人力資源供需不匹配，是當前我國就業(yè)領(lǐng)域面臨的主要矛盾，突出表現(xiàn)在“就業(yè)難”與“招工難”并存。職業(yè)技能培訓就是緩解這一矛盾的重要舉措。

　　今年以來，人社部門以深入實施“技能照亮前程”培訓行動為牽引，會同相關(guān)部門部署開展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓，計劃利用3年時間，培訓3000萬人次。

今年職業(yè)技能培訓有何特點？

如何查詢培訓相關(guān)信息？

一起了解

更加突出關(guān)鍵領(lǐng)域

解決“有活沒人干”的問題

● 從市場需求出發(fā)，聚焦急需緊缺、就業(yè)容量大的行業(yè)領(lǐng)域，把培訓資源用在關(guān)鍵領(lǐng)域，不撒“胡椒面”，不搞大水漫灌。

● 當前，人工智能、數(shù)字經(jīng)濟等新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域，技能人才需求十分迫切，養(yǎng)老護理等民生領(lǐng)域供需矛盾突出。人社部門會同相關(guān)部門，組織實施數(shù)字人才、交通運輸、養(yǎng)老服務等專項培訓計劃，增強培訓針對性實效性。

更加突出重點群體

解決“有人沒活干”的問題

● 企業(yè)職工、農(nóng)民工、高校畢業(yè)生等群體，有著不同的就業(yè)需要和培訓訴求。

● 分類實施技能強企、農(nóng)民工穩(wěn)就業(yè)、百萬青年技能提升等行動計劃，有針對性提供技能培訓服務，讓勞動者學有所獲、實現(xiàn)技能就業(yè)。

　　2025年上半年，參加補貼性培訓的企業(yè)職工達214萬人次，農(nóng)民工、高校畢業(yè)生約210萬人次。

更加突出就業(yè)導向

提升培訓含金量

培訓效果好不好

關(guān)鍵看是否好就業(yè)、

是否能提高收入

● 積極推行項目化培訓模式，努力讓勞動者“學得準、證書硬、好找工作”。

● 探索“政府補一點、企業(yè)出一點、個人付一點”的培訓費用分擔機制，實施差異化補貼政策。就業(yè)好的培訓班，政府給的補貼就多，反之，給的補貼就少。通過這種方式，引導培訓的組織實施主體，更加重視培訓質(zhì)量。

如何獲取

職業(yè)技能培訓信息？

除了人社服務大廳外

有需要的勞動者，還可以通過

地方人社部門門戶網(wǎng)站、

就業(yè)公共服務信息平臺

以及官方微信公眾號等途徑

查詢職業(yè)技能培訓需求指導目錄

和培訓機構(gòu)目錄

按照需求選擇參加

來源：人力資源社會保障部微信公眾號