廣東
2025年10月30日至31日，在湖南師范大學(xué)教育管理干部培訓(xùn)辦公室主任康洪、首席專家葉波教授的帶領(lǐng)下，“教育部—中國移動中西部中小學(xué)校長培訓(xùn)項目”專家團隊走進從江縣城關(guān)第四小學(xué)，開展為期兩天的“診斷式送培進?！睂ｍ椫笇?dǎo)。
活動期間，專家組通過多種方式對學(xué)校進行了全面觀察與把脈：組織開展焦點訪談，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于整體發(fā)展、教學(xué)與德育工作的匯報；深入語文、數(shù)學(xué)課堂，實地了解師生教學(xué)實態(tài)；細致查閱教師教案與學(xué)生作業(yè)，探尋教學(xué)質(zhì)量提升的可行路徑；并與中層干部及教師代表分組座談，廣泛聽取一線教育心聲，凝聚發(fā)展共識。
10月31日，專家組召開診斷反饋會。葉波教授代表團隊圍繞從江四小“和美教育”辦學(xué)理念，提出了具有前瞻性與操作性的專業(yè)建議，為學(xué)校進一步提升辦學(xué)質(zhì)量注入了新的動力。（撰稿：楊秀標(biāo)）
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