近日，由長寧區(qū)生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合上?？萍拣^主辦，長寧區(qū)科委及長寧區(qū)科協(xié)資助的科普項目“長寧區(qū)生物多樣性主題科普宣傳”在長寧區(qū)生態(tài)文明實踐基地——婁山中學(xué)開展，為這里的學(xué)生們帶來了一堂關(guān)于“愛鳥”的生物課。

地球上有多少種鳥類？它們對于我們的生態(tài)系統(tǒng)有什么意義？“鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演重要角色，如授粉、種子傳播，保護它們有助于維護生態(tài)平衡?！崩蠋煄ьI(lǐng)孩子們走進鳥類的世界，“它們通過捕食害蟲幫助維持生態(tài)平衡，減少農(nóng)作物損失；通過食用果實并排泄種子，幫助植物繁衍和生態(tài)系統(tǒng)的擴散……”孩子們聽得聚精會神。

但是，如今鳥類的生存面臨著危機與挑戰(zhàn)?！八芰衔廴?、化學(xué)物質(zhì)泄漏、重金屬污染等都對鳥類生存造成了極大的負(fù)面影響?！崩蠋熞龑?dǎo)孩子們思考，“還有哪些問題會限制鳥類的發(fā)展呢？”“非法捕獵！”“砍伐森林，會讓鳥兒減少棲息地！”……孩子們踴躍發(fā)言。

“那我們可以做什么來保護鳥類呢？”“生態(tài)環(huán)境是一個整體，我們在日常生活中做好保護環(huán)境的每一個行動，都是在保護鳥類。”老師告訴大家，“平時，我們可以多多參與鳥類觀察和保護活動，比如鳥類環(huán)志、棲息地清理等。”

在接下來的項目課程中，孩子們在老師的指導(dǎo)下，開始學(xué)習(xí)使用AI制作保護鳥類的主題海報。據(jù)介紹，這一AIGC創(chuàng)意海報生成課面向青少年，旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)意思維與設(shè)計能力，通過學(xué)習(xí)AIGC（人工智能生成內(nèi)容）工具與設(shè)計技巧，激發(fā)青少年對數(shù)字藝術(shù)的興趣。孩子們在此過程中，學(xué)會了利用人工智能生成工具進行創(chuàng)作主題海報，體驗從靈感構(gòu)思到成品輸出的完整設(shè)計流程。

左右滑動查看更多，圖片均由AI生成

“我要在上面設(shè)計很多很多小鳥，讓大家多認(rèn)識它們，不要隨便捕捉。”“我想在背景上有森林、濕地等鳥類的棲息地，讓鳥兒們不要失去自己的家?！焙⒆觽儗⒆约旱南敕ê蛣?chuàng)意通過AIGC逐漸生成，繪制出了一幅幅驚艷的海報。

據(jù)了解，2023年建成的婁山中學(xué)生境花園是第一個校園內(nèi)的生境花園，2024年，區(qū)生態(tài)環(huán)境局與婁山中學(xué)共同建設(shè)的“長寧區(qū)生態(tài)文明實踐基地”正式揭牌。婁山中學(xué)通過環(huán)保教育與科學(xué)、語文、信息科技、地理、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)相融合，開展綠色校園體驗活動、綠色社區(qū)體驗活動、課題研究、實踐體驗等一系列活動，幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣和意識。

部分圖片來源于區(qū)生態(tài)環(huán)境局

撰稿/攝影：譚奕茂

編輯：程 前

責(zé)編：顏文彬

*轉(zhuǎn)載請注明來源于“上海長寧”