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頂級設(shè)計師陳峰正沉浸在工作中，一通電話打破了寧靜。

電話那頭，兒子班主任李老師的聲音冰冷而強硬：“陳先生，你兒子屢教不改，就這樣吧，明天給全班四十個同學(xué)每人買一套新文具，讓他長長記性！”

這句話如同一根針，精準(zhǔn)地刺入陳峰的舊傷。

他握緊拳頭，翻涌的怒火卻被他強行壓下，臉上反而露出一絲莫測的平靜。他對著話筒，一字一頓地問：“好的，李老師。請問……對文具有什么具體要求嗎？”

第二天校門口，四十個神秘的黑色禮盒在眾人圍觀下散發(fā)著冷意。

班主任李雪感覺自己被公然挑釁，她氣沖沖地沖到陳峰面前質(zhì)問：“陳先生，你這是什么意思！”陳峰面無表情，只說：“李老師，您可以當(dāng)場驗收。”

在眾目睽睽之下，李雪感覺自己被架上了審判臺，她搶過裁紙刀，憤恨地劃開其中一個盒子。

沒有塑料卡通，只有靜臥在天鵝絨襯墊里的精密設(shè)計工具。一張小小的價格標(biāo)簽悄然滑落，上面印著一串陌生的符號和數(shù)字。

李雪的臉色瞬間慘白，手里的裁紙刀“哐當(dāng)”落地。四十套……那將是一個讓她永世無法償還的天文數(shù)字。

校長辦公室內(nèi)，空氣凝固。王校長想息事寧人，而班主任李雪則在一旁崩潰哭泣，只求能逃過這場災(zāi)難。所有人都以為這是一場關(guān)于金錢的博弈。

始終沉默的陳峰終于開口，聲音平靜卻帶著千鈞之力：“王校長，我今天來，不是為了讓任何人賠錢。”

他的目光驟然轉(zhuǎn)向李雪，像一把鋒利的手術(shù)刀，剖開所有的偽裝和辯解。他想要的，似乎遠比金錢更可怕。

01

下午四點，陽光被百葉窗切割成一條條金色的光帶，安靜地投射在陳峰的設(shè)計工作室里。空氣中彌漫著高級畫紙和木材混合的淡淡馨香，夾雜著一絲高負荷運轉(zhuǎn)的電腦主機散發(fā)出的熱氣。這里是陳峰的王國，一個由極致的簡潔和精準(zhǔn)構(gòu)成的世界。墻上沒有多余的裝飾，只有幾幅包豪斯風(fēng)格的構(gòu)成圖，桌面上，除了必要的設(shè)計工具和一臺性能怪獸級的電腦，再無雜物。

陳峰正俯身在一張巨大的工作臺上，鼻梁上架著一副無框眼鏡，眼神專注得如同外科醫(yī)生在進行一場精密的手術(shù)。他的面前，是一個用特殊樹脂打印出的汽車中控臺模型，這是他為一個歐洲頂級汽車品牌設(shè)計的最新概念作品。他的手指輕輕拂過模型上一道弧線，眉頭微不可查地皺了一下。

“曲率還是差了零點零二度，”他低聲自語，聲音輕得幾乎聽不見，“這個弧度，在高速行駛時，會給駕駛員帶來額外的視覺疲勞?！?/p>

對于陳峰而言，設(shè)計不是天馬行空的藝術(shù)，而是基于人體工程學(xué)和心理學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。他追求的，是那種無限趨近于完美的、與人的感官和直覺無縫貼合的體驗。正是這種近乎偏執(zhí)的追求，讓他在三十八歲的年紀(jì)，便站到了國內(nèi)工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的頂尖位置。他的名字，本身就代表著不菲的價值。

就在他拿起電子測徑器，準(zhǔn)備重新測量數(shù)據(jù)時，桌上的手機突兀地振動起來，打破了工作室里神圣的寧靜。屏幕上跳動的三個字讓他的動作停頓了一下——“兒子班主任”。

他深吸一口氣，似乎在給自己套上一層無形的面具，然后才劃開接聽鍵，將手機放到耳邊。

“喂，李老師，您好。”他的聲音沉穩(wěn)，聽不出任何情緒。

“陳先生，我是您兒子陳諾的班主任。”電話那頭，一個年輕女聲響了起來，語速很快，像是憋了一肚子火，但又竭力維持著作為教師的所謂“專業(yè)性”。

“我長話短說，陳諾今天上課又沒帶文具盒。一整天，鉛筆是問同桌借的，橡皮是問后桌借的，尺子是找前桌借的。這已經(jīng)不是第一次了，開學(xué)到現(xiàn)在，這是第三次！我找他談過話，讓他寫過保證書，一點用都沒有！”

李老師的聲音透過聽筒傳來，帶著一絲尖銳的質(zhì)感，像一根細針，精準(zhǔn)地刺向陳峰最敏感的神經(jīng)。陳峰沒有說話，他能想象到電話那頭，那位年輕老師臉上不耐煩的表情。

“一個學(xué)生，連自己的學(xué)習(xí)工具都管不好，這還談什么學(xué)習(xí)態(tài)度？陳先生，我知道您工作忙，但孩子的問題不能忽視。他這個毛病，說大不大，說小不小，但體現(xiàn)的是一種責(zé)任心的缺失！”李老師的聲調(diào)不自覺地拔高了一些，帶著不容置喙的論斷口吻。

陳峰依舊沉默著，他的目光落在那個價值連城的中控臺模型上，眼神卻有些飄忽。他沒有去反駁老師關(guān)于“責(zé)任心”的宏大定義，因為他知道，任何辯解在此刻都會被解讀為“護短”和“不配合”。

似乎是陳峰的沉默讓李老師覺得他理虧了，她的語氣稍稍放緩，帶上了一種“我這是為你好”的施恩般的腔調(diào)：“這樣吧，陳先生，光是批評教育看來是不行了，得讓他有個深刻的教訓(xùn)。為了培養(yǎng)他的集體榮譽感，也為了讓他知道自己這個壞習(xí)慣會給集體帶來多大的麻煩，請您明天，給班里四十個同學(xué)，每人準(zhǔn)備一套新文具，帶到學(xué)校來?！?/p>

四十套？

陳峰握著電話的手指下意識地收緊了。工作室里的空氣仿佛瞬間凝固了，連窗外馬路上若有若無的車流聲都消失了。他憤怒的不是買四十套文具要花的這點錢，那對他來說九牛一毛。他憤怒的是這種懲罰方式背后赤裸裸的邏輯——用一種公開的、物質(zhì)化的方式，去“標(biāo)記”一個孩子的過失，讓他在四十雙眼睛的注視下，完成一場名為“長記性”的羞辱儀式。

這和舊社會拉著犯了錯的人游街示眾，有什么本質(zhì)的區(qū)別？

一股冰冷的怒火，如同沉重的鐵塊，緩緩沉入他的胃里。他的臉上依舊不動聲色，但熟悉他的人會知道，他此刻的平靜，比任何暴怒都更加危險。

他看了一眼墻上的掛鐘，時針指向四點半，聲音里聽不出一絲波瀾，平靜地反問：“四十套？”

“對，四十套，包括陳諾自己的，我們班一共四十一個學(xué)生?！崩罾蠋煹恼Z氣很堅決，似乎覺得這個數(shù)字能給家長帶來足夠的“震撼教育”。

“好的，李老師，”陳峰的聲音平靜得像一潭深水，“請問對文具有什么具體要求嗎？比如品牌、樣式，或者價位？”

他問得如此專業(yè)和冷靜，反倒讓李老師愣了一下。她預(yù)想過家長可能會討價還價，或者抱怨不合理，卻沒想過會得到這樣一個問題。

在她看來，這要么是家長心虛的表現(xiàn)，要么就是有錢人根本不在乎這點錢。她心里那點對“富裕家庭”的偏見再次冒了頭，語氣變得更加隨意和不耐煩：“沒什么要求！隨便買！能寫字、能畫線、能擦掉就行！只要是新的、成套的就行！好了，我還有課，就這樣，明天早上記得送到學(xué)校！”

“嘟……嘟……嘟……”

電話被干脆地掛斷了。

陳峰舉著手機，在耳邊停了足足有十秒鐘，才緩緩地放了下來。工作室里恢復(fù)了之前的安靜，但那份神圣感已經(jīng)蕩然無存。他臉上的平靜如同冰面出現(xiàn)了裂痕，一絲冷峻的寒意從眼底深處慢慢浮現(xiàn)。

他沒有像任何一個普通家長那樣，打開購物軟件去搜索“小學(xué)生文具套裝”，也沒有打算去樓下的文具店。他坐在昂貴的赫曼米勒辦公椅上，背脊挺得筆直，沉默了大概一分鐘。

隨后，他點亮了電腦屏幕，沒有打開設(shè)計軟件，而是進入了一個需要三層密碼才能訪問的加密文件夾。文件夾的名稱很簡單——“供應(yīng)商”。

這里面，沒有一個是尋常意義上的供應(yīng)商，他們是來自全球各地的頂級材料制造商、精密加工廠和獨立設(shè)計師品牌，每一個名字都代表著某個領(lǐng)域的極致工藝。這是他身為頂尖設(shè)計師的“武器庫”。

他的手指在觸控板上滑動，跳過那些熟悉的名字，最后停在了一個德國公司的條目上。他沒有絲毫猶豫，直接撥通了該品牌中國區(qū)總代表的私人電話。

電話接通后，陳峰切換了一種語言，用一口流利到聽不出任何口音的德語說道：“喂，漢斯，是我，陳峰?！?/p>

電話那頭的漢斯顯然有些意外，但很快熱情地回應(yīng)起來。兩人簡單寒暄了兩句后，陳服切入正題。

“我需要四十套‘開拓者9號’設(shè)計師入門工具組?！彼f得輕描淡寫，仿佛在說四十包紙巾。

電話那頭沉默了片刻，漢斯似乎在確認自己有沒有聽錯：“陳？四十套？你說的是我們?nèi)ツ暝诜ㄌm克福展會上展出的那款？”

“對，就是那款。”陳峰的語氣不容置疑，“包裝要完整，要求全部原裝，明天早上八點之前，必須送到我指定的地址?！?/p>

漢斯在那邊倒吸了一口涼氣，語氣變得嚴(yán)肅起來：“陳，我的朋友，這可不是一個小數(shù)目。而且這批貨目前國內(nèi)的庫存都在上海的保稅倉里，要連夜調(diào)配出來，走特殊的物流渠道才能保證明天一早到你手上，這中間的費用……”

“費用不是問題，”陳峰打斷了他，“所有的加急費、物流費、保價費，都算我的。你只需要確保，明天早上八點前，四十套，一套不少，完好無損地出現(xiàn)在我指定的地址?！?/p>

“好吧，既然你堅持?！睗h斯不再多問，設(shè)計師的世界里總有些怪癖，“地址發(fā)給我，我立刻安排?！?/p>

掛掉電話，陳峰將一個小學(xué)校的地址通過短信發(fā)了過去。做完這一切，他整個人向后靠在椅背上，長長地吐出了一口氣。那口氣仿佛帶著實質(zhì)的寒意，讓工作室里的溫度都下降了幾分。

窗外的天色漸漸暗淡下來，城市的霓虹燈開始一盞盞亮起，將天空映成一片迷離的橙紅色。陳峰沒有開燈，任由自己沉浸在越來越濃的暮色里。

他的眼前，不再是那堆疊的數(shù)據(jù)和精美的模型，而是浮現(xiàn)出三十年前，那個陰冷潮濕的冬日清晨。

昏暗的教室里，他縮在角落，雙手插在破了洞的棉衣口袋里，卻依然能感覺到刺骨的寒意。他的手已經(jīng)被凍得又紅又腫，像兩個發(fā)酵失敗的饅頭。他的文具盒里，只躺著一截被削到只剩指甲蓋那么長的鉛筆頭，短到幾乎無法用手指捏住。

數(shù)學(xué)老師在講臺上唾沫橫飛地講著應(yīng)用題，忽然停下來，指著他厲聲問道：“陳峰！你為什么不做筆記？”

全班同學(xué)的目光“唰”地一下集中到了他身上。

他窘迫地站起來，從文具盒里捏出那個小小的鉛筆頭，小聲說：“老師，我的鉛筆……太短了?！?/p>

“太短了？！”老師像是聽到了什么天大的笑話，夸張地模仿著他的語氣，然后走到他面前，一把奪過那個鉛筆頭，舉起來給全班展示，“同學(xué)們，你們看看！這就是我們班第一名的鉛筆！連一根新鉛筆都買不起了嗎？家里窮成這樣，還上什么學(xué)？回家放牛去算了！”

哄堂大笑。

那笑聲像無數(shù)根淬了毒的針，密密麻麻地扎進他幼小的心臟。他死死地咬著嘴唇，直到嘗到了一股咸腥的鐵銹味。他沒有哭，只是低著頭，看著自己那雙因為干農(nóng)活而滿是老繭和裂口的臟兮兮的小手。

那種深入骨髓的羞恥感，那種被當(dāng)眾剝開尊嚴(yán)，暴露在所有人嘲笑目光下的刺痛，即使過去了三十年，依舊如同昨日發(fā)生般清晰。

他不是要報復(fù)。報復(fù)一個年輕的、或許只是急于求成的老師，沒有任何意義。

他只是要用自己的方式，去對抗這種他一生都無法釋懷的、以教育之名施行的羞辱。他要讓那位李老師，以及所有奉行這種“教育方式”的人明白一個道理——

有些東西，永遠、永遠不能被當(dāng)成懲罰的工具。

尤其是，當(dāng)它要被施加在一個孩子的身上時。

02

夜幕降臨，華燈初上。

陳峰開著他那輛外表低調(diào)但內(nèi)里乾坤的德系轎車，平穩(wěn)地行駛在回家的路上。車窗外是流光溢彩的城市夜景，高樓大廈的LED幕墻變幻著絢麗的廣告，車流如織，匯成一條條光的河流。這一切的繁華與喧囂，都無法滲入隔音效果極佳的車廂內(nèi)。

車?yán)镏涣魈手皇准兇獾墓诺滗撉偾?，那是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣，用巴赫的嚴(yán)謹(jǐn)和秩序，來撫平工作一天后的思緒。只是今天，琴鍵上流淌出的音符似乎也帶上了一絲凝重，反復(fù)敲擊著他心里那片未曾愈合的舊傷。

他的童年，和窗外這個光怪陸離的世界，是截然不同的兩個位面。

他出生在南方一個偏遠閉塞的山村，村子被連綿不絕的大山包裹著，仿佛一個與世隔絕的孤島。父母是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，一輩子勤勤懇懇，卻始終在貧困線上掙扎。對于他們來說，最大的愿望就是風(fēng)調(diào)雨順，能有個好收成，讓家里的幾個孩子能吃飽飯。

陳峰是家里的老大，從小就展現(xiàn)出與同齡孩子不一樣的聰慧和敏感。他讀書過目不忘，成績永遠是班上第一。但在那個物質(zhì)極度匱乏的年代，優(yōu)異的成績并不能給他帶來多少快樂，反而讓那份貧窮帶來的自卑感愈發(fā)凸顯。

他記得，自己的衣服永遠是帶著補丁的，鞋子總是哥哥姐姐穿小了的。他最羨慕的，是鎮(zhèn)上干部家的孩子，能穿著沒有一個褶皺的白襯衫，用著嶄新的、散發(fā)著油墨香味的課本。

而他記憶中最深刻的一次烙印，并非是那次關(guān)于鉛筆頭的羞辱，而是發(fā)生在小學(xué)四年級的一件事。

那年秋天，學(xué)校的美術(shù)老師從城里調(diào)來，帶來了一陣新風(fēng)。她要求每個學(xué)生都必須購買一本統(tǒng)一的《小學(xué)生美術(shù)圖冊》，定價五塊錢。

五塊錢。

在九十年代初的那個山村里，五塊錢對于陳峰的家庭來說，是一筆不小的開支。那是他們家一個星期買鹽買油的錢，是母親趕集賣掉幾十個雞蛋才能換回來的錢。

陳峰回家后，怯生生地跟母親提了這件事。母親正在灶臺邊燒火做飯，昏黃的火光映著她那張被歲月和勞作刻滿皺紋的臉。她聽完后，沉默了很久，只是用燒火棍一下一下地撥弄著灶膛里的柴火，火星子“噼啪”作響。

“峰啊，過兩天……過兩天行不？等媽把后院那幾只雞下的蛋攢夠了，拿去集上賣了……”母親的聲音很低，帶著深深的歉意。

陳峰點了點頭，沒再說話。

接下來的幾天，他每天都在盼著。但美術(shù)老師催得很緊，每天上課前都要問一遍：“還有誰沒買圖冊？”每當(dāng)這時，陳峰都感覺自己的臉頰在發(fā)燙，恨不得找個地縫鉆進去。班里還沒買的同學(xué)越來越少，最后只剩下他和另外兩個同樣家境貧寒的孩子。

最后期限的那天，母親依舊沒能湊夠那五塊錢。她把陳峰拉到一邊，往他手里塞了兩個熱乎乎的紅薯，眼睛里滿是愧疚：“兒啊，跟老師說說，咱們家……寬限兩天……”

那天早上，他揣著兩個滾燙的紅薯去了學(xué)校，心里卻是一片冰涼。美術(shù)課上，老師讓所有買了圖冊的同學(xué)把書拿出來，欣賞第一頁的《蒙娜麗莎的微笑》。四十多個孩子，只有他一個人，桌上空空如也。

老師在講臺上，用她那特有的、帶著城市口音的腔調(diào)說：“我們有些同學(xué)啊，就是不合群，一點集體榮譽感都沒有，拖了全班的后腿。一本圖冊五塊錢，很難嗎？”

她沒有點名，但所有人的目光都像聚光燈一樣打在了陳峰身上。他感覺自己像個被扒光了衣服示眾的囚犯，無地自容。

就在這時，坐在他旁邊的同桌，一個調(diào)皮的男生，在炫耀自己的新鋼筆時，不小心甩了一下，一滴藍黑色的墨水，不偏不倚，正好濺在了陳峰那本已經(jīng)翻得卷了角的語文課本上，暈開一團刺眼的污漬。

那一瞬間，積壓在陳峰心里所有的委屈、羞恥和憤怒，如同火山爆發(fā)一般，轟然炸開。他像一頭被激怒的小獸，猛地站起來，一把推倒了同桌的課桌，書本、文具散落一地。他沖上去，和那個男生扭打在了一起。

那是他有生以來第一次打架。他打得毫無章法，只是用盡了全身的力氣去發(fā)泄。

那件事的后果，是他被老師狠狠地批評，被罰站在走廊上，還被請了家長。父親揣著從鄰居家借來的五塊錢，佝僂著背，在老師辦公室里一個勁地鞠躬道歉。

從那天起，陳峰變得更加沉默寡T言。他把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中，不是為了什么遠大的理想，只是源于一種最樸素的念頭——他不想再因為貧窮而被人看不起，他要掌控自己的命運。

“嘀嘀——”

后面?zhèn)鱽硪宦暡荒蜔┑睦嚷暎瑢㈥惙鍙纳畈灰姷椎幕貞浿欣顺鰜?。他才發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺間已將車停在了小區(qū)的地下車庫入口，擋住了后面的車。他連忙道歉，將車開了進去。

回到家，妻子林悅正系著圍裙在廚房里忙碌。她是大學(xué)的美術(shù)教師，身上總帶著一種溫婉知性的書卷氣?？吹疥惙寤貋?，她笑著說：“回來啦？今天回來得挺早，快去洗手，馬上就開飯了?！?/p>

“嗯?！标惙鍝Q了鞋，正要說話，就看到兒子陳諾從他的房間里探出個小腦袋，臉上是一種做錯了事又想尋求安慰的復(fù)雜表情。

“爸爸……”他小聲地叫了一句。

陳峰的心一下子就軟了。他走過去，摸了摸兒子的頭，把他拉到客廳的沙發(fā)上坐下。

“今天在學(xué)校，被老師罰了，難受嗎？”陳峰的聲音很溫和，沒有一絲責(zé)備。

陳諾的嘴唇一扁，眼圈立刻就紅了，大顆的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但他強忍著，用力地點了點頭。

“爸爸，我不是故意的……我早上出門太急，就……就忘了……”他抽噎著，斷斷續(xù)續(xù)地說，“李老師在全班同學(xué)面前批評我了……還讓你給所有人買文具……我覺得……好丟臉……”

看著兒子那張漲得通紅、滿是委屈的小臉，陳峰的心像是被什么東西揪了一下。他把兒子攬進懷里，輕輕拍著他的背。

“忘帶東西，是你的錯，我們得承認?！标惙宓穆曇艉茌p，卻帶著一種不容置疑的力量，“明天開始，爸爸每天晚上和你一起整理書包，我們一起想辦法，把這個小毛病改掉，好不好？”

陳諾在他懷里悶悶地點頭。

“但是，”陳峰話鋒一轉(zhuǎn)，他捧起兒子的臉，讓他看著自己的眼睛，“爸爸今天要告訴你另一件事。任何人，都沒有權(quán)利因為你犯的這個小錯，就這樣公開地讓你感到丟臉和難堪。這種方式是不對的。記住，你的尊嚴(yán)，比任何東西都重要?！?/p>

接著，他第一次對兒子，詳細地講述了自己童年時，那個關(guān)于短鉛筆頭和五塊錢美術(shù)圖冊的故事。他描述著那時的教室，那時的老師，和那時自己心里那份無助與羞恥。

陳諾安靜地聽著，臉上的淚痕還沒干，眼睛里卻充滿了震驚。他從未想過，自己那個無所不能、如同超人一般的爸爸，竟然也有過那樣窘迫和難堪的過去。

“爸爸……”陳諾聽完，哽咽著說，“你那時候……一定比我還難過?！?/p>

陳峰笑了，欣慰地摸了摸他的頭：“都過去了。爸爸跟你說這些，是想讓你明白，忘記帶文具不是什么了不起的大罪，但被人傷害了自尊，那種感覺會記一輩子。所以，爸爸明天會按照老師的要求去做，但會用我自己的方式。”

就在這時，陳峰的手機響了，是他的私人助理打來的。

“陳總，”助理的語氣里充滿了震驚和不確定，“您訂的那批貨……已經(jīng)從上海保稅倉發(fā)出了。剛剛物流公司那邊特意打電話來跟我確認，說……說這批貨的總價太高，他們需要為這批貨上全額的運輸保險，而且，他們建議使用專門運送精密儀T器的恒溫防震車輛來運輸。他們……他們再三跟我確認，這真的是……給小學(xué)生的文具嗎？”

陳峰看了一眼懷里的兒子，眼中閃過一絲不易察覺的鋒芒。他對著電話，語氣依舊是那樣的波瀾不驚：“告訴他們，按最高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，一切費用我來承擔(dān)。”

03

晚上九點半，城市另一端的一棟老舊居民樓里，李雪結(jié)束了一天的工作，疲憊地回到了自己租住的單間。

房間不大，約摸只有二十平米，被一張床、一個衣柜和一張書桌占得滿滿當(dāng)?shù)堑?。空氣中飄散著一股泡椒方便面的味道，那是她的晚餐。

李雪將厚厚一摞作業(yè)本放在書桌上，重重地把自己摔在吱呀作響的椅子上，長長地吁了口氣。她摘下眼鏡，用力地揉了揉酸澀的眼睛。鏡片下，是一張年輕卻寫滿疲憊的臉。

三年前，她從一所還不錯的師范大學(xué)畢業(yè)，懷揣著對教育事業(yè)的美好憧憬，通過層層選拔，進入了這所市區(qū)里口碑尚可的小學(xué)。她曾以為，當(dāng)老師就是站在三尺講臺上，把知識和愛心傳遞給那些純真的孩子。

但現(xiàn)實很快就給了她一記響亮的耳光。

每天有處理不完的班級瑣事，寫不完的教學(xué)計劃和總結(jié)報告，應(yīng)付不完的各種檢查和評比。更讓她頭疼的，是如今的孩子和家長，遠比她想象的要復(fù)雜。

手機屏幕亮了一下，是房東發(fā)來的微信：“小李，下個月的房租該交了啊，記得準(zhǔn)時。”緊接著，又是母親發(fā)來的語音：“雪啊，工作別太累，一個人在外面要懂得省點花，別亂買東西，我跟你爸都好，你不用惦念……”

聽著母親絮絮叨叨的關(guān)心，李雪心里一陣發(fā)酸，眼眶有些濕潤。她每個月的工資，除去房租、水電和基本的生活開銷，幾乎所剩無幾。她已經(jīng)快一年沒有買過一件新衣服了，化妝臺上的那套護膚品，還是去年生日時咬牙買的打折貨。

工作的壓力和生活的窘迫，像兩座大山，壓得她有些喘不過氣來。這份壓力，也讓她在工作中變得越來越急躁，越來越缺乏耐心。她迫切地希望自己帶的班級能出成績，能在各項評比中名列前茅，以此來證明自己的價值。

她打開備課本，翻到寫著班級學(xué)生情況分析的那一頁。她的目光，落在了“陳諾”那個名字上。

姓名：陳諾。家庭住址：XX路一號院，錦繡江南。父親：陳峰。母親：林悅。備注：家庭條件優(yōu)渥，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，本學(xué)期已三次未帶文具……

“錦繡江南”，那是本市著名的高檔住宅小區(qū)，一套房子動輒上千萬。李雪的指甲無意識地在“家庭條件優(yōu)渥”這幾個字上劃過。

下午打電話時，陳諾父親那平靜到近乎冷漠的語氣再次回響在她耳邊。那種感覺，就好像她費盡心力指出的嚴(yán)重問題，在對方看來，不過是一件不值一提的小事。這種被輕視的感覺，點燃了她心中那根名為“偏見”的引線。

她點開微信，找到了閨蜜——一個在另一所小學(xué)當(dāng)老師的同學(xué)——的聊天框，開始打字吐槽。

“氣死我了！我們班那個陳諾，今天又沒帶文具！你知道嗎，他家住錦繡江南的！開豪車！結(jié)果連個文具盒都天天忘！你說可笑不可笑？”

閨蜜很快回復(fù)了一個“摸摸頭”的表情：“又來？這種學(xué)生最頭疼了，家里條件太好，爸媽估計都寵上天了，什么事都不放在心上。”

“可不是嘛！”李雪打字的速度更快了，仿佛在傾瀉一天的怨氣，“我今天就給他爸打電話了，讓他給全班四十個同學(xué)都買一套文具，讓他也感受一下！結(jié)果你猜怎么著？他爸連價都不還，眼睛都不眨就答應(yīng)了，還問我對文具有什么要求！派頭大得很！我估計啊，他就是想用錢來堵我的嘴，覺得花點錢就能解決所有問題！這種家長我見多了，根本不關(guān)心孩子的教育，只知道用物質(zhì)滿足！”

閨"蜜發(fā)來一個“鄙視”的表情：“就是！讓他們出點血也好，不然他們永遠不知道老師的辛苦。你這招高！看他明天怎么辦?！?/p>

看到閨蜜的認同，李雪心里的那股火氣總算順暢了一些。她靠在椅背上，開始想象明天的場景。

她想象著，明天一早，那個叫陳峰的男人，會提著一兩個從超市買來的、巨大的塑料袋，里面裝著四十個花花綠綠、樣式各異的塑料文具盒。也許是“奧特曼”的，也許是“小豬佩奇”的，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，看起來既滑稽又狼狽。

他會把這些東西堆在自己的辦公桌前，然后自己再把他叫到辦公室，義正言辭地跟他談一談家庭教育的重要性。

然后，她計劃好了，要在上午的班會課上，舉行一個特殊的“贈送儀式”。她會讓陳諾站在講臺上，親手把這些文具一個一個地發(fā)給每一個同學(xué)，并且當(dāng)眾朗讀他寫的檢討書。

她認為，只有這種“刻骨銘心”的教訓(xùn)，才能真正“治好”陳諾丟三落四的毛病，也才能讓那位“派頭很大”的陳先生，真正認識到自己的教育失職。

在她的世界觀里，錢買不來好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但“破財”和“丟臉”，是懲罰那些被物質(zhì)寵壞了的孩子和家庭的最有效手段。這是一種樸素的、甚至帶著幾分仇富心理的公平觀。

她越想，越覺得自己的方法既解氣，又充滿了“教育智慧”。

她甚至已經(jīng)想好了明天班會課的開場白：“同學(xué)們，今天，我們要感謝陳諾同學(xué)，因為他的‘忘記’，讓我們每個人都有了新的文具……”

想到這里，李雪的嘴角，不由自主地勾起了一絲帶著快意的微笑。她完全沒有意識到，一場遠超她認知和承受能力的風(fēng)暴，正裹挾著德國精密工業(yè)的氣息和巨額的歐元標(biāo)價，以每小時一百公里的速度，向她，向這所普通的小學(xué)，呼嘯而來。

她只是打了個哈欠，關(guān)掉臺燈，上床睡覺。夢里，是全班學(xué)生齊刷刷地向她鞠躬，感謝她是一位認真負責(zé)的好老師。

04

二天的清晨，天色才剛蒙蒙亮，城市還未從沉睡中完全蘇醒。

一輛白色的中型廂式貨車，悄無聲息地滑過寂靜的街道，最終在市立第三小學(xué)的側(cè)門外穩(wěn)穩(wěn)停下。這輛車與周圍那些陸續(xù)出現(xiàn)的、送孩子上學(xué)的各色私家車顯得格格不入。它的車身異常干凈，上面用簡潔的藍色字體印著一行德文和一行中文——“K&N 精密物流”，下面還有一行小字：“恒溫·防震·全球送達”。這種通常只會出現(xiàn)在高新科技園區(qū)或者藝術(shù)品倉庫的專業(yè)物流車輛，出現(xiàn)在一所小學(xué)的門口，本身就構(gòu)成了一種奇特的景觀。

車門打開，一個穿著同樣印有LOGO的深藍色工作服的司機跳了下來。他看了一下手表，時間是早上七點二十分，比要求的八點鐘，足足早了四十分鐘。

幾乎是同時，一輛黑色的奧迪A8L也緩緩?fù)Ｔ诹素涇嚺赃?。車門打開，陳峰從駕駛座上走了下來。他今天穿了一身剪裁得體的深灰色休閑西裝，沒有打領(lǐng)帶，顯得既正式又不過分張揚。他的臉上依舊沒什么表情，只是對著司機點了點頭。

“陳先生，早上好。四十件貨，全部完好送達?！彼緳C遞過來一個簽收單，態(tài)度恭敬得像是在交付一件重要的商業(yè)合同。

陳峰簽了字，然后說道：“卸貨吧?！?/p>

司機轉(zhuǎn)身回到車上，按下一個按鈕，貨車的后廂門緩緩向上升起。

與想象中塞滿貨物的凌亂景象不同，巨大的車廂內(nèi)顯得異?？諘纾醒氲牡匕迳?，只用數(shù)條專業(yè)的固定帶和防滑鎖，牢牢地固定著一個巨大的木質(zhì)托盤。托盤上，整整齊齊地碼放著四十個大小完全統(tǒng)一、包裝精美得如同藝術(shù)品的黑色硬質(zhì)禮盒。

每個禮盒都是啞光質(zhì)地，中央用燙銀工藝印著一個簡潔而抽象的LOGO——一個由字母“P”和數(shù)字“9”巧妙融合而成的符號。在清晨熹微的陽光下，這個LOGO反射著一種冷冽而高貴的光澤。

另一名同樣穿著工作服的物流人員從副駕駛上下來，兩人配合默契地從車廂里推出一輛小型的液壓推車。他們解開固定帶，小心翼翼地將整個托盤連同上面的四十個黑盒子，完整地移動到液壓車上，然后緩緩地降下，推向地面。整個過程，沒有發(fā)出一絲多余的磕碰聲，動作精準(zhǔn)而熟練，仿佛在搬運的不是別的，而是一批等待移植的人體器官。

這番大動靜，立刻吸引了校門口所有人的注意。

那些送孩子上學(xué)的家長們，紛紛停下了腳步，伸長了脖子，好奇地望著這邊，議論聲開始響起。

“哎，那是在干嘛呢？給學(xué)校送什么新設(shè)備嗎？”一個穿著睡衣、剛給孩子買完早飯的媽媽問道。

“不像啊，送設(shè)備哪有這么早的，還用這種車……你看那包裝，跟賣奢侈品似的?！迸赃呉粋€看起來見過點世面的爸爸說道。

“欸，你們看，那個男的，不是咱們小區(qū)那個設(shè)計師嗎？他兒子好像就在這學(xué)校上學(xué)，三年級?！币粋€住在錦繡江南的業(yè)主認出了陳峰。

“乖乖！是他??？那他這是買的什么東西？這是給兒子買的？開什么玩笑，這陣仗，說是在運黃金我都信！”

竊竊私語聲匯成一片嗡嗡的背景音。陳峰對周圍的目光和議論充耳不聞，他仿佛自帶一個隔音罩，只是平靜地指揮著兩名物流人員，將那個巨大的托盤，推到了學(xué)校傳達室的門口。

“站?。「墒裁吹?！”傳達室里，值班的王大爺立刻警覺起來，探出頭，攔住了他們。作為學(xué)校的老保安，他見過送書的，送桌椅的，甚至送鋼琴的，但還從沒見過用這種架勢送東西的。

陳峰走上前，臉上帶著一種彬彬有禮的疏離感，聲音不大，但吐字清晰：“大爺，您好。我是三年四班陳諾的家長。這里是他們班主任李雪老師，要求我今天送到學(xué)校的教學(xué)用品，一共四十套。麻煩您跟李老師確認一下，或者讓她出來簽收?！?/p>

“教學(xué)用品？”王大爺?shù)难凵窭锍錆M了懷疑，他上下打量著那四十個黑色的盒子，又看了看陳峰，“什么教學(xué)用品要用這么大的車來拉？還要整個托盤推進來？”

“您跟李老師確認一下就知道了?！标惙鍥]有多做解釋，只是出示了自己手機里和李雪的通話記錄。

王大爺半信半疑，但對方手續(xù)齊全，態(tài)度也無可挑剔，他只好拿起桌上的內(nèi)線電話，撥通了教導(dǎo)處的號碼。

“喂，是張主任嗎？校門口這兒……有個三年四班的學(xué)生家長，拉了一……一車東西過來，說是他們班主任讓送的教學(xué)用品……對，對，陣仗挺大的……您問問李老師？”

電話很快轉(zhuǎn)到了正在辦公室里批改昨天聽寫作業(yè)的李雪那里。

此刻的李雪，心情并不算好。早上一來，就有兩個學(xué)生因為打鬧磕破了皮，她剛處理完，現(xiàn)在又對著本子上一堆歪歪扭扭的錯別字，心里正憋著一股無名火。

當(dāng)教導(dǎo)處主任把保安的話轉(zhuǎn)告給她時，她第一反應(yīng)是荒唐，第二反應(yīng)就是憤怒。

拉了一車東西？

這個陳諾的爸爸是什么意思？故意把事情鬧大，想讓學(xué)校難堪？想向全校展示他多有錢，多“配合”老師的工作嗎？這分明是一種無聲的挑釁！

她心里的火“騰”地一下就竄了起來，甚至比昨天打電話時還要旺盛。

“好的，主任，我知道了，我馬上過去看看！”她掛掉電話，啪地一聲合上作業(yè)本。

她站起身，對坐在第一排的副班長說：“李思思，你先帶大家早讀，讀我們昨天新學(xué)的古詩。老師出去一下，馬上回來！”

說完，她甚至來不及喝口水，便踩著高跟鞋，“噔噔噔”地快步走出了辦公室，穿過教學(xué)樓前的操場，一臉怒容地朝著校門口走去。

她已經(jīng)準(zhǔn)備好了一肚子興師問罪的話。她要當(dāng)著所有人的面，好好地質(zhì)問一下這位“喜歡小題大做”的家長，到底想干什么！

清晨的微風(fēng)吹動著她額前的碎發(fā)，也吹動著一場即將來臨的風(fēng)暴。她氣沖沖的身影，像一支離弦的箭，直直地射向了那個由四十個黑色盒子組成的、充滿了不祥預(yù)兆的方陣。

05

李雪幾乎是帶著一陣風(fēng)沖到校門口的。

眼前的一幕讓她準(zhǔn)備好的所有質(zhì)問都暫時卡在了喉嚨里。陳峰就那樣平靜地站在一個巨大的托盤旁邊，托盤上整齊碼放的四十個黑色禮盒，在晨光下散發(fā)著一種拒人于千里之外的冷峻氣息。周圍已經(jīng)圍了一小圈看熱鬧的家長和早到的老師，他們的竊竊私語像蜜蜂一樣嗡嗡作響，讓現(xiàn)場的氣氛變得異常詭異。

她看到了那些盒子，不是她想象中花里胡哨的塑料袋，也不是超市里常見的文具禮包。那是一種她只在市中心最高檔的商場櫥窗里見過的包裝質(zhì)感，簡潔、昂貴、充滿了設(shè)計感。

短暫的錯愕之后，是更加洶涌的怒火。在她看來，這無疑是一種更加高級、更加不動聲色的示威。他不是在配合，他是在表演！

“陳先生！”李雪的聲音因為憤怒而有些尖利，她快步走到陳峰面前，雙手因為用力而攥成了拳頭，“你這是什么意思？我昨天在電話里說得很清楚，讓你給孩子買點普通的文具，你搞這么大陣仗，拉這么一堆東西堵在校門口，是想讓全校都來看我們班的笑話嗎？”

她的聲音很大，周圍的議論聲瞬間停了，所有人的目光都聚焦在他們兩人身上。

陳峰緩緩地轉(zhuǎn)過身，看著眼前這位漲紅了臉、氣息不穩(wěn)的年輕女老師。他的眼神平靜無波，仿佛在看一個無理取鬧的孩子。

“李老師，您誤會了?！彼恼Z氣依舊平淡得像在陳述一個事實，“您在電話里要求我給全班四十個同學(xué)，每人準(zhǔn)備一套新文具。為了保證公平，不讓任何一個孩子覺得被區(qū)別對待，我保證了這四十套文具，從里到外，都一模一樣。”

他頓了頓，目光掃過那些黑色的盒子，繼續(xù)說道：“您還說，對文具的質(zhì)量沒什么要求。但我認為，給孩子們用的東西，尤其是要長時間接觸的工具，質(zhì)量和安全是第一位的。我不能隨隨便便從地攤上買一堆三無產(chǎn)品給孩子們，那是對他們的不負責(zé)?！?/p>

他的一番話，說得滴水不漏，合情合理。他將對方“懲罰”的要求，巧妙地解讀為一次對“公平”和“質(zhì)量”的嚴(yán)苛考驗，并以超高標(biāo)準(zhǔn)完成了這個“任務(wù)”。這讓李雪準(zhǔn)備好的一肚子關(guān)于“夸張”、“炫耀”的指責(zé)，瞬間沒了發(fā)泄的出口，像一拳打在了棉花上，憋得她臉上一陣紅一陣白。

“你……”李雪被他堵得說不出話來。

“這里就是您要的四十套文具。”陳峰做了一個“請”的手勢，聲音不大，卻足以讓周圍的人都聽得清清楚楚，“您可以當(dāng)場驗收。如果確認無誤，麻煩您簽收一下，我好讓物流人員離開，不要影響學(xué)校的正常秩序?！?/p>

“驗收”兩個字，像一根刺，狠狠地扎進了李雪的自尊心。在這么多人的注視下，她感覺自己被徹底架了起來。如果她拒絕，就顯得她無理取鬧；如果她接受，就等于承認了對方這種夸張行為的合理性。

她咬了咬后槽牙，自尊心戰(zhàn)勝了理智?！昂?！驗收就驗收！我倒要看看，你這里面裝的到底是什么金疙瘩！”

她像一只被激怒的斗雞，從旁邊一臉錯愕的保安王大爺手里，一把奪過他用來裁報紙的裁紙刀。她走到那個巨大的托盤前，帶著一股泄憤般的怨氣，隨手挑了最上面的一個黑色禮盒，舉起裁紙刀，對著盒子側(cè)面的透明封條，狠狠地劃了下去。

“刺啦——”一聲輕響。

封條被劃開。李雪幾乎是粗暴地揭開了盒子的蓋子。

盒子打開的一瞬間，現(xiàn)場所有人都安靜了下來。

沒有想象中的塑料文具盒，沒有花花綠綠的卡通圖案。

首先映入眼簾的，是一層厚實的、泛著幽幽光澤的黑色天鵝絨襯布，它像一層神秘的面紗，覆蓋著下面的東西。

李雪愣了一下，鬼使神差地伸出手，揭開了那層襯布。

“嘶——”

周圍響起一片整齊的、倒吸冷氣的聲音。