一提說書人，必定是單田芳、劉蘭芳、田連元之類大師級人物跳進腦海。上世紀80年代是評書的黃金時代，收音機播放的不是戲劇就是評書，《三國演義》《隋唐演義》《楊家將》等等，聽多了幾乎人人都能說上幾嘴。走街串巷說書的也大有人在，大家圍攏一起聽書，有種圍爐夜話的美好。而在我心深處，有一位更有分量的說書人，想起她我便忍不住彎了嘴角。

是哪一位如此了得，讓我涉過幾十年時光之河、經(jīng)歷人生種種、見識過各色人等后，還對斯人念念不忘？說出來可能列位看官不信，這位說書人，是個十三歲的女孩。她叫景嵐，比我大兩歲，是我初中一年級的室友兼同學。之所以把室友置于同學之前，是因為在我短短一年的寄宿生活里，在我童年時期的倒數(shù)第二個年頭，是她以夜間說書人的身份，慷慨地贈予我諸多無與倫比的夜晚。

景嵐一看就是純良之人。她眼睛亮晶晶，臉頰肉嘟嘟，皮膚是典型的東亞人的黃，極其細膩，泛著奶油般的動人光澤，頭發(fā)微微有點卷曲。景嵐不笑時，是那種端然的佛像般的正大仙容，一笑，金光灑下，頓時驅(qū)散我頭頂?shù)年庼?。遇到景嵐我三生有幸。那?984年，莊稼還沒收割完，我們小學被那個知名寄宿初中擄走三位，我是最小的一名，確切地說還沒有度過兒童期。我想家想得不堪承受，有一天我一度坐到走廊的欄桿上，期待看到我的娘親如天降神兵前來拯救我，為此還被請了家長。我的父親倒也沒有當著班主任的面給我點顏色瞧瞧，但他也沒有馬上把我拎走。我繼續(xù)無心向?qū)W，度日如年。

景嵐看懂了我。她開始垂憐我。記得是在一個中秋的晚上，同學分的月餅還含在嘴里，我就躺到硬板床上抹起了眼淚。我的床和景嵐的床緊緊相挨，隔著淚眼，我看到景嵐毛茸茸的腦袋湊過來，一臉普渡眾生相，開口婉轉(zhuǎn)：“我給你說說《三俠五義》吧。”我那時孤陋寡聞，不知《三俠五義》為何物，但景嵐剛開個頭，我就如同乘坐下行的過山車，一頭跌進去了。她臺詞清晰，抑揚頓挫，包袱也好，講到高潮處，就差從被窩里蹦起來舞上一把折扇了。我們好多同學睡在一個大房子里，景嵐怕打擾別人，拼命壓低聲音，但那起起伏伏的聲音傳到我的耳朵里，依然有著驚濤駭浪之感。我漸漸閉上了眼睛，快睡著時，仿佛眼前有一只小船被打到浪尖。景嵐如地母，每晚說書送我入眠。

就是每晚的《三俠五義》渡了我這個悲情的寄宿生。可惜我還沒聽夠，父親就在初二開學前給我轉(zhuǎn)學了，之后我就再沒有福氣聆聽神人景嵐說書了。更為遺憾的是，當時我沉醉于被景嵐深深安慰到，并沒有想起問問她是跟誰學的說書。如今想來，景嵐在好端端上學，說書的才藝，不可能像專業(yè)學戲的那樣特地拜師達成。她一定是博聞強記，過目成誦，聽過或讀過之后就能講述。她就是一個天才。

受到尚且是個孩子的景嵐的特別關(guān)照，讓我在十一歲那年的深海中掙扎沉浮而不至于被淹沒。有一次她還悄悄給我曬了被子，這在說書之外的特別福利讓我記了半輩子，除了家人，沒人為我做過這么細微體貼的事。

現(xiàn)在流行聽書，殊不知，我早在幾十年前就已經(jīng)聽過，且是和說書人額頭相抵，嘈嘈切切。如今想來，那種孩子對孩子的啟蒙和庇護，實屬天地間所罕見?，F(xiàn)在的小朋友還會這般彼此相待嗎？日日刷題到夜半的他們，還有機會交到自帶芬芳的好友，可供終生懷想嗎？別說小朋友，就是大人，這種對他人的庇佑和悲憫，如今又有幾人能夠奉出？

寫下這段私人記憶，不能說沒有懷揣著一點私心。我想跟迢遙時光里的景嵐說，雖然我們兩個后來失散了，但無論身在何方，我都會記得那個兩頰鼓鼓的我的天才女友。離開那個寄宿學校后，我愛上武俠小說，看遍金庸古龍梁羽生，應該跟景嵐賜予我的“青梅煮酒論英雄”的感受分不開。我常想，景嵐本是一個當之無愧的俠女。她的名字就自帶俠氣，拆開來是：景—山—風，清風徐徐來，山中有佳境，宛若斯人可貴的品格。

而今，天才的景嵐、在我心里永遠十三歲的景嵐，是不是也如我一樣過著無比平凡的生活？滄海桑田，老之將至，曾經(jīng)的小女孩會不會在勞作之余，還能為想要關(guān)照的人說一段書？

原標題：《康華：我的天才女友》

欄目編輯：史佳林

文字編輯：史佳林 沈琦華

本文作者：康 華