今天（11月1日），2025上海青少年科創(chuàng)發(fā)明大會在上海大學附屬嘉定實驗學校啟幕。全市16個區(qū)1300余名學生齊聚嘉定，圍繞“創(chuàng)智承新·擎啟未來”主題，展開深度交流與創(chuàng)意實踐，共同開啟了一場融創(chuàng)意、實踐與交流于一體的科創(chuàng)盛會。

下午2點，上海大學附屬嘉定實驗學校校園分外熱鬧，教室內外都聚滿了小小“發(fā)明家”。在各自展臺前，有人用電腦展示成果，有人直接把實物帶來現(xiàn)場進行操作演示。

上海市七色花小學五年級學生姚貝樂聯(lián)系家里老人的起居生活，設計了一款可以升降座椅高度的輪椅?！捌匠Ｎ覀円姷降妮喴紊舷萝囀菍⑤喴瓮频杰囎优赃?，再將老人抱進車里，而我的發(fā)明是將輪椅推到車子旁邊，再將輪椅的坐墊提升至與車坐墊相同的高度，這樣老人可以自己慢慢挪到車內，更加舒適便利?！币ω悩方榻B。

設計看似簡單，實則內含乾坤。姚貝樂在座位中嵌入了一套PWN調速技術，通過調節(jié)脈沖的寬度來控制輸出功率，從而實現(xiàn)對電機轉速的精確控制，讓升降高度精準可控，座椅升降過程也能保持平緩穩(wěn)定?！拔疫€會繼續(xù)精進我的設計，增加輪椅的承重力。”他信心滿滿地表示。

兩次左揮手，小小的設備就發(fā)出了清晰的“你好”聲……上海市靜安區(qū)教育學院附屬學校八年級學生趙歆玥以一次乘坐出租車的經歷為靈感，設計了面向聾啞人司機的手勢識別交流系統(tǒng)?！斑@樣，我們健全人乘客就可以很快理解司機的意思，降低溝通的成本，目前我的裝置可以觸發(fā)16種日常用語，通過網站，還可以自定義想說的話。”趙歆玥向記者介紹道。

值得一提的是，整場大會突破傳統(tǒng)展示模式，營造開放、互動的交流氛圍。學生們在各展區(qū)自信介紹創(chuàng)作思路，真誠分享項目經驗。來自不同學校的青少年自然形成協(xié)作小組，圍繞技術難題展開討論，在思想碰撞中相互啟發(fā)。

嘉定一中高二年級學生曲子墨帶來了“上海市全域環(huán)境宜居性評估系統(tǒng)”，這個系統(tǒng)可以綜合住房者的生活需求，推薦最合適的住宅。他表示現(xiàn)場的交流讓自己收獲滿滿：“我學習到了更多的科創(chuàng)知識，以及一些電子元件的使用方式?，F(xiàn)場的教授也給了我很多指點，讓我有了一些進一步完善這個課題的靈感?！?/p>

此次大會以“城市的未來與建設”為主題，聚焦人工智能、低空經濟等領域設計四大主題九個板塊，構建了全方位、多層次的青少年科創(chuàng)實踐平臺。開幕式現(xiàn)場為表現(xiàn)突出的學生頒發(fā)“人氣之星”證書，并為科創(chuàng)導師頒發(fā)導師聘書。

“希望能夠讓我們的孩子們有一個充分實踐探索、相互交流的一個平臺，把他們的目光從課本中引向真實的生活和世界，讓我們學生的科學素養(yǎng)得到充分的發(fā)揮和培育?！奔味▍^(qū)教育局副局長王冰清表示。

市教育委員會副主任王浩，嘉定區(qū)副區(qū)長湯東英出席開幕式。

撰稿：黃湘鈺

攝像：蔡陳皓

編輯：楊玉潔

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