河南
近年來，?？h第二高級中學深化教育教學綜合改革，以提升教師素養(yǎng)、落實立德樹人為核心，走出特色教學之路。
內(nèi)外賦能，助推青年教師成長?？？h第二高級中學采用“走出去+內(nèi)打磨”模式，組織青年教師赴新高考新課標示范?？疾?，學習先進教育理念與教學方法;推行導師制“傳幫帶”，由資深教師進行“一對一”指導，常態(tài)化開展教學心得分享、成果展示活動，校領(lǐng)導隨堂聽課監(jiān)督，筑牢教學質(zhì)量根基。
革新模式，適配“三新”教育要求?？？h第二高級中學打破傳統(tǒng)“以綱教學”，組織教師深入鉆研新課標，通過課標解讀培訓、課例研討，精準把握教學重難點。推行“6+1高效課堂”模式，以“精準研備、有效講課”等六大課堂環(huán)節(jié)加課后驗收，凸顯學生主體地位，通過小組合作、自主探究、課堂討論等，實現(xiàn)知識學習向能力素養(yǎng)提升的轉(zhuǎn)變。
共情育人，“五育”并舉促全面發(fā)展?？？h第二高級中學注重師生共情教學，搭建良好師生關(guān)系，讓學生在關(guān)愛中成長。將德、智、體、美、勞“五育”融入教學，通過體育比賽、文藝表演、社會實踐等活動，為學生提供展示平臺，全面提升綜合素質(zhì)。
浚縣第二高級中學通過一系列特色舉措，既提升了教師教學能力，又扎實落實了立德樹人根本任務，為學生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 (記者 曹永飛 通訊員 宋保健)
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