為了落實勞動教育政策，增強學生對勞動價值的認識，培養(yǎng)學生勞動技能與實踐能力以及責任感與團隊合作精神，通過實踐體驗，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，撫州市臨川二小于10月20日開展以“耕讀雅趣，勞動筑夢”為主題的勞動教育活動暨勞動基地開耕儀式，活動由嚴青老師主持。

傳勞育初心

儀式伊始，副校長封春霞迎著晨光上臺致辭，圍繞勞動教育的時代價值與“雅趣園”的育人目標展開分享。她指出：勞動是成長的必修課，“雅趣園”不僅是實踐的“田間課堂”，更是培養(yǎng)學生責任意識、實踐能力的重要載體，希望全體學子能在勞作中感悟“以勞樹德”的真諦，在汗水里收獲成長。臺下師生認真聆聽，晨光落在孩子們充滿期待的臉龐上，格外生動。

訴耕園期許

隨后，五（1）班學生代表周芷涵同學接過話筒，以真摯的話語訴說對耕園的期許。“我想親手種下蔬菜種子，看著它們在晨光里發(fā)芽、結(jié)果，感受從土地到餐桌的奇妙；也想在勞作中學會合作，體驗勞動過程?！睂W生代表的發(fā)言充滿對勞動實踐的熱情，也表達了積極參與“雅趣園”勞作、踐行勞動精神的決心，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。

啟勞動新程

最具儀式感的環(huán)節(jié)當屬“授鋤明志”。校領(lǐng)導共同手持象征勞動精神的鋤頭，在晨光映照下，親手交到學生代表手中。接過鋤頭的瞬間，學生代表們眼神堅定——這把鋤頭不僅是勞動工具，更是傳遞勞動精神、開啟實踐新程的“信物”，標志著他們將正式走進雅趣園，開啟沉浸式勞動實踐。

鳴耕園序曲

副校長周國勤宣布“雅趣園”正式開耕

儀式結(jié)束后，勞作場景即刻展開。校領(lǐng)導挽起衣袖，率先握著鋤頭示范翻土，晨光下的身影專注而有力；教師們穿梭在田埂間，時而幫孩子扶正小鏟子，時而指導澆水的力度；孩子們則小心翼翼地蹲在土里播種，指尖沾了泥土也不在意，清脆的笑聲伴著晨光灑滿整個基地，一幅“師生共勞”的溫暖圖景就此鋪展。

此次雅趣園勞動基地的啟動，不僅為學子們搭建起“在實踐中學習、在勞動中成長”的新舞臺，更讓勞動精神在晨光與汗水的交融中，深深扎根在每個人心中。今后，孩子們將在這片土地上持續(xù)耕耘，在春種秋收里感受勞動的價值，為成長注入更多“實干力量”。（張瑩）