為深入貫徹《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，進(jìn)一步優(yōu)化半日活動(dòng)的組織與實(shí)施，西安市灞橋區(qū)洪慶街道中心幼兒園持續(xù)開展“聚焦半日，共研共進(jìn)”沉浸式半日分享觀摩活動(dòng)。讓我們一同走進(jìn)萌芽二班，感受精彩有趣的半日活動(dòng)吧！

寓教于樂 互動(dòng)有質(zhì)

在《賞花燈》藝術(shù)活動(dòng)中，教師緊扣《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域的核心目標(biāo)，以傳統(tǒng)民俗“賞花燈”為載體，構(gòu)建沉浸式音樂體驗(yàn)情境?；顒?dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒傾聽樂曲的旋律起伏和節(jié)奏變化，鼓勵(lì)幼兒在小組互動(dòng)和自主表現(xiàn)中用肢體律動(dòng)回應(yīng)音樂節(jié)奏，從而提升幼兒的音樂節(jié)奏感和創(chuàng)造性表現(xiàn)力。

樂動(dòng)生活 共筑成長

自主飲水、盥洗整理、衣物收納……幼兒園的生活環(huán)節(jié)并非簡單的日常流程，而是浸潤式的成長課堂。每一處細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育契機(jī)。在教師的科學(xué)引導(dǎo)下，小班幼兒主動(dòng)參與力所能及的生活實(shí)踐，通過反復(fù)實(shí)踐積累自我服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

自主游戲 多元多彩

區(qū)域游戲作為幼兒自主學(xué)習(xí)與個(gè)性化發(fā)展的核心載體，為幼兒搭建了充滿探索與創(chuàng)造的成長平臺(tái)。小班幼兒根據(jù)興趣自主選擇區(qū)域、自由組合同伴，在自由寬松的游戲氛圍中，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、能力的個(gè)性化發(fā)展，充分彰顯了區(qū)域游戲“以幼兒為主體”的教育價(jià)值。

戶外運(yùn)動(dòng)游戲是幼兒釋放活力、發(fā)展體能的重要途徑，更是培養(yǎng)自主探究與合作能力的優(yōu)質(zhì)課堂。游戲過程中，小班幼兒將走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動(dòng)作自然融入自主創(chuàng)設(shè)的挑戰(zhàn)情境中，在趣味十足的互動(dòng)體驗(yàn)中，有效提升動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性和體能水平。幼兒在快樂運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、收獲成長。

游戲分享 表征成長

游戲結(jié)束后，教師搭建“游戲故事分享會(huì)”平臺(tái)，引導(dǎo)幼兒回顧游戲中的精彩瞬間。小班幼兒通過語言表達(dá)、肢體模仿、繪畫表征等多元方式，分享自己的游戲玩法、遇到的困難及解決辦法。教師認(rèn)真傾聽、適時(shí)回應(yīng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)與創(chuàng)意表征，在分享中梳理游戲經(jīng)驗(yàn)，在表征中深化認(rèn)知與表達(dá)能力，讓游戲價(jià)值持續(xù)延伸。

研討交流 攜手共進(jìn)

觀摩活動(dòng)結(jié)束后，紀(jì)園長以“以研促教、以評促改”為核心導(dǎo)向，組織教師們開展“現(xiàn)場回顧+聚焦研討”的深度教研活動(dòng)。研討中，教師們圍繞活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、師幼互動(dòng)、目標(biāo)達(dá)成等核心環(huán)節(jié)，共同提煉可復(fù)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，紀(jì)園長鼓勵(lì)全體教師秉持終身學(xué)習(xí)理念，以此次觀摩研討為契機(jī)，在日常教學(xué)實(shí)踐中持續(xù)深耕細(xì)研，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)認(rèn)知、活動(dòng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)場調(diào)控能力，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，助力幼兒全面且高質(zhì)量的發(fā)展。

此次半日活動(dòng)觀摩研討，以真實(shí)的半日活動(dòng)實(shí)踐為核心載體，為教師團(tuán)隊(duì)搭建了理念碰撞、經(jīng)驗(yàn)互鑒與實(shí)踐反思的專業(yè)平臺(tái)。相信在持續(xù)的實(shí)踐與精進(jìn)中，教師們將進(jìn)一步深耕細(xì)研、精準(zhǔn)施策，以高質(zhì)量的互動(dòng)回應(yīng)幼兒個(gè)性化需求，使半日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都成為滋養(yǎng)幼兒成長的優(yōu)質(zhì)載體。

（李夏）