丹水湯湯，見證京豫深情；師者仁心，共筑教育夢想。2025年10月10日至11日，備受矚目的“南水北調(diào)水源地教育對口協(xié)作北京教育專家巡回講學(xué)”活動（小學(xué)語文會場）在鄧州市致遠(yuǎn)學(xué)校成功舉辦。

本次活動由鄧州市教體局精心組織，特邀北京市大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校正高級教師、北京市學(xué)科帶頭人何艷萍專家，為南陽市各縣區(qū)小學(xué)語文教師帶來了一場集教學(xué)示范、研討交流與專題培訓(xùn)于一體的教育盛宴。

01 聚焦課堂：示范引領(lǐng)展風(fēng)采

10月10日上午，活動在致遠(yuǎn)學(xué)校報(bào)告廳拉開帷幕。鄧州市教體局副局長楊喜霞、教師發(fā)展中心主任周志釧、教師工作科張珂、基礎(chǔ)教研室小學(xué)語文教研員范豐秋、賈秀菊、李海靜及南陽市六百余名小學(xué)語文教師代表參與活動。

開幕式后，教學(xué)示范環(huán)節(jié)正式啟動。鄧州市致遠(yuǎn)學(xué)校李欣老師率先執(zhí)教紅色經(jīng)典課文《金色的魚鉤》。

課堂上，李老師以“魚鉤”為線索，通過情境創(chuàng)設(shè)、文本細(xì)讀和情感渲染，引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟老班長的革命情懷與奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底。

下午，譚相鴛老師帶來《爬山虎的腳》，她注重引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、品味語言，將“細(xì)致觀察”的方法巧妙融入教學(xué)，讓課堂充滿自然之趣與語文之美。

02 研思并行：評課說課促成長

每堂示范課后，均隨即開展說課、評課與觀課指導(dǎo)環(huán)節(jié)。

授課教師詳細(xì)闡述了教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定及教學(xué)反思；鄧州市致遠(yuǎn)學(xué)校教研組及城區(qū)一小、十五小等校教師代表積極發(fā)言，從“教學(xué)評一致性”“學(xué)生主體地位”“情感滲透”等維度各抒己見，既肯定亮點(diǎn)，也提出優(yōu)化建議。

北京市專家何艷萍的點(diǎn)評更是畫龍點(diǎn)睛。她借助微講座《品小說人物，悟表達(dá)之法》強(qiáng)調(diào)紅色經(jīng)典教學(xué)要“讓革命精神與學(xué)生生活共鳴”，需深挖文本細(xì)節(jié)，搭建情感橋梁；借助微講座《聚焦“觀察”，整體建構(gòu)教學(xué)》強(qiáng)調(diào)“觀察能力培養(yǎng)”的重要性，建議教師引導(dǎo)學(xué)生從“文本觀察”走向“生活實(shí)踐”，實(shí)現(xiàn)“以文帶觀、以觀促文”。何專家的專業(yè)指導(dǎo)為在場教師打開了教學(xué)新思路。

03 專題引領(lǐng)：素養(yǎng)導(dǎo)向明方向

10月11日上午，何艷萍專家作《扎根、扎深、扎實(shí)，素養(yǎng)導(dǎo)向下教學(xué)評一致性的教學(xué)設(shè)計(jì)》專題報(bào)告。

她結(jié)合多年教研經(jīng)驗(yàn)，從“核心素養(yǎng)如何落地”“教學(xué)目標(biāo)如何精準(zhǔn)設(shè)定”“評價(jià)如何與教學(xué)同步”等關(guān)鍵問題切入，通過案例分析與理論解讀，系統(tǒng)闡述了“教學(xué)評一致性”的實(shí)施路徑，為教師破解“教、學(xué)、評”脫節(jié)難題提供了科學(xué)方案。報(bào)告內(nèi)容深入淺出，既有理論高度，又具實(shí)踐指導(dǎo)性，現(xiàn)場掌聲不斷。

04 協(xié)作收官：丹水情深意綿長

活動閉幕式上，鄧州市教體局領(lǐng)導(dǎo)對北京專家的傾囊相授表示衷心感謝。他指出，此次講學(xué)是京鄧教育對口協(xié)作的重要成果，不僅提升了當(dāng)?shù)亟處煹膶I(yè)能力，更深化了兩地教育情誼?！爸v學(xué)有期限，協(xié)作無止境”，鄧州教育系統(tǒng)將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)與北京優(yōu)質(zhì)教育資源的對接，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

據(jù)悉，本次活動是南水北調(diào)水源地教育對口協(xié)作的常態(tài)化舉措之一。未來，兩地將進(jìn)一步拓展協(xié)作領(lǐng)域，通過專家講學(xué)、師資互派、資源共享等形式，助力水源地教育事業(yè)再上新臺階，讓“一渠清水”滋養(yǎng)更多教育之花。

來源：鄧州市致遠(yuǎn)學(xué)校