級別的比賽你知道嗎？就憑你這個成績，去了也是丟人現(xiàn)眼。"

我低著頭，沒有反駁。

"我警告你，不要給班級丟臉，更不要給學(xué)校丟臉，"王老師的聲音越來越刺耳，"像你這種家庭出身的學(xué)生，老老實實念完高中找個工作就行了，不要有那些不切實際的幻想。"

她的話像刀子一樣刺進我的心里，但同時也激發(fā)了我內(nèi)心深處的斗志。

"老師，我會努力的。"我輕聲說道。

"努力？"王老師冷笑一聲，"你以為努力就能改變天賦的差距嗎？真是天真。"

走出辦公室后，我的手緊緊握成拳頭。

父親的話再次在耳邊響起："數(shù)學(xué)是世界上最純粹的語言，它不會因為你的出身而改變規(guī)則。"

接下來的一周，我每天晚上都在父親的書房里刷題到深夜。

母親看到我房間里總是亮著燈，關(guān)切地問："默兒，你最近怎么了？是不是有什么心事？"

"沒事，媽，我只是想好好學(xué)習(xí)。"我不想讓她為我擔(dān)心。

母親摸摸我的頭，眼中滿含慈愛："好孩子，媽相信你，你爸爸在天上也會為你驕傲的。"

選拔考試那天，全校一共有二十多個學(xué)生參加，大多數(shù)都是各班的數(shù)學(xué)尖子生。

我坐在考場的角落里，看著周圍那些信心滿滿的同學(xué)，心中既緊張又興奮。

試卷發(fā)下來后，我仔細瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)題目的確很有挑戰(zhàn)性，但都在我的掌握范圍內(nèi)。

第一道題是關(guān)于數(shù)論的，需要證明一個關(guān)于質(zhì)數(shù)分布的定理。

第二道題是組合數(shù)學(xué)問題，要求計算特定條件下的排列組合數(shù)量。

第三道題是幾何證明，涉及到高等幾何的知識。

我深吸一口氣，開始答題。

03

考試結(jié)束后，我忐忑不安地等待著結(jié)果。

三天后，趙老師走進教室，手里拿著成績單。

"選拔考試的結(jié)果出來了，"他清了清嗓子，"獲得參賽資格的三名同學(xué)分別是..."

全班同學(xué)都屏住呼吸，等待著這個激動人心的時刻。

"第一名，李明遠，95分。"

李明遠是我們年級的數(shù)學(xué)天才，這個結(jié)果在大家的意料之中。

"第二名，張雨欣，92分。"

張雨欣也是數(shù)學(xué)成績名列前茅的學(xué)生，同學(xué)們紛紛鼓掌祝賀。

"第三名..."趙老師故意停頓了一下，環(huán)視全班，"陳默，89分。"

全班瞬間安靜下來，所有人都用不敢置信的眼神看著我。

我自己也驚呆了，雖然對自己的實力有信心，但真正聽到結(jié)果時還是感到難以置信。

李小濤興奮地拍著我的肩膀："默子，你太厲害了！居然考了第三名！"

趙佳佳也轉(zhuǎn)過頭來，眼中滿含敬佩："陳默，你真的很厲害，我們之前都小看你了。"

但是，不是所有人都為我感到高興。

王老師聽到消息后，臉色變得異常難看。

當(dāng)天下午，她把我叫到辦公室，這次她的態(tài)度比上次更加惡劣。

"陳默，你是不是作弊了？"她開門見山地質(zhì)問我。

我震驚地看著她："老師，我沒有作弊。"

"沒有作弊？就憑你平時那個成績，怎么可能在選拔考試中得第三名？"她的聲音充滿了懷疑和敵意。

"老師，我真的沒有作弊，這是我真實的水平。"我據(jù)理力爭。

"真實的水平？"王老師冷笑道，"我看你是運氣好蒙對了幾道題，真正到了全國比賽，你就會原形畢露。"

她站起身來，居高臨下地看著我："我告訴你，陳默，不要以為考了一次好成績就能改變什么，該是什么出身就是什么出身。"

"到時候你在全國比賽上丟了人，我看你怎么向全校師生交代！"

離開辦公室后，我的心情復(fù)雜極了。

一方面，我為自己能夠獲得參賽資格而興奮；另一方面，王老師的話又讓我感到壓力巨大。

接下來的兩個月，我更加刻苦地準備比賽。

除了完成日常作業(yè)外，我把所有業(yè)余時間都用來鉆研高難度的數(shù)學(xué)題目。

父親書房里的那些教輔書被我翻得破爛不堪，每一頁都密密麻麻地寫滿了我的解題思路和心得。

母親看到我日漸消瘦的臉龐，心疼地說："默兒，你不要給自己太大壓力，媽媽相信你。"

"媽，我不會讓您失望的。"我緊緊擁抱著她，從她身上汲取著前進的力量。

比賽的日子越來越近，王老師對我的態(tài)度也越來越惡劣。

她經(jīng)常在班上暗示我可能會在比賽中慘敗，給學(xué)校丟臉。

"有些人啊，總是不自量力，明明是癩蛤蟆卻想吃天鵝肉。"這是她在班會上說的話，雖然沒有點名，但所有人都知道她指的是誰。

同學(xué)們的態(tài)度也分成了兩派，一派以李小濤為代表，堅決支持我；另一派則對我持懷疑態(tài)度，認為我只是運氣好而已。

"陳默，你覺得自己能在全國比賽中取得好成績嗎？"有同學(xué)直接問我。

我堅定地回答："我會盡我所能。"

但內(nèi)心深處，我也在質(zhì)疑自己，畢竟全國比賽的對手都是各省的頂尖高手，我真的能與他們抗衡嗎？

比賽前一周，一件意外的事情發(fā)生了。

04

全國奧數(shù)競賽在北京舉行，為期兩天。

我和李明遠、張雨欣一起代表學(xué)校參賽，趙老師作為指導(dǎo)老師陪同前往。

臨行前，王老師特意把我叫到一邊，臉上掛著虛偽的笑容。

"陳默，雖然我對你的實力有些懷疑，但既然你代表學(xué)校參賽，我還是希望你不要給學(xué)校丟臉。"她的語氣聽起來很關(guān)切，但我能感受到其中的惡意。

"如果你覺得自己實力不夠，現(xiàn)在退出還來得及，省得到時候成績太難看。"

我深吸一口氣，堅定地說："老師，我會努力的。"

"努力是好事，但也要認清現(xiàn)實，"她拍拍我的肩膀，"適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會放棄也是一種智慧。"

北京的比賽現(xiàn)場讓我震撼不已。

來自全國各地的數(shù)學(xué)天才們濟濟一堂，每個人都散發(fā)著自信的光芒。

我坐在考場里，環(huán)顧四周，突然感到了前所未有的壓力。

這些都是各省市挑選出來的精英，他們中的很多人從小就接受專業(yè)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，有著豐富的競賽經(jīng)驗。

而我，只是一個靠自學(xué)成才的普通學(xué)生，真的能與他們競爭嗎？

第一天的考試異常艱難，題目的難度遠超我的想象。

雖然我準備得很充分，但面對那些需要極高技巧和創(chuàng)新思維的題目，我還是感到力不從心。

晚上回到賓館，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，王老師的話在我腦海中回響："該是什么出身就是什么出身。"

也許她是對的，也許我真的只是一個不自量力的普通學(xué)生。

第二天的考試更加殘酷，我能明顯感覺到自己的狀態(tài)不如第一天。

當(dāng)最后一道題交上去時，我已經(jīng)完全沒有了信心。

回程的火車上，李明遠和張雨欣都覺得自己發(fā)揮得不錯，只有我默默坐在角落里，內(nèi)心充滿了挫敗感。

趙老師看出了我的情緒低落，安慰我說："陳默，不要給自己太大壓力，能參加全國比賽本身就是一種成功。"

但我知道，如果成績不理想，等待我的將是王老師的冷嘲熱諷，以及全校師生異樣的眼光。

回到學(xué)校后，我們要等待一個月才能知道比賽結(jié)果。

這一個月對我來說格外難熬，王老師經(jīng)常在我面前若有所思地搖頭，仿佛已經(jīng)預(yù)見了我的失敗。

"陳默，你最近怎么了？看起來很沮喪的樣子。"趙佳佳關(guān)切地問我。

"沒什么，就是有點累。"我不想讓別人看出我內(nèi)心的痛苦。

李小濤更加直接："默子，你是不是擔(dān)心比賽成績？放心吧，以你的實力肯定沒問題。"

但我自己心里清楚，這次比賽我的發(fā)揮并不理想，獲獎的可能性微乎其微。

一個月后，趙老師接到了組委會的電話。

"成績出來了，"他掛斷電話后，表情有些復(fù)雜，"李明遠獲得了三等獎，張雨欣獲得了優(yōu)秀獎。"

我的心沉到了谷底，如果李明遠只是三等獎，那我的成績肯定更糟糕。

"那陳默呢？"李小濤著急地問道。

趙老師看了我一眼，欲言又止："陳默的成績...比較特殊，組委會說要單獨通知。"

單獨通知？這通常意味著成績很差，需要特別處理。

王老師得知消息后，臉上露出了得意的笑容。

"我就說嘛，不自量力的后果就是這樣，"她在辦公室里大聲說道，"現(xiàn)在好了，連累學(xué)校的名譽都受損了。"

同學(xué)們看我的眼神也變得復(fù)雜起來，有同情，有失望，更多的是一種"果然如此"的表情。

我感到前所未有的屈辱和痛苦，也許王老師是對的，也許我真的不應(yīng)該有那些不切實際的夢想。

一周后，更糟糕的事情發(fā)生了。

05

期末總結(jié)大會如期舉行，全校師生齊聚大禮堂。

按照慣例，學(xué)校會在大會上表彰各類優(yōu)秀學(xué)生，同時也會對違紀學(xué)生進行批評教育。

我坐在臺下，心情忐忑不安，總覺得會有什么不好的事情發(fā)生。

果然，當(dāng)校長講完開場白后，王老師走上了講臺。

"同學(xué)們，今天我們不僅要表彰優(yōu)秀，也要批評錯誤，"她的聲音在話筒里顯得格外刺耳，"有些同學(xué)不自量力，參加了不適合自己的比賽，給學(xué)校抹了黑。"

我的臉瞬間漲紅了，全校師生的目光都投向了我。

"陳默同學(xué)，請你上臺來，"王老師直接點名，"把你寫的檢討書念給大家聽聽。"

檢討書？我什么時候?qū)戇^檢討書？

但當(dāng)王老師把一份事先準備好的檢討書塞到我手里時，我明白了一切。

這是她為了羞辱我而精心策劃的陷阱。

"各位老師、同學(xué)們，我是高二三班的陳默，"我站在話筒前，聲音顫抖地開始朗讀，"我在全國奧數(shù)競賽中發(fā)揮失常，給學(xué)校造成了不良影響，我深感愧疚..."

臺下傳來竊竊私語聲，有些同學(xué)在偷笑，有些在搖頭，我能感受到無數(shù)道審視和嘲笑的目光。

"我錯誤地高估了自己的能力，參加了超出我水平的比賽，這是對學(xué)校資源的浪費，也是對其他優(yōu)秀同學(xué)的不公平..."

每念一個字，我的心就痛一分，這份檢討書像一把刀，正在割裂我最后的尊嚴。

"我保證今后會認清自己的位置，不再有不切實際的幻想，老老實實做人，踏踏實實學(xué)習(xí)..."

就在我快要念完這份屈辱的檢討書時，校長張校長突然快步走上臺來。

他手里拿著一個信封，臉上的表情異常嚴肅，甚至帶著一絲憤怒。

"等一下，"他接過話筒，聲音在整個禮堂里回蕩，"陳默同學(xué)先別走。"

全場瞬間安靜下來，所有人都好奇地看著這突如其來的變化。

張校長打開信封，取出一份文件，當(dāng)他看清文件內(nèi)容的瞬間，整個人都愣住了。

他的手開始微微顫抖，眼睛瞪得比銅鈴還大，仿佛看到了什么不可思議的東西。

臺下六百多名師生屏住呼吸，等待著接下來要發(fā)生的事情，而我站在臺上，心臟狂跳，完全不知道這份神秘文件里寫的是什么，只能感受到一種前所未有的緊張感席卷全身...