一支筆，一縷墨香，一次相逢，一場“小十月”文學(xué)之約。11月11日下午，慶祝《十月少年文學(xué)》大連基地成立五周年暨金普新區(qū)第五批“小十月”文學(xué)社成立儀式在金普新區(qū)融媒體中心演播大廳舉行。

“三家”齊心 共沐書香

《十月少年文學(xué)》作家、金普新區(qū)教育局、金普新區(qū)融媒體中心代表分別為獲評優(yōu)秀文學(xué)社、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀社員以及11月刊發(fā)作品學(xué)生頒獎(jiǎng)。6所學(xué)校迎來屬于自己的高光時(shí)刻：接過第五批小十月文學(xué)社牌匾，正式加入“小十月”家族。手中的牌匾，承載著用文字記錄美好、引導(dǎo)同學(xué)們“頻出佳作展風(fēng)貌”的沉甸甸的責(zé)任?！拔膶W(xué)社的成立，對我們學(xué)校書香校園建設(shè)起到了推動(dòng)作用，孩子們在文學(xué)社的指引下，能夠更好地提升文學(xué)修養(yǎng)、增加讀書的熱情、提高寫文章的水平?！苯鹌招聟^(qū)春蕾小學(xué)校長李波表示，借助此次成立“小十月”文學(xué)社的珍貴機(jī)會(huì)，學(xué)校將與文學(xué)大師“同行”，開展多種廣受孩子們喜愛的文學(xué)活動(dòng)，立足現(xiàn)實(shí)、守望童心，助力同學(xué)們?nèi)嫣嵘龑懽魉?，讓春蕾小學(xué)成為一所浸潤文學(xué)、洋溢文字魅力的書香校園。

“作為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，在打磨教學(xué)方法、挖掘文學(xué)內(nèi)核的過程中，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)能力和人文素養(yǎng)的雙重提升，看著學(xué)生們從懵懂地感知文字，到主動(dòng)構(gòu)思創(chuàng)作，從羞于分享到自信登臺(tái)，他們收獲的不僅是寫作技巧的精進(jìn)，更是對文學(xué)的熱愛，對生活的銳意洞察以及在協(xié)作與交流中收獲的珍貴友誼?！遍_發(fā)區(qū)紅梅小學(xué)教師劉思楊認(rèn)為，最開心的事莫過于看著學(xué)生們在寫作中抒發(fā)情感，記錄生活的點(diǎn)滴；在課間與志同道合的伙伴們一起探討文學(xué)的奧秘，共同進(jìn)步。“自基地成立以來，一顆顆文學(xué)的種子已在金普各校園悄然種下，在師生的共同‘澆灌’下，小樹苗們終將枝繁葉茂、直沖云霄?！?/p>

“如今每當(dāng)我翻開書本，就仿佛聽見無數(shù)個(gè)聲音在說：歡迎來到新世界！我知道，這些不會(huì)說話的朋友，正牽著我的手走向更美好的遠(yuǎn)方?！薄霸跁校覀兣c千百年前的思想家交流，感受著時(shí)光的厚重與輕盈。每一個(gè)字句，都像是一顆顆智慧的珍珠，串聯(lián)起我們的人生感悟，照亮我們前行的道路?！薄谧钚鲁霭娴摹妒律倌晡膶W(xué)》雜志中的“雛鳳清音”板塊，金普新區(qū)13名學(xué)生的作品被同時(shí)刊登。這些作品在今年年初由金普新區(qū)教育局、金普新區(qū)融媒體中心、《十月少年文學(xué)》大連基地聯(lián)合開展的全區(qū)中小學(xué)生以“書”為主題征文活動(dòng)中，從近萬篇作品中脫穎而出，獲得特等獎(jiǎng)。這已是新區(qū)中小學(xué)生優(yōu)秀作品第5次在這本國內(nèi)頂尖的青少年文學(xué)刊物上集體亮相，而本次入選篇數(shù)為歷年之最。13位小作者捧著作品刊發(fā)紀(jì)念證書，喜悅之情溢于言表?！敖窈笪視?huì)更加認(rèn)真地閱讀，更加努力地寫作，爭取發(fā)表更多的作品。如果有機(jī)會(huì)，我想成為一名優(yōu)秀的作家?！鲍@獎(jiǎng)?wù)呓黯胃嬖V記者?！矮@獎(jiǎng)了當(dāng)然開心，但是開心過后就該平靜了。畢竟獎(jiǎng)項(xiàng)只能代表過去，我對自己說過，拿到證書后，從頭開始，努力變得更加優(yōu)秀?！鲍@獎(jiǎng)?wù)咚巫宇Ｕf道。

文學(xué)為“舟” 向“新”而行

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)過后，《十月少年文學(xué)》編輯部正式發(fā)布《2026童詩日歷》征稿活動(dòng)，為熱愛創(chuàng)作的青少年提供了新的展示平臺(tái)。最令人期待的，莫過于和知名作家“面對面”的名家創(chuàng)作分享會(huì)。《十月少年文學(xué)》副主編冷林蔚與兒童文學(xué)作家湘女、劉珈辰分別走上講臺(tái)，為現(xiàn)場師生們帶來一場“文學(xué)盛宴”，鼓勵(lì)學(xué)生們在寫作前有充分準(zhǔn)備、廣泛閱讀、長時(shí)間思考，以更豐富的結(jié)構(gòu)和情節(jié)、直擊心靈的敘事，增強(qiáng)作品的文學(xué)性、可讀性。

“成為文學(xué)社的一員，我很自豪，好像來到了作家老師們的專屬課堂，我會(huì)堅(jiān)持閱讀，積累各種好詞佳句，爭取自己的作品也可以發(fā)表?！碧崞鹞磥?，金州區(qū)紅旗小學(xué)四年級學(xué)生仇梓軒信心滿滿。金州區(qū)紅旗小學(xué)語文教師王金嬌則表示，“小十月”最大的特點(diǎn)就是為熱愛文學(xué)的學(xué)生們提供了一個(gè)和作家老師展示自我、交流思想的空間，更是為他們搭建了一個(gè)追逐夢想的舞臺(tái)?！盁o論是古典詩詞、現(xiàn)代小說，還是散文隨筆，文學(xué)少年們都能在這里盡情賞鑒、獲得共鳴，并探索文學(xué)的無限可能。特別是作家老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，營造出更加濃厚的文化氛圍。愿孩子們都能在此揚(yáng)帆起航，抵達(dá)更遼闊的遠(yuǎn)方。我們語文教師也會(huì)當(dāng)好‘掌舵人’，助力同學(xué)們百舸爭流，破浪前行?！?/p>

《十月少年文學(xué)》大連基地成立于2020年11月11日，由北京出版集團(tuán)《十月少年文學(xué)》編輯部、金普新區(qū)教育局、金普新區(qū)融媒體中心聯(lián)合創(chuàng)辦。依托融媒體中心的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力和《十月少年文學(xué)》雜志及其創(chuàng)編隊(duì)伍的實(shí)力和號召力，通過開展豐富多彩的閱讀寫作活動(dòng)，引領(lǐng)金普新區(qū)乃至大連地區(qū)的青少年養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提升文學(xué)素養(yǎng)，提高寫作能力，迸發(fā)創(chuàng)作熱情，愛上寫作。五年來，在全區(qū)57所中小學(xué)校設(shè)立“小十月”文學(xué)社，開展35次“作家進(jìn)校園”線下講座活動(dòng)；邀請國內(nèi)知名作家開展15次線上直播分享，累計(jì)觀看近30萬人次；先后開展“我和未來有個(gè)約定”“一封家書”“致敬英雄”“讀《十月少年文學(xué)》雜志有感”“我的老師”“我的家鄉(xiāng)”和“以‘書’為主題”等7次征文活動(dòng)，累計(jì)近百所學(xué)校、10萬余名學(xué)生參加，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品，50篇優(yōu)秀作品在《十月少年文學(xué)》雜志上發(fā)表，在全區(qū)師生中產(chǎn)生極大反響。同時(shí)，各學(xué)?！靶∈隆蔽膶W(xué)社紛紛開展領(lǐng)讀、賞析、寫作指導(dǎo)、雜志詩歌朗誦配音等既豐富多彩、又引人注目的系列活動(dòng)。

五度春秋，碩果盈枝。2023年9月，《十月少年文學(xué)》大連基地被授予“示范基地”稱號，金普新區(qū)融媒體中心獲評“突出貢獻(xiàn)單位”。在2022年、2023年全國廣播電視融媒體營銷創(chuàng)新大賽中，基地項(xiàng)目分獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。相關(guān)負(fù)責(zé)人多次受邀在國內(nèi)的廣播電視學(xué)術(shù)會(huì)議、融媒體建設(shè)論壇等場合分享經(jīng)驗(yàn)。“小十月”大連基地已經(jīng)成為社會(huì)認(rèn)可、政府支持、家長信賴、學(xué)生喜愛的優(yōu)質(zhì)文學(xué)平臺(tái)，更是金普孩子們心中美好的文學(xué)品牌。

鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。《十月少年文學(xué)》在金普落地生根、枝繁葉茂，基地借助全媒體傳播力量，將高端、優(yōu)質(zhì)的文學(xué)活動(dòng)引進(jìn)金普新區(qū)，將文學(xué)的滋養(yǎng)帶到金普孩子身邊，增強(qiáng)了中小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀寫作能力，促進(jìn)了中小學(xué)語文教學(xué)水平提升。下一步，《十月少年文學(xué)》大連基地將進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的影響力和覆蓋范圍，充分發(fā)揮媒體作用，持續(xù)深化“小十月”品牌建設(shè)，讓更多的孩子愛上讀書、享受寫作、增厚素養(yǎng)、豐盈人生。

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文/圖：張海琳 李春一

編 輯：呂學(xué)琦

美 編：車曉丹

責(zé) 編：宋子光

信 源：金普融媒

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