瑯瑯書聲。

休憩時(shí)間。

快樂(lè)籃球。

堅(jiān)韌不拔。

林蔭樹(shù)下。

最美季節(jié)。

最美角落。

曲徑通幽。

思源樓下。

風(fēng)，溫柔地拍了拍石家莊卓越中學(xué)的肩頭，在我們耳畔輕聲說(shuō)：這里，真美。

這份美，不止在風(fēng)景，更在每一寸空氣里流淌的成長(zhǎng)氣息。請(qǐng)隨我們走進(jìn)這幅大美長(zhǎng)卷，感受其中躍動(dòng)的溫度與情感。

學(xué)子翩然 溫暖了秋光

如果你在清晨路過(guò)我們的教室，會(huì)看見(jiàn)——少年微蹙的眉宇間，閃爍著思考的光芒；筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的沙沙聲，是這個(gè)季節(jié)最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

如果你在午后經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，會(huì)遇見(jiàn)——奔跑的身影帶起風(fēng)，額角的汗珠在秋陽(yáng)下晶瑩。那是青春最本真的模樣，熱烈而張揚(yáng)。

博園里，三三兩兩的學(xué)生依偎著。有時(shí)爭(zhēng)論，有時(shí)低笑，那些關(guān)于夢(mèng)想與未來(lái)的對(duì)話，讓這個(gè)秋天變得格外生動(dòng)。

我們深愛(ài)著這樣的他們——在勤奮中扎根，在運(yùn)動(dòng)中釋放，在交流中豐盈。這，就是教育最美好的樣子。

草木成詩(shī) 暈染了深情

明遠(yuǎn)廣場(chǎng)的銀杏，是我們共同的老友。

每年此時(shí)，它便毫不吝嗇地撒落滿地金黃，每一片葉子都像寫給大地的情書。

思園的白蠟樹(shù)靜靜佇立，松竹依舊蒼翠。它們見(jiàn)證著一屆屆學(xué)子在這里從青澀走向成熟，就像我們，年復(fù)一年守護(hù)著這些珍貴的成長(zhǎng)。

時(shí)光沉淀 涵養(yǎng)著秋韻

秋不僅是收獲，更是沉淀。就像教育，不急于一時(shí)花開(kāi)，而要靜待根本深植。

銀杏用一樹(shù)金黃訴說(shuō)成熟，紅楓以滿枝絢爛展示生命的可能。而我們，愿意做那棵樸樹(shù)、那株國(guó)槐，為學(xué)子撐起一片天空，讓他們?cè)诘紫掳残某砷L(zhǎng)。

每一個(gè)專注的身影，每一次在微風(fēng)中的暢快奔跑，都是我們心中最美的風(fēng)景。因?yàn)槲覀冎?，此刻的每一分沉淀，都在為明天的綻放積蓄力量。

石家莊卓越中學(xué)愿全體師生都能在這個(gè)最美的季節(jié)里，感受時(shí)間的饋贈(zèng)，深耕不輟。

讓我們將這種美內(nèi)化為前行的力量，共同迎接屬于每個(gè)人的碩果滿枝。

（文圖均由學(xué)校提供）

（石家莊新聞網(wǎng)）