本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

在梧州蒼梧縣六堡鎮(zhèn)的茶園邊，工匠李師傅正與工友共同建造一座融合傳統(tǒng)風格與現(xiàn)代功能的特色茶倉?！耙郧吧w房靠經(jīng)驗，現(xiàn)在通過培訓(xùn)學(xué)會了看圖紙、算材料，連房屋設(shè)計都能上手了！”他自豪地說。

李師傅的變化，正是梧州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局與廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)同，將鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)與茶產(chǎn)業(yè)振興深度融合、激活鄉(xiāng)土人才活力的生動實踐。通過“按需設(shè)計—基層送教—本土就業(yè)”的培訓(xùn)模式，一批批掌握新技能的鄉(xiāng)土工匠，正成為推動梧州茶產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展與鄉(xiāng)村振興的有生力量。

梧州市鄉(xiāng)村工匠（六堡鎮(zhèn)）培訓(xùn)班教學(xué)現(xiàn)場。麥超裕攝

緊貼產(chǎn)業(yè)需求，推行“點單教學(xué)”

雙方在推進工匠培訓(xùn)過程中以需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合當?shù)匾圆铻橹鲗?dǎo)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)特色，摒棄“大水漫灌”，推行“需要什么、培訓(xùn)什么”的精準“點單教學(xué)”模式。

以六堡茶核心產(chǎn)區(qū)為例，許多村莊面臨傳統(tǒng)茶倉改造、茶園景觀提升、茶旅設(shè)施配套等現(xiàn)實需求。由梧州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局聯(lián)合廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校，組織綠色建材、民宿設(shè)計等領(lǐng)域的專業(yè)教師和技術(shù)能手，把課堂搬到茶園旁、村屋前，圍繞茶產(chǎn)業(yè)升級中亟需的技能開展實訓(xùn)，真正實現(xiàn)“培訓(xùn)內(nèi)容從產(chǎn)業(yè)中來，技能應(yīng)用到產(chǎn)業(yè)中去”。據(jù)統(tǒng)計，參訓(xùn)工匠已直接參與完成茶倉改造、景觀提升等項目5個，推動核心產(chǎn)區(qū)年新增茶旅融合項目投資額超過1000萬元。

“我們著力推動教學(xué)資源下沉產(chǎn)業(yè)一線，通過在茶園現(xiàn)場組織教學(xué)，確保工匠們能夠掌握像茶倉通風、防潮等現(xiàn)代茶產(chǎn)業(yè)亟需的技能，有效提升了培訓(xùn)的實用性?！蔽嘀菔凶》亢统青l(xiāng)建設(shè)局副局長莫偉堅介紹。

梧州市產(chǎn)業(yè)工人（蒙山）培訓(xùn)班合影。麥超裕攝

建強師資隊伍，推動技術(shù)落地

為確保培訓(xùn)精準對接實踐，梧州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局與廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院整合高校教師、企業(yè)高級技師和黨員工匠標兵等多方專業(yè)力量，組建一個多元的、動態(tài)更新的“鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)師資庫”，根據(jù)各地在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳統(tǒng)村落保護利用等方面的具體需要，能夠及時匹配相應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜?，開展“一對一”送教上門，實現(xiàn)資源與需求的高效對接。

蒙山縣長坪鄉(xiāng)六坪村作為梧州市首個國家級傳統(tǒng)村落，其黨支部書記曾坦言：“我們一直想發(fā)展旅游，但老房子如何在保留傳統(tǒng)風貌的同時，又能讓它們適宜居??？這個問題一度讓我們很困擾?！?/p>

面對這一難題，雙方迅速響應(yīng)，協(xié)調(diào)專業(yè)師資力量予以支持。不僅安排了廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑專業(yè)教師，還特別引入了具備民宿改造實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)技師，把課堂直接設(shè)在村里。據(jù)了解，經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的工匠隊伍已成功應(yīng)用于該村傳統(tǒng)村落改造項目，累計修復(fù)民宿15棟，為村集體增收超200萬元，形成了“培訓(xùn)—實踐—增收”的良性循環(huán)。

促進人才扎根，破解外流困境

為推動人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展，雙方通過構(gòu)建“培訓(xùn)—就業(yè)—服務(wù)”的閉環(huán)機制，鼓勵并引導(dǎo)參訓(xùn)工匠持續(xù)服務(wù)本地鄉(xiāng)村建設(shè)，有效破解了人才外流難題。

在這一過程中，“黨員工匠先鋒行動”發(fā)揮了關(guān)鍵引領(lǐng)作用。依托“1+N”師徒結(jié)對機制，黨員工匠帶領(lǐng)學(xué)員組建服務(wù)隊，全面參與農(nóng)房改造、人居環(huán)境整治、特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游設(shè)施提升等項目，將所學(xué)技能直接應(yīng)用于家鄉(xiāng)建設(shè)，并在實踐中帶動更多村民投身發(fā)展。

“培訓(xùn)不僅讓我們技能有了提升，更讓我們能親手建設(shè)家鄉(xiāng)，這種成就感遠勝外出打工?！币晃稽h員工匠如是說。

如今，像李師傅這樣扎根鄉(xiāng)土的工匠，已成為梧州鄉(xiāng)村一道新的風景。他們手握技藝，建設(shè)家園，讓記憶中的鄉(xiāng)土在匠心巧思中煥發(fā)新生。截至目前，培訓(xùn)已覆蓋全市7個縣（市、區(qū)），累計培訓(xùn)1600余人，為加快打造“一極三城”“建設(shè)四個梧州”注入了堅實而持久的人才動力。（許冰 甘本宇）