“我的舊自行車給你吧，我要上高中了，我媽會去陪讀，用不上了?！?br/>我喜出望外。
珍姐不光給了我自行車，還帶我去她家，翻出好幾身她不穿的舊衣服，還有初中三年的教材。
“一定要讀完初中，再讀高中，考大學離開這里。”
她突然看著我的眼睛，語氣特別堅定。
我沒說話，只是重重地點了點頭。
初中前兩年過得很順利，我每天騎著珍姐的自行車往返于村子和縣城，成績一直沒落下。
可就在初三最后一個學期，我剛把兩個饅頭裝進口袋準備上學，爸媽突然回來了。
“工廠招 15 歲的工人，我們一聽到消息就來接你。”
我媽拉著我的胳膊，語氣不容置疑，“你去上班，每個月能掙兩千五，正好給你弟交補習班的錢?！?br/>他們從不掩飾對我的算計，連 “讓你讀書” 都覺得是 “額外施舍”。
我攥著書包，聲音有點抖：“媽，我想把初中讀完，現(xiàn)在是九年義務教育?！?br/>“義務教育也得看家里情況！”
我媽突然喊起來，“我們養(yǎng)你這么多年，你也該回報了！”
“那為什么弟弟就能上學？” 眼淚終于忍不住掉下來。
“你還敢跟你弟比？賠錢貨！這事沒商量，明天必須跟我們走！” 我爸的聲音像冰碴子。
我知道反抗沒用，他們只會用暴力讓我屈服。
我假裝妥協(xié)：“我去學校把東西拿回來，就跟你們走。
”其實我去了學校，把事情告訴了班主任。
她一直很看重我，說我是個有潛力的孩子。
她是我最后的希望。
老師跟著我回了家，還沒等她開口，我爸就搶先說：“劉盼不用上學了，去工廠一個月能掙兩千五，這錢對我們很重要！”
“你就不為孩子的前途想想？” 老師的聲音里滿是不敢置信。
“掙錢養(yǎng)家就是她的前途！” 我爸斬釘截鐵。
老師憤然離去前，同情地看了我一眼。
我沒什么反應，早就習慣了 —— 在他們眼里，我從來不是 “孩子”，只是個能換錢的 “工具”。
我爸因為我把老師找來，拿起棍子就打。
我縮在水缸邊，看著他猙獰的臉，心里的恨意一點點漲起來。
跟著爸媽去縣城家的路上，我才知道他們住的地方離我的學校那么近 —— 步行只要十分鐘。
可這三年，他們從沒去學?？催^我一次。