當(dāng)體育課撞上趣味情境，當(dāng)運(yùn)動技能邂逅精神傳承，體育學(xué)科組開放周也太會了！二年級的“消防救援”熱血上線，五年級紅色主題的“長征征途”激情開跑，讓孩子們在跑跳騰挪間強(qiáng)健體魄、感悟精神～

小小消防員集結(jié)！障礙賽道顯身手

• “收到警報！前方‘火情’告急，急需救援！”

隨著老師的指令，二年級的“小小消防員”們迅速集結(jié)。熱身環(huán)節(jié)里，他們繞著“火焰區(qū)”“濃煙隧道”慢跑熟悉場地，跟著消防特色熱身操活動關(guān)節(jié)，模擬提水帶、匍匐前進(jìn)的動作，瞬間代入救援情境。

三大障礙關(guān)卡層層遞進(jìn)

• 爬過“廢墟堆”：孩子們手腳協(xié)同低姿前進(jìn)，手掌穩(wěn)撐、膝蓋微屈，絕不碰倒“廢墟”。
• 跨過“壕溝”、鉆過“濃煙隧道”：蹬地發(fā)力、彎腰屈膝，動作敏捷又規(guī)范。
• 繞過“火焰區(qū)”：緊盯標(biāo)志桶快速轉(zhuǎn)彎，重心平穩(wěn)不搖晃。

分組練習(xí)中，小組長統(tǒng)籌安排，同伴間互相提醒安全、分享技巧。達(dá)標(biāo)后收獲的“廢墟攀爬手”“火焰繞行俠”徽章，讓孩子們成就感拉滿！

最后的消防接力救援競賽，更是將氣氛推向高潮，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，既練體能又強(qiáng)協(xié)作。

? 重走長征路！紅色精神伴我行

另一邊的“重走長征路”耐久跑課堂同樣熱血沸騰。課堂伊始，老師通過長征路線圖和小故事，讓孩子們了解關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)，瞬間點(diǎn)燃挑戰(zhàn)熱情。

學(xué)練結(jié)合，掌握跑步技巧

• 擺臂技巧：“前不露肘、后不露手”
• 呼吸節(jié)奏：“兩三步一吸、兩三步一呼”

分組闖關(guān)環(huán)節(jié)，“四渡赤水” 的蛇形跑、“遵義會議” 的俯臥撐、“爬雪山過草地” 的登山跑等關(guān)卡，將體能訓(xùn)練與歷史事件巧妙結(jié)合

每完成一關(guān)，孩子們還要說出對應(yīng)歷史事件簡介，在運(yùn)動中加深紅色記憶。全程，小組成員互相鼓勁，合理分配體力，用堅持和協(xié)作復(fù)刻長征精神。抵達(dá)“延安”終點(diǎn)時，一張張笑臉滿是自豪！

運(yùn)動+德育！體育課堂藏深意

這場開放周打破傳統(tǒng)體育課堂模式，以情境化教學(xué)激發(fā)孩子運(yùn)動興趣：

• 消防救援課：掌握爬、鉆、跨、繞等技能，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。
• 重走長征路：提升耐久跑水平，感悟紅軍不怕困難、團(tuán)結(jié)互助的精神。

本次體育開放周讓我們看到，體育課堂既能強(qiáng)健體魄，也能傳遞精神力量。接下來，體育組還將帶來更多趣味與意義兼具的課程，快來為孩子們的精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊吧～

通訊員 王領(lǐng)娣