傳播正確家教理念·普及科學(xué)養(yǎng)育知識

“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳?！边@句調(diào)侃背后，是無數(shù)家庭在輔導(dǎo)作業(yè)時面臨的普遍困境。從拖延磨蹭到粗心馬虎，一場圍繞書桌的拉鋸戰(zhàn)，常常以家長的怒火與孩子的淚水告終。我們習(xí)慣于將此歸咎于孩子的態(tài)度或能力問題，但深入觀察便會發(fā)現(xiàn)，問題的核心往往并非學(xué)習(xí)本身，而是彌漫在過程中的情緒張力。

如何正確輔導(dǎo)作業(yè)？

當(dāng)孩子面對作業(yè)時，如果耳邊充斥著催促、批評和擔(dān)憂，他們的大腦會不自覺地進(jìn)入防御狀態(tài)。一個孩子曾坦言：“我一想到做錯就要挨罵，腦子就一片空白，只能假裝會了?！边@種恐懼會讓孩子下意識地用拖延來逃避，用磨蹭來抵抗。久而久之，學(xué)習(xí)成了一種負(fù)擔(dān)，作業(yè)成了一場心理戰(zhàn)。

更值得深思的是，許多家長在長期焦慮中，也形成了條件反射：一看到孩子狀態(tài)不佳，就忍不住嘮叨、催促，甚至發(fā)脾氣。這種情緒傳遞只會讓孩子更加疲憊和抵觸。正如車尾貼寫的那樣：“別催啦！越催越慢！”孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，何嘗不是如此？

要想打破這種惡性循環(huán)，家長首先要成為情緒的主人。當(dāng)你感到焦慮時，不妨?xí)簳r離開現(xiàn)場，深呼吸，或者通過運動釋放壓力。記住，焦慮是火，運動是水。身累心不累，才能以更平和的心態(tài)面對孩子。更重要的是，我們要學(xué)會理解孩子的情緒。當(dāng)他們表現(xiàn)出疲憊、煩躁時，需要的不是更多的指責(zé)，而是真正的接納和引導(dǎo)。許多家長把大量的時間、金錢和精力投入到孩子的教育中，卻忽略了最重要的一點：孩子需要的是一個能理解他們、支持他們的伙伴，而不是一個不停施壓的監(jiān)督者。我們可以嘗試把“快點寫”換成“需要我?guī)湍憧纯茨睦锟ㄗ×藛帷?，把“怎么又錯了”換成“我們一起找找錯誤的原因”。這些小小的改變，能讓孩子感受到被信任和支持，從而更愿意主動面對學(xué)習(xí)中的困難。

專家介紹

明晚（10月10日）19:35，山東省家庭教育宣講團(tuán)專家崔鳳英將直擊“作業(yè)戰(zhàn)爭”的核心痛點，為我們揭開情緒背后的深層密碼，助力各位家長科學(xué)育兒！

課程收看指南

1. 掃描下方二維碼下載養(yǎng)教有方App

2. 點擊首頁瓷片區(qū)【同一堂課】直接進(jìn)入本期課程（19:35準(zhǔn)時更新）

智慧家長課前測試

假如您的孩子放學(xué)回家，書包一扔，就奔向電視或平板電腦，對學(xué)習(xí)作業(yè)提不起任何興趣，作為智慧家長您會如何應(yīng)對這種情況呢？

可以通過本文下方評論區(qū)或登錄養(yǎng)教有方App在本節(jié)課程《同一堂課|輔導(dǎo)作業(yè)如何做到母慈子孝（上）》評論區(qū)下分享您的家教故事或留下您的相關(guān)困惑。

本文編輯：CHEN°

責(zé)任編輯：林美妮

歡迎家長分享家庭教育經(jīng)驗：sdetvnm@163.com