看到一個(gè)孩子，想知道他什么樣，別看他的成績(jī)，也別看他身上穿的什么牌子。

那些都是給外人看的。

你要看他的一些下意識(shí)的藏不住的小動(dòng)作。那里面藏著一個(gè)家真正的溫度。

01

第一件：不怕搞砸。

你注意觀察，一個(gè)孩子把牛奶灑了，或者不小心打碎了碗，他的第一反應(yīng)是什么。

是立刻驚恐地看著你的臉，準(zhǔn)備接受一頓訓(xùn)斥？還是帶著一點(diǎn)不好意思，但很自然地說：“哎呀，我弄灑了?！?/p>

一個(gè)在愛里長(zhǎng)大的孩子，他不怕犯錯(cuò)。

因?yàn)樗?，搞砸了天也塌不下來。他不?huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事，就失去父母的愛。他的人和他的行為，是被分開看待的。

他得到的愛，是無條件的。

這份篤定，讓他有了一種寶貴的“鈍感力”，敢于去嘗試，也敢于去承擔(dān)那個(gè)不完美的后果。

02

第二件：敢于說“不”。

我們總喜歡那個(gè)“聽話”的孩子。客人來了，讓他表演個(gè)節(jié)目，他扭捏一下，還是表演了。給他不愛吃的菜，他皺著眉頭還是吃了。

但一個(gè)真正被尊重的孩子，他敢于平靜地，說出那個(gè)“不”字。

他會(huì)說：“媽媽，我今天不想唱歌。”

他會(huì)說：“叔叔，我不喜歡這個(gè)，謝謝你?！?/p>

這不是叛逆，這是一種健康的自我邊界。

因?yàn)樵谒某砷L(zhǎng)環(huán)境里，他的意愿是被聽見、尊重的。

他不需要用順從，去交換一點(diǎn)點(diǎn)可憐的肯定。

03

第三件：眼神里有松弛感。

有的孩子，你一看就知道他很累。

他的眼神，是時(shí)刻在“掃描”的。他在觀察大人的臉色，在判斷當(dāng)下的氣氛，思考自己該做什么，才能讓所有人滿意。他像一個(gè)緊繃的雷達(dá)，不敢有片刻放松。

而在愛里泡大的孩子，他的眼神，是“定”的。

他可以長(zhǎng)時(shí)間地，沉浸在自己的世界里。玩一個(gè)無聊的瓶蓋，看一只螞蟻搬家。他不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地抬頭看你一眼，像在尋求許可。

那種松弛感裝不出來。

那是一種巨大的安全感。他知道這個(gè)環(huán)境是安全的，身邊的親人是可預(yù)測(cè)的，他不必耗費(fèi)心神去討好，他可以安然地做他自己。

04

第四件：對(duì)弱小有同情心。

一個(gè)孩子，如何對(duì)待比他更弱小的生命，暴露了他被如何對(duì)待的真相。

一個(gè)經(jīng)常被呵斥、被打罵的孩子，他會(huì)把這種模式復(fù)制出去。他會(huì)去踢流浪貓，會(huì)去嘲笑那個(gè)比他更笨拙的同學(xué)。

因?yàn)樵谒氖澜缋铮瑥?qiáng)者欺負(fù)弱者，是再正常不過的叢林法則。

而一個(gè)被溫柔以待的孩子，他的心是軟的。

他看到小鳥掉在地上，會(huì)想去幫它。他看到別的小朋友哭了，會(huì)笨拙地去安慰。

因?yàn)樗爸馈蹦欠N感覺。他被愛過，被共情過，所以他也懂得，如何去愛，如何去共情。

善良不是一種天性，是一種被愛過的能力。

05

第五件：敢于示弱。

這是最高，也是最難的一級(jí)。

當(dāng)他搞砸了事情，在外面受了委屈，或者只是單純地感到難過時(shí)，他敢不敢，來到你面前，告訴你：“我失敗了”，“我很難過”。

他敢，說明他心里篤定，你不會(huì)嘲笑他，指責(zé)他，更不會(huì)把這件事當(dāng)成日后攻擊他的武器。

他相信，你這個(gè)港灣是絕對(duì)安全的。他的脆弱，在這里會(huì)被接住。

這份信任，是一個(gè)孩子能從家庭里，得到的最珍貴的寶藏。

所以你看，愛不是說出來的。

愛是，一個(gè)孩子敢于犯錯(cuò)的底氣，是敢于說不的自由，是眼神里那份不必討好的松弛，是心里那份推己及人的柔軟，更是他敢于在你面前，暴露所有脆弱的篤定。

這份篤定，才是父母能給的最貴的財(cái)產(chǎn)。