“牟洋，你當(dāng)年說的，我走不動了要背我?！?/p>

“來嘛，來嘛，吳老（師），肯定要背你?！?/p>

10月25日，成都市玉林中學(xué)芳草校區(qū)的校園里，39歲的牟洋上半身微傾，邀請身后75歲的吳開仁上來。

“哎呀，背不動，背不動的?！眳情_仁笑著連聲拒絕。但拗不過牟洋的堅持，吳開仁雙手輕輕搭在牟洋的肩上，顫顫巍巍地伏上了他的背。

牟洋調(diào)整了一下身姿，穩(wěn)穩(wěn)地站起來，背著吳開仁走了起來。吳開仁心疼牟洋，才走出幾步，就輕輕敲牟洋的背，“可以了，可以了?！?/p>

緩緩放下吳開仁，牟洋直起身，轉(zhuǎn)過頭迎上吳開仁的目光，兩個人都忍不住笑起來。

讓眾人也忍不住會心一笑的這一幕，始于這對師生20年前的一個約定。20年后，當(dāng)2005屆4班的學(xué)生們再度回到校園，這個約定，兌現(xiàn)了。

10月25日，是玉林中學(xué)高2005屆4班學(xué)生們舉行畢業(yè)20周年同學(xué)會的日子。按照前期大家在群里的統(tǒng)計，將會有20多名同學(xué)從全國各地趕回成都。

75歲的吳開仁是這個班的語文老師，這也是她從教生涯的最后一屆學(xué)生。年輕教書時，她走路風(fēng)風(fēng)火火，嗓門也亮，但如今，她走路已經(jīng)有些許蹣跚了。

盡管腿腳不如以前靈便，但就像20多年前她第一次見學(xué)生時那樣，一大早，吳開仁就趕到學(xué)校，提前坐進了教室，“老師可以等學(xué)生，不能讓學(xué)生等老師?！?/p>

上午10點，同學(xué)們集合完畢，一起往教室的方向走來。聽說學(xué)生們就快到了，吳開仁有些坐不住。她走到樓梯口急切地向下張望，“走到哪兒了，他們還記得到教室的位置不……”

樓梯口很快就傳來學(xué)生們說笑的聲音，像極了當(dāng)年他們在課間從操場上一起回到教室。不同的是，吳開仁不再像當(dāng)年一樣催他們趕緊進教室，而是激動地與每個人打招呼，同學(xué)們也不像當(dāng)年一樣看著吳老師就躲，大家親切地圍上來，攙著吳開仁，一起往教室走去。

跟學(xué)生們逐一地打招呼，吳開仁挨個兒地點評眾人變化。20多年前在學(xué)校里發(fā)生的種種趣事，引得教室里笑聲不斷。

目光移至一位男同學(xué)身上時，吳開仁又忍不住笑起來，“牟洋，我記得你當(dāng)年說的，等我走不動了，你要背我?！?/p>

“吳老（師），對的，是我說的，我沒有忘，沒有忘，我來背你?！北緛韰情_仁只是打趣，但牟洋十分堅持，要完成這個跨越20年的約定。

“我印象最深刻的就是吳老（師）她平時對我很溫柔，但看到我學(xué)習(xí)懈怠的時候，馬上又會很嚴格地鼓勵我、鞭策我。后來我高考語文考了超出預(yù)期成績，全靠吳老（師）。”牟洋回憶，當(dāng)年具體是因為何事才會跟老師有這么一個約定，細節(jié)已經(jīng)記不太清楚，但約定的內(nèi)容，他一直記得非常清楚，“今天同學(xué)會正好老師也在，我一定要把這個約定兌現(xiàn)了?！?/p>

重新回到教室，每個人似乎都有說不完的回憶。有些過往已經(jīng)模糊，有些小事卻依然清晰。

當(dāng)年的高中生呂崢，如今已是中國作家協(xié)會會員、中國傳媒大學(xué)陽明書院特聘教授、巴金文學(xué)院簽約作家。呂崢清楚地記得，當(dāng)年自己寫了一篇《楊修之死》的作文，被老師拿到課堂上朗讀，從此埋下了對寫作的興趣，也點燃了對文學(xué)的信心。

除了感恩老師，呂崢還分享了一件連老師們都不知道的故事——班里一位同學(xué)，是呂崢的“救命恩人”。呂崢回憶，當(dāng)年班里同學(xué)一起前往青城山游玩，夜里他和同學(xué)們偷偷溜出去爬山，因為天黑，自己腳下一滑，差點掉下山，幸虧旁邊的同學(xué)死死拉住，這才得以脫險。

細碎的往事里，高2005屆4班當(dāng)年各科老師的形象也逐漸完整起來：班主任沈老師，為了讓學(xué)生們安心讀書，既會在期末考前拒絕同學(xué)們打籃球的請求，但又會在夏天悄悄為學(xué)生們買來小布丁雪糕；教化學(xué)的陳老師，從來不以成績分人，反而就喜歡抽成績“倒數(shù)”的學(xué)生回答問題；教語文的吳老師，平時溫溫柔柔，但千萬別調(diào)皮搗蛋，不然吳老師馬上“變臉”；還有教物理的鐘老師，在鐘老師的課上，基本上就不可能睡覺，因為鐘老師似乎有用不完的勁兒，上課永遠都是激情滿滿……

同學(xué)會臨近尾聲，就在班長正在解釋有幾位同學(xué)因為要主刀手術(shù)、送孩子去醫(yī)院等突發(fā)原因無法來到時，門外卻傳來響亮的招呼聲：“不好意思，我來晚了。”一位同學(xué)推門而入，意外的驚喜讓全場再次充滿歡聲笑語，大家紛紛上前擁抱這位晚來的同學(xué)。

當(dāng)年那個愛給學(xué)生買小布丁的班主任沈燕老師，今年也已經(jīng)68歲了?？吹浇淌依锏膶W(xué)生，沈燕如數(shù)家珍，“我們這個班級的同學(xué)們當(dāng)年就特別有凝聚力，特別和諧，而且非常優(yōu)秀，當(dāng)時有一些省市上的比賽，他們拿了好多次冠軍?！?/p>

最讓沈燕感動和欣慰的，是很多學(xué)生告訴她，離開母校多年后，學(xué)?！白劣癯善鳌钡木褚廊蛔屗麄兪芤娼K身?！白鳛橐幻蠋?，真的很欣慰。這份成就感不是因為看到他們考了多少分、上了哪個大學(xué)、現(xiàn)在是什么工作職位，而是在于我們作為老師，給他們傳遞的這份琢玉精神，成了他們一生去面對生活的能力和勇氣?！?/p>

時隔二十年，她也把這句話重新作為祝福，再次送給了所有的學(xué)生，“生活的回報，可能有早有晚，但只要堅持琢玉，一定能看到那個閃光的自己?！?/p>