陜西
為深化對“角的度量”知識的理解，讓數(shù)學學習從課本走向實踐，近日，西安經(jīng)開第十三小學四年級3班、4班以“趣味拼角樂無窮，數(shù)學實踐促成長”為主題，設計了一場趣味十足的動手實踐活動。同學們借助日常學習的一副三角尺，開啟了有趣的“拼角之旅”， 在玩中學、學中悟，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，體會數(shù)學的自身魅力和深化知識的理解。
活動前，先明確一副三角尺的內角度數(shù)（30°、45°、60°、90°），隨后通過拼合，疊切的方法，大家一邊拼角，一邊筆錄，課堂外的實踐場景儼然變成了生動的“數(shù)學實驗室”。
角+角：“拼”出新世界
角-角：“切”出小銳角
通過本次實踐活動，同學們不僅熟練掌握了三角尺拼角的技巧，更在動手過程中加深了對銳角、直角、鈍角、平角的認識，有效提升了動手操作能力和邏輯思維能力。這種“做數(shù)學”的方式，讓抽象的數(shù)學知識變得直觀易懂，切實激發(fā)了同學們學習數(shù)學的興趣，為后續(xù)數(shù)學學習打下了堅實基礎。（劉歲戰(zhàn)）
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