北京
來源：新華網(wǎng)
近日，河北省唐山市豐潤區(qū)教育局以“守護(hù)心‘晴’——全民心理健康服務(wù)行動(dòng)”為抓手，開展了中小學(xué)生心理健康服務(wù)工作。通過系統(tǒng)化測評掌握學(xué)生心理狀況，實(shí)施精準(zhǔn)化干預(yù)應(yīng)對個(gè)體需求，持續(xù)強(qiáng)化專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)與能力提升，并積極推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)多方協(xié)同聯(lián)動(dòng)，織密筑牢青少年心理健康防護(hù)網(wǎng)。
活動(dòng)期間，豐潤區(qū)教育局組織對五年級及以上中小學(xué)生開展標(biāo)準(zhǔn)化心理健康測評。為學(xué)生建立“一人一檔”個(gè)性化心理檔案，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)追蹤與精準(zhǔn)畫像，為后續(xù)的科學(xué)干預(yù)提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。
心理測評后，豐潤區(qū)著力提升教育隊(duì)伍的“心育”能力。項(xiàng)目開展了多輪針對學(xué)校管理者、班主任及心理教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋測評結(jié)果解讀、高危群體篩查、訪談技巧等。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，有效提升了教師們的專業(yè)研判與應(yīng)急處置能力，筑牢了校園心理危機(jī)的第一道防線。
同時(shí)，構(gòu)建“家校社”協(xié)同共育體系是本次行動(dòng)的重點(diǎn)。豐潤區(qū)教育局積極整合資源，聯(lián)動(dòng)多方力量，不斷豐富心理健康服務(wù)供給。持續(xù)開展“心理健康進(jìn)校園”系列活動(dòng)，通過團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座等形式，普及心理健康知識，全方位增強(qiáng)學(xué)生的心理韌性和積極品質(zhì)。
此次“守護(hù)心‘晴’”行動(dòng)也是豐潤區(qū)深化心理健康教育的重要契機(jī)。未來，豐潤區(qū)將持續(xù)推進(jìn)心理健康教育的常態(tài)化與精準(zhǔn)化建設(shè)，不斷完善全員、全過程、全方位的“心育”格局。
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