熟悉王冬齡的人都清楚，他在年輕時可是正兒八經(jīng)的書法高手，憑借一手精湛絕倫的書法技藝，一舉斬獲全國首屆大學(xué)生書法一等獎，那實力絕對不容小覷。想當(dāng)年，他早期創(chuàng)作的小楷作品相當(dāng)精妙，在書壇掀起了不小的波瀾，傳統(tǒng)韻味濃郁，功底更是深厚扎實。

就拿用筆來說，王冬齡的小楷那可真是講究到了極點。點畫的安排、相互之間的關(guān)系處理得恰到好處，字內(nèi)的筆畫彼此呼應(yīng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，字形大多呈現(xiàn)方扁模樣，看上去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。再瞧他對墨法的運用，那也是自有一套心得。用濃墨的時候，筆畫剛健有力，筆力盡顯；用淡墨之際，輕盈靈動之感撲面而來，別有一番韻味。這墨色的變化，可是他長期浸淫書法、摸透書寫工具特性之后精心琢磨出來的，正因墨法各異，使得每個字在觀感上都有了豐富的層次。

從作品的整體布局來看，同樣能看出他的深厚功夫。雖說寫的是小楷，但字與字、行與行之間的間距把控得極為精準(zhǔn)，既不顯得局促擁擠，字與字之間連貫有序又保有一定間距，讓人能清楚地看清每一個字；行與行之間微微錯落有致，絲毫不顯呆板。這既體現(xiàn)出他對單個字書寫的超強掌控力，又展現(xiàn)出他駕馭作品整體架構(gòu)的卓越能力，不管是從局部細(xì)究，還是從整體縱觀，都大有看頭。

回顧書法的歷史長河，在早期能達(dá)到王冬齡這般小楷水準(zhǔn)的書法家可不多見。他那時的小楷，一方面汲取古人的長處精華，另一方面融入自己獨特的藝術(shù)感悟。就連落款鈐印這些細(xì)節(jié)之處也處理得極為用心，落款的字體、大小跟正文搭配得相得益彰，筆勢連貫順暢又富有變化，鈐印的位置、顏色搭配合理妥帖，既能起到裝飾點綴的作用，又不會搶了正文的風(fēng)頭。

王冬齡每次舉辦書法展覽，往往有三個顯著特點：作品的尺度極大、展覽場面恢宏壯觀、出席的嘉賓眾多，常常令人驚嘆不已。他還有個 “丑書大師” 的名號，沒錯，他就是這么一位備受爭議的書法大家。一提及他，知名度那是相當(dāng)高，他搞出來的 “竹林” 書法、狂草書法，一次次地打破了人們對書法固有的認(rèn)知，猛烈沖擊著傳統(tǒng)觀念。不過，要是靜下心來瞧瞧他早期的作品，就會發(fā)現(xiàn)跟現(xiàn)在的風(fēng)格截然不同。

誰又能料到，成名之后的他居然走上了 “丑書” 這條路線，或許是大眾的審美觀念與他個人的創(chuàng)作探索之間存在著較大差距吧。但無論如何，他早期小楷所承載的深厚功底與獨特魅力可不能被遺忘，這些作品就如同書法道路上的明燈指引，讓后來的書法人重視傳統(tǒng)小楷，激勵新一代的書法愛好者扎根傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新發(fā)展，推動書法藝術(shù)在現(xiàn)代社會不斷向前邁進。真希望有更多的人能借著王冬齡書法風(fēng)格轉(zhuǎn)變這一契機，深入思考書法藝術(shù)未來的走向。下面，咱們就一同來欣賞一下他的早期小楷作品。

細(xì)細(xì)端詳王冬齡早期小楷作品里的單個字，筆畫粗細(xì)的變化自然流暢，毫無凝滯之感，起筆收筆之處，或輕盈靈動宛如飛燕掠水，或沉穩(wěn)厚重恰似泰山壓頂，筆鋒游走其間的精妙展露無遺。每一道筆畫仿佛都被注入了生命活力，在紙張上歡快地跳躍、肆意地延展，構(gòu)筑成一個個韻味無窮的字符。這般對筆畫的極致把控能力，絕非是短時間內(nèi)能夠練就的，那是長時間臨帖、反復(fù)揣摩古人筆法，日積月累沉淀下來的深厚功力。

再把視野拓展到整幅作品營造出的意境氛圍，仿佛一下子就能帶人穿越回古代的書齋之中。在那靜謐清幽的空間里，文人墨客們揮毫潑墨，而王冬齡的小楷作品恰似其中熠熠生輝的精品佳作，散發(fā)著一種古樸典雅的氣息。觀賞者沉浸其中，能夠深切感受到他書寫時心境的平和安寧，以及對書法純粹熾熱的熱愛。這般意境，不單源自字體、墨法與布局三者之間的和諧統(tǒng)一，更源于他早期扎根傳統(tǒng)、心無旁騖潛心創(chuàng)作的態(tài)度。

對比他后期飽受爭議的 “丑書”，雖說爭議不斷，但從某種意義上來講，這也是他在書法藝術(shù)道路上大膽求變的勇敢嘗試。只是這一轉(zhuǎn)變的跨度實在太大，與大眾長期以來形成的審美習(xí)慣背道而馳。然而，藝術(shù)的發(fā)展本就離不開創(chuàng)新與突破，王冬齡后期的作品促使人們重新審視書法的邊界與無限可能性，引發(fā)了諸多關(guān)于書法審美、傳承與創(chuàng)新的熱烈討論，這對書法藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究起到了不可忽視的推動作用。

他早期的小楷作品，在其書法生涯中地位極高，為后來的書法創(chuàng)作者樹立了榜樣。新一代書法創(chuàng)作者應(yīng)該從這些作品中學(xué)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)他早期扎實的傳統(tǒng)功底，另一方面理解他后期探索創(chuàng)新的勇氣。在傳承和創(chuàng)新之間找到適合自己的平衡，讓古老的書法藝術(shù)在新時代煥發(fā)生機，繼續(xù)書寫中華書法文化的輝煌。