電競房間里，鍵盤鼠標(biāo)的敲擊聲持續(xù)不停，屏幕上的游戲畫面激烈閃爍，時(shí)不時(shí)傳來陣陣笑聲。更讓人意外的是，一群頭發(fā)花白的老年玩家在屏幕前操作游戲，而一群年輕人在他們身后仔細(xì)觀戰(zhàn)。

這一幕發(fā)生在青羊區(qū)的一家銀齡俱樂部，而這個(gè)地方也是四川電影電視學(xué)院（以下簡稱“川影”）新媒體學(xué)院的銀齡電競教學(xué)實(shí)踐基地。

這群“銀發(fā)玩家”是平均年齡65歲的BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)成員，觀戰(zhàn)指導(dǎo)的年輕人則是川影電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)的師生，其中的學(xué)生助教均為“00后”。

2023級學(xué)生助教馬梓釗為戰(zhàn)隊(duì)復(fù)盤對戰(zhàn)情況

其實(shí)，這是川影師生與BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)正在開展的課程共創(chuàng)——根據(jù)BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)的實(shí)際情況，川影師生為他們量身定制適老化課程，以此豐富他們的養(yǎng)老生活，消除銀發(fā)群體與年輕人的代際溝通鴻溝；同時(shí)，讓電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)的學(xué)生在實(shí)踐中加深對專業(yè)課程的認(rèn)識，明晰未來的職業(yè)發(fā)展方向。

一次偶然的機(jī)會，川影青年教師喬竹晗了解到，在全國已建立多所網(wǎng)紅養(yǎng)老院的樊金林計(jì)劃在成都成立一支銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)。在她主動聯(lián)系后，一個(gè)特別的需求也浮出了水面，這支面向老年群體的電競戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)員，普遍對電子競技了解非常有限，也缺乏專業(yè)的指導(dǎo)人員。

喬竹晗（左）正在指導(dǎo)戰(zhàn)隊(duì)成員

而這個(gè)需求恰好與川影的課程體系有所契合。喬竹晗介紹，川影是四川唯一一所開設(shè)電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)的高校，在電子競技運(yùn)動與管理的課程體系中，包含了比賽培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校也在探索如何讓專業(yè)教學(xué)從課堂走向社會，為學(xué)生搭建更貼近真實(shí)行業(yè)場景的實(shí)踐平臺。

經(jīng)過持續(xù)聯(lián)系和實(shí)地走訪，喬竹晗對這支銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)也就有了更多了解。

學(xué)生助教一對一指導(dǎo)戰(zhàn)隊(duì)成員

其中有一點(diǎn)讓她非常觸動，有的隊(duì)員此前從來沒有玩過游戲，但仍然很堅(jiān)定地報(bào)名參加了戰(zhàn)隊(duì)，“他們說，家里孩子很喜歡，所以自己也來試一試”。

“我們也希望通過這個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生看到專業(yè)的更多可能?！眴讨耜媳硎?，社會上很多人都對電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)存在誤解，認(rèn)為學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生要從事對口的工作，只有電競俱樂部這類有限選擇。因此，我們也希望通過這種形式，讓學(xué)生在具體社會服務(wù)中找到更適合自己的發(fā)展方向。

經(jīng)過深入溝通，川影電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)的師生與銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)“一拍即合”，雙方達(dá)成校企合作，由川影師生組成教練團(tuán)隊(duì)，為戰(zhàn)隊(duì)提供專業(yè)的電競指導(dǎo)。而這也成為了川影新媒體學(xué)院的銀齡電競教學(xué)實(shí)踐基地由來。

教滿頭白發(fā)的老年人電子競技，對很多人而言，這件事聽起來就像天方夜譚。做這件事的川影師生團(tuán)隊(duì)也坦言，確實(shí)挺不容易。

川影教練團(tuán)隊(duì)介紹，BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)每周訓(xùn)練5天。每次訓(xùn)練時(shí)，會先分組進(jìn)行訓(xùn)練賽，并由川影教練團(tuán)隊(duì)帶著戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)行復(fù)盤；隨后才會開展課程教學(xué)，川影教練團(tuán)隊(duì)結(jié)合針對戰(zhàn)隊(duì)的自編教材，講授游戲的基礎(chǔ)玩法。

“在戰(zhàn)隊(duì)成員普遍對游戲具備一定理解后，由戰(zhàn)隊(duì)獨(dú)立完成比賽，通過復(fù)盤，解決隊(duì)員比賽中暴露出的問題?！眮碜源ㄓ半娮痈偧歼\(yùn)動與管理專業(yè)2024級的學(xué)生助教馮國強(qiáng)說，后續(xù)還會組織戰(zhàn)隊(duì)集中觀看職業(yè)電競賽事，學(xué)習(xí)職業(yè)選手的游戲技巧，提升戰(zhàn)隊(duì)的競技水平。

戰(zhàn)隊(duì)成員展示川影學(xué)生助教制作的游戲攻略

對于川影教練團(tuán)隊(duì)而言，這個(gè)過程中最大的困難是，戰(zhàn)隊(duì)成員都是退休老人，年紀(jì)較大，電腦知識普遍欠缺，甚至很多人對電腦是零基礎(chǔ)。

喬竹晗透露，BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)成員的平均年齡為65歲，其中年紀(jì)最大的成員為77歲，“剛開始時(shí)，他們不僅看不懂游戲界面，有的成員甚至都不知道電腦如何開機(jī)”。

對此，川影師生不僅會針對性備課，還逐漸總結(jié)出了“慢節(jié)奏教學(xué)法”，即語速慢、進(jìn)度慢、操作慢的“三慢原則”。

“語速慢，是因?yàn)閼?zhàn)隊(duì)成員年紀(jì)較大，對游戲不熟悉，較慢的語速更便于他們理解；進(jìn)度慢是指減慢授課進(jìn)度，減少每節(jié)課的課程內(nèi)容，進(jìn)行更細(xì)致的講解；操作慢則是讓成員在游戲中慢慢打，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合，減輕隊(duì)內(nèi)壓力?！瘪T國強(qiáng)說。

“現(xiàn)在的游戲都有針對未成年人的防沉迷機(jī)制，對這些老人來說，也要防沉迷?！眴讨耜辖榻B，在教學(xué)過程中，考慮到戰(zhàn)隊(duì)成員的身體情況，會讓連續(xù)訓(xùn)練時(shí)間較長的隊(duì)員強(qiáng)制休息，訓(xùn)練中也會穿插開展輔助健康訓(xùn)練，比如眼保健操、戶外活動等“比較舒緩的運(yùn)動”。

同時(shí)，為加強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)成員的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，在重點(diǎn)訓(xùn)練的游戲之外，還會引入一些輔助訓(xùn)練的小游戲。

從今年5月開始開展賽訓(xùn)服務(wù)至今，BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)的變化顯而易見。其中最大的變化是，戰(zhàn)隊(duì)成員從不懂游戲到熱愛電競，從依賴教練到獨(dú)立操作，每次的訓(xùn)練已經(jīng)成為他們享受生活的一種方式。

川影的師生坦言，賽訓(xùn)服務(wù)中并不一味強(qiáng)調(diào)競技性，也會注重過程的娛樂性，讓BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)的成員感受電競樂趣。

“別看戰(zhàn)隊(duì)成員平均年齡達(dá)65歲，其實(shí)他們能夠很積極地接受新鮮事物，訓(xùn)練中也有一股不服輸?shù)膭蓬^?！弊寙讨耜咸貏e感慨的是，BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)很多成員雖然基礎(chǔ)薄弱，但表現(xiàn)出了近乎職業(yè)電競選手的訓(xùn)練專注度，“他們甚至?xí)鲃釉诩壹佑?xùn)，留的課后作業(yè)也能超預(yù)期完成?！?/p>

“有位奶奶為了練習(xí)《英雄聯(lián)盟》連招，甚至還手寫了整整一本筆記！”2024級電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)學(xué)生助教張書祺對戰(zhàn)隊(duì)成員的刻苦印象深刻，他發(fā)現(xiàn)晚上10點(diǎn)后還經(jīng)常有戰(zhàn)隊(duì)成員在線練習(xí)。

6月27日，BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)與川影新媒體學(xué)院電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)的學(xué)生們還進(jìn)行了一場跨代際友誼賽?；貞浧甬?dāng)時(shí)的場景，BSG銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)的成員難掩興奮：“通過川影師生由淺入深的指導(dǎo)，我們覺得電子競技不光是年輕人的事，老年人也可以參與進(jìn)來。我也與家里的年輕人有了更多的話題?！?/p>

BSG 銀齡電競戰(zhàn)隊(duì)與川影新媒體學(xué)院電競專業(yè)的學(xué)生們舉行友誼賽

張書祺坦言，參與賽訓(xùn)工作的這幾個(gè)月讓自己變得更外向了，與自己的爺爺奶奶也有了更多的交流，和他們說話也更有耐心了。

喬竹晗認(rèn)為，更重要的是，參與賽訓(xùn)服務(wù)后，學(xué)生“能夠知道電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)可以做什么，能夠?yàn)樯鐣峁┠男﹥r(jià)值?！?/p>

今年7月，川影新媒體學(xué)院24級電子競技與管理專業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的《智“競”銀齡》項(xiàng)目還曾入選四川省國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）優(yōu)秀項(xiàng)目成果展。

作為該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，馮國強(qiáng)表示，自己逐漸擺脫了剛上大學(xué)時(shí)對專業(yè)的陌生和迷茫，初步規(guī)劃的職業(yè)方向?yàn)殡姼偦顒咏M織策劃或宣發(fā)等領(lǐng)域?！巴ㄟ^賽訓(xùn)服務(wù)、組織友誼賽、總結(jié)項(xiàng)目成果等工作內(nèi)容的開展，父母對我所學(xué)專業(yè)更了解了，也逐漸消除了以往對電競運(yùn)動和電競專業(yè)的誤解，更支持我的職業(yè)規(guī)劃了?！?/p>

喬竹晗希望，更多人能夠正確認(rèn)識電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)，了解到專業(yè)的畢業(yè)生可以從事解說、賽事執(zhí)行、賽事包裝、賽事直轉(zhuǎn)播以及宣傳片拍攝等方面工作，更關(guān)鍵的是，“電競不等于打游戲，電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)也不只教打游戲，而是培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代復(fù)合型人才?！?/strong>