2015年，一輛由廢舊大巴改造而成的“公共汽車教室”，緩緩“駛”入黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)，讓這座向來支持孩子發(fā)展童年天性的校園，愈發(fā)接近童話《窗邊的小豆豆》里描寫的“巴學(xué)園”那樣，鼓勵(lì)自由探索，充滿溫暖美好。

十年間，“公共汽車教室”早已成為師生最喜歡的“創(chuàng)意學(xué)習(xí)空間”之一，共同留下了數(shù)不清的歡樂記憶。今天，孩子們眼中這位“寬厚、有趣、廣博、包容”的“巴士好朋友”，換上定制新裝亮相校園。

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作為“上海市中小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目”之一，這間“公共汽車教室”在設(shè)計(jì)之初，就面向全校學(xué)生征集了方案。除了特意保留原有基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，還在細(xì)節(jié)處加入巧思——原有的固定座位變成可移動(dòng)的椅子，教室空間更加靈活。擋風(fēng)玻璃則變成互動(dòng)顯示屏，可以播放課件，也能展示風(fēng)光實(shí)景，兩側(cè)車窗下，安裝軟木板用于作業(yè)展示。孩子們也可以自己手握方向盤，模擬駕駛樂趣。而在車尾還藏著秘密——一座帶旋轉(zhuǎn)書架的 “漂流小圖書館”，供孩子們午休時(shí)自助借閱。周邊配套設(shè)置紅綠燈、橫道線和車站標(biāo)識(shí)，形成完整教學(xué)區(qū)域，就像真正的公交車站。“起初，大家都覺得這不能實(shí)現(xiàn)?！被貞浭昵暗膱?chǎng)景，校長(zhǎng)余禎由衷感慨，“公共汽車教室”的誕生就是要告訴學(xué)生，只要勇敢去想，執(zhí)著去做，任何夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。

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很快，各科教師都開始嘗試研究如何利用“公共汽車教室”的資源，創(chuàng)造性地改革自己的課堂設(shè)計(jì)。十年間，孩子們的“巴士好朋友”和他們一起上了2400多節(jié)有趣的課：語文課上，學(xué)生在這里演過課本劇，座椅一轉(zhuǎn)，車廂就成了小劇場(chǎng)；英語、數(shù)學(xué)課上，學(xué)生坐著“巴士”跟隨老師“駛向”遠(yuǎn)方，在車廂中實(shí)際體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念里的測(cè)量......在這個(gè)創(chuàng)意空間里，師生一同以學(xué)的熱情，玩的心態(tài)，盡情發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

除了變成創(chuàng)意教室，“公共汽車教室”還是孩子們每天午休時(shí)分的樂園。在“巴士午間樂”里，學(xué)生都可以憑票參與，周一 “英語角”，在巴士上與外教老師口語互動(dòng)；周二 “迷你駕駛學(xué)?！保w驗(yàn)駕駛模擬；周三 “巴士放映廳”，可以在巴士上看電影；周四 “茶香小書屋”，搭配輕音樂與茶水，享受打造安靜閱讀氛圍；周五 “聰明豆集市”，則可以一起玩益智游戲……真正實(shí)現(xiàn)了在玩中學(xué)、學(xué)中樂。

換上新裝的“公共汽車教室”，增添了一抹新的生機(jī)?！靶卵b”設(shè)計(jì)師代表，教師馮穎和學(xué)生徐梓豪、張曉芝介紹，設(shè)計(jì)沿用了大家最熟悉和喜愛的“蓬萊小鎮(zhèn)”叢林元素，仿佛一座從小鎮(zhèn)叢林“駛”出的移動(dòng)樂園，車身上一叢叢綻放的花朵，以及學(xué)校吉祥物“蓬蓬”“萊萊”，都在呼喚孩子們載著好奇心和想象力，開啟一段新的奇妙發(fā)現(xiàn)之旅。

這十年里，“公共汽車教室”承載了4000多名學(xué)生童年的美好記憶，直到現(xiàn)在，仍有許多畢業(yè)生依然感念母校，以及鼓勵(lì)他們自由探索的“蓬萊小鎮(zhèn)”所給予的充足情感支持和心靈滋養(yǎng)?！笆陙恚處焸?cè)谶@里研究教學(xué)方式的變革；小朋友在這里體驗(yàn)探究、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造?！痹谟嗟澘磥?，“公共汽車教室”早已成了一個(gè)“萬能魔法空間”：它是公共汽車，也是教室；它是圖書館，也是電影院；它是音樂廳，也是會(huì)議室；它是english corner，也是little free library！新程將啟，“公共汽車教室”的未來，還蘊(yùn)藏了許許多多的可能性，等待更多孩子們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。

上觀號(hào)作者：上海黃浦