15歲這個年紀，本該在學(xué)校認真考慮自己的未來。班主任的聲音時刻盤旋在頭頂，告訴大家一定要用好中考之前最重要的這幾年時光。

考上高中還有更困難的歲月，但是一切都是為大學(xué)所準備的。所以15歲絕對是一個承上啟下的好年紀。

但是有一些孩子卻早早的輟了學(xué)，接觸了社會。這倒也沒什么，畢竟學(xué)習(xí)不是唯一的出路。但是社會上有更多險惡的場景，是一個15歲的孩子怎么想象都不能料到的。

15歲男孩疑被騙入柬埔寨，發(fā)私信給爸媽：再帶3個人過來，要么掏20w

為啥父母總是希望子女優(yōu)先讀書，當我們不讀書而選擇工作的時候，家長們會那么的憤怒呢？其實不是因為工作真的就多么低人一等。

很多力工的工資甚至是要比大學(xué)畢業(yè)的碩士還要更高的?？墒谴蠹乙捕济靼?，過早的接觸社會絕對對孩子沒有多少保護作用。

因為這個社會上有太多未知的因素和風(fēng)險了，他不像在學(xué)校里無論犯了什么錯誤都有老師幫你兜底兒，頂多也就是犯個校規(guī)。

哪怕留下一點過錯的案底兒也不至于就影響到未來的升學(xué)了?？墒窃谏轿饔幸粋€15歲的少年，他的家庭情況比較特殊，他的父母常年都在外面打工。

算是留守兒童，跟著爺爺奶奶長大，估計也并沒有得到什么合理的教育方面的培養(yǎng)。于是今年他早早的就輟學(xué)了。

而且由于孩子正處于叛逆期，怎么勸都不回來讀書。本來家長想著是索性讓他兒子出來吃點苦，讓他知道生活不容易，然后孩子就能自發(fā)回學(xué)校了。

于是就把兒子帶到了自己身邊?？墒莵淼礁改复蚬さ某鞘校簿褪翘旖蛑?，這個少年卻想著自己要去外地學(xué)一門手藝，據(jù)說是學(xué)修車。

但首先要去云南，后來又要說去東莞。就這樣形跡可疑的，他最后跟家長徹底失聯(lián)了。家長通過多方渠道想要聯(lián)系他，最后在一個平臺上接到了兒子的私信。

可是那邊早已經(jīng)不是這個15歲的男孩了，而是另一個人。說是除非給弄三個人過來，這算是他兒子的業(yè)績，否則兒子不僅回不去。

而且后續(xù)就再也找不著了。要不然就給20萬。再一看定位，這個兒子已經(jīng)被騙到了柬埔寨。

讓叛逆的孩子不上學(xué)去吃苦，已經(jīng)不適用于當今的社會了

過去那種社會歷練，其成本頂多是吃點體力上的苦頭；而今天的社會風(fēng)險，其代價卻可能是整個被吞噬的人生。

父母那一代，所謂的“苦”，大多是看得見、摸得著的。是流水線上重復(fù)的勞動，是工地上的日曬雨淋。

但現(xiàn)在，一個十五歲的孩子脫離學(xué)校庇護后要面對的是什么？是一個由互聯(lián)網(wǎng)編織的、真假難辨的虛擬世界。

是隱藏在高薪工作、速成手藝背后，精心設(shè)計的騙局。那個少年想學(xué)修車，這個愿望本身甚至帶著點質(zhì)樸的上進心，可他走向這個愿望的道路，卻輕易地拐進了萬劫不復(fù)。

所以，現(xiàn)在我們就能更深刻地理解，為什么父母們會那么憤怒和堅決地要求孩子讀書。

那份執(zhí)念，早已超越了“萬般皆下品，唯有讀書高”的傳統(tǒng)觀念。它背后是一種在危險復(fù)雜的世界里，為人父母所能想到的、最笨拙也最本能的風(fēng)險規(guī)避策略。

而社會，尤其對于低學(xué)歷、低齡的青少年，提供的往往是一個“高難模式”的真實游戲。這里沒有存檔讀檔的機會，一步踏錯，付出的可能就是無法挽回的代價。

本文圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。