肖航

土木系2024級(jí)碩士生

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，也是清華大學(xué)開展征兵工作20周年。作為清華大學(xué)退役大學(xué)生士兵的優(yōu)秀代表，肖航于2021年9月入伍，服役于中部戰(zhàn)區(qū)陸軍第81集團(tuán)軍某旅。服役期間，他刻苦訓(xùn)練，成績(jī)突出；退役返校后，他積極參加國防教育工作，并擔(dān)任武裝部輔導(dǎo)員。

土木系2024級(jí)碩士研究生 肖航

從“清華士兵”到“雙肩挑”輔導(dǎo)員，他始終以“忠誠、勇氣、血性、榮譽(yù)”的清華士兵精神嚴(yán)格自勉，把“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、傳承國防精神”作為輔導(dǎo)員工作核心目標(biāo)，將部隊(duì)歷練與學(xué)生工作深度融合，在軍旅與校園的雙重賽道上書寫著新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

礪劍青春：

以“踐行初心”為錨點(diǎn)

詮釋清華士兵本色

2021年9月，肖航懷揣軍旅夢(mèng)想入伍，服役于陸軍第81集團(tuán)軍某旅。為圓從軍夢(mèng)，他曾3次報(bào)名參軍，這份執(zhí)著讓他對(duì)軍旅生涯格外珍視，用一次次硬核表現(xiàn)回應(yīng)期待、踐行初心，先后榮立戰(zhàn)備訓(xùn)練三等功一次、受集團(tuán)軍表彰一次、受嘉獎(jiǎng)一次。

入伍之初，質(zhì)疑聲曾縈繞在肖航耳邊：“清華來的兵就會(huì)讀書，吃不了苦，也練不出成績(jī)。”他不予爭(zhēng)辯，用勤練、苦練予以回應(yīng)。在新訓(xùn)基地的首次實(shí)彈射擊考核中，他首輪打出100環(huán)滿環(huán)成績(jī)，成為全營(yíng)首個(gè)被評(píng)為“神槍手”的新兵；新訓(xùn)結(jié)業(yè)考核中，他所有科目全部?jī)?yōu)秀，被評(píng)為陸軍某綜合訓(xùn)練基地“優(yōu)秀新兵”并獲嘉獎(jiǎng)；2022年度軍事考核，他再次以全科目?jī)?yōu)秀的成績(jī)，徹底打破質(zhì)疑。

演習(xí)場(chǎng)上的堅(jiān)守，更顯軍人擔(dān)當(dāng)。2022年7月，肖航隨部隊(duì)參與某戰(zhàn)區(qū)級(jí)實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)，演習(xí)伊始便意外遭遇左腳骨裂，劇烈的疼痛與水腫讓他行動(dòng)困難。當(dāng)所在車組的車長(zhǎng)詢問是否撤出時(shí)，他深知“演習(xí)場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)”，而自己的崗位關(guān)鍵，若退出可能影響任務(wù)完成，毅然選擇堅(jiān)守戰(zhàn)位。“不后悔，因?yàn)槲沂擒娙?！”這句堅(jiān)定的回應(yīng)背后，是他帶傷戰(zhàn)斗的全程堅(jiān)守。最終部隊(duì)取得勝利，他因完成任務(wù)出色榮立戰(zhàn)備訓(xùn)練三等功，卻也落下左腳時(shí)常刺痛的頑疾。

肖航在朱日和基地的建軍節(jié)升旗儀式中擔(dān)任升旗手

除了軍事訓(xùn)練，肖航在政治工作上同樣表現(xiàn)突出。作為全營(yíng)唯一的義務(wù)兵教員，他圍繞二十大精神宣講等主題精心備課20余篇，2023年1月作為唯一義務(wù)兵教員登上集團(tuán)軍政治工作擴(kuò)大會(huì)議的授課講臺(tái)；擔(dān)任旅提干集訓(xùn)隊(duì)輔導(dǎo)員時(shí)，他自學(xué)軍考知識(shí)開展輔導(dǎo)，助力全旅提干人數(shù)從4人躍升至14人；作為旅文藝骨干，他在強(qiáng)軍故事會(huì)、演講比賽中屢獲第一，多次在各級(jí)文藝晚會(huì)中演奏薩克斯，用聲音傳遞強(qiáng)軍力量。2023年7月，肖航參加集團(tuán)軍基層理論骨干集訓(xùn)比武，兩輪過后所屬單位暫列第三，爭(zhēng)冠重任落在他肩上。面對(duì)巨大壓力，他沉著應(yīng)戰(zhàn)，作為第三輪首位上場(chǎng)選手便斬獲最高分，幫助單位逆轉(zhuǎn)奪得集團(tuán)軍比武第一名，個(gè)人也因此受到集團(tuán)軍表彰。

兩年軍旅生涯，沉甸甸的軍功章就是他踐行入伍初心的最佳證明。

退役返校后，肖航在“一二·九”演唱會(huì)上演奏薩克斯

戎歸清華：

以“國防教育”為重心

發(fā)揮退役軍人作用

退役返校接手輔導(dǎo)員工作后，肖航牢記武裝部老師“服務(wù)老兵、激活軍協(xié)”的囑托，將“培養(yǎng)可靠的國防教育骨干隊(duì)伍”作為階段性的核心目標(biāo)。他深知，國防教育的落地離不開可靠的骨干力量，因此從校園里的退役大學(xué)生士兵和軍事愛好者兩大群體入手，搭建國防教育骨干培育體系。

針對(duì)退役大學(xué)生士兵的校園融入、學(xué)業(yè)適應(yīng)等難題，肖航牽頭負(fù)責(zé)“戎歸”計(jì)劃，通過對(duì)接學(xué)校答疑坊、寫作助理等資源，為老兵提供“一對(duì)一”學(xué)業(yè)幫扶。2024-2025學(xué)年，在他的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，多名老兵實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)“逆襲”，GPA從入伍前至退役后大幅增長(zhǎng)，重新找回學(xué)習(xí)自信。為增強(qiáng)老兵群體凝聚力，肖航還定期組織老兵前往京郊徒步拉練，老兵們?cè)诓⒓缜靶兄兄販貞?zhàn)友情，更在后續(xù)的天安門升國旗儀式觀禮、珠海航展參觀、一線部隊(duì)實(shí)踐等活動(dòng)中主動(dòng)擔(dān)責(zé)，成為清華國防教育骨干隊(duì)伍的核心力量。

肖航組織清華同學(xué)們參觀珠海航展

面對(duì)軍協(xié)組織松散、功能單一的困境，肖航重構(gòu)組織架構(gòu)，讓軍協(xié)具備承接各類國防教育活動(dòng)的能力。在軍協(xié)的7位部長(zhǎng)/分隊(duì)長(zhǎng)中，有4位是大一、大二年級(jí)的本科生，肖航鼓勵(lì)他們自主探索國防教育活動(dòng)形式，爭(zhēng)取資源支持活動(dòng)開展，推出了“強(qiáng)軍工坊”軍事模型制作沙龍等多個(gè)廣受好評(píng)的國防教育活動(dòng)。軍協(xié)骨干也在這個(gè)過程中鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，成長(zhǎng)為一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

肖航在“百團(tuán)大戰(zhàn)”軍協(xié)攤位招新

“什么樣的國防教育才能深入人心？”這是肖航擔(dān)任輔導(dǎo)員后常思考的問題。他認(rèn)為，唯有讓同學(xué)們“親身感受、親手觸及”，國防教育才能突破說教壁壘。

“青春界碑·國土邊防”實(shí)踐品牌是清華國防教育的一張名片。2024年暑假期間，肖航作為第四期的負(fù)責(zé)人，組織同學(xué)們前往邊海防一線開展實(shí)踐，沉浸式體驗(yàn)邊防生活、學(xué)習(xí)邊防精神。此次實(shí)踐被新華社、央視等國家級(jí)媒體多次報(bào)道，全網(wǎng)總閱讀量達(dá)數(shù)百萬次，并獲評(píng)2024年清華大學(xué)最佳社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)。此后，肖航又連續(xù)帶隊(duì)參與第五、六期實(shí)踐，在黑龍江撫遠(yuǎn)、西藏山南等地留下足跡。“青春界碑·國土邊防”實(shí)踐品牌的育人效果突出，多名實(shí)踐隊(duì)員返校后主動(dòng)報(bào)名參軍，他們攜筆從戎，將“戍邊夢(mèng)”轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

肖航在中哈邊境與戍邊戰(zhàn)士和護(hù)邊員一同騎馬巡邊（左一）

“班團(tuán)大作戰(zhàn)”真人CS實(shí)兵對(duì)抗賽是武裝部讓國防教育貼近學(xué)生興趣的創(chuàng)新嘗試。從第一屆到第二屆，肖航從參與者、協(xié)助者成長(zhǎng)為策劃者、組織者，在第二屆“班團(tuán)大作戰(zhàn)”真人CS實(shí)兵對(duì)抗賽中，共92個(gè)黨團(tuán)班1000余人踴躍參加，開展100多場(chǎng)次對(duì)抗賽。在2025級(jí)本科生新生軍訓(xùn)中，肖航帶領(lǐng)軍協(xié)戰(zhàn)術(shù)分隊(duì)的骨干們負(fù)責(zé)真人CS課目保障，并在結(jié)營(yíng)儀式上呈現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)匯報(bào)表演，讓新生直觀感受國防魅力。

肖航在“班團(tuán)大作戰(zhàn)”真人CS實(shí)兵對(duì)抗賽中擔(dān)任總裁判

此外，肖航還在學(xué)校和部隊(duì)之間搭建國防共建橋梁。兩年間，他5次擔(dān)任“清華學(xué)子進(jìn)軍營(yíng)”學(xué)期中實(shí)踐的聯(lián)絡(luò)人，組織1000余人次走進(jìn)“紅一師”等一線部隊(duì)，同學(xué)們觸摸主戰(zhàn)坦克、觀摩戰(zhàn)術(shù)演練、聆聽英雄故事，體會(huì)軍隊(duì)紀(jì)律；他動(dòng)員清華的同學(xué)們利用專業(yè)所長(zhǎng)為部隊(duì)新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成提供技術(shù)指導(dǎo)，多名清華航模隊(duì)成員參與到一線部隊(duì)的察打一體無人機(jī)項(xiàng)目中；他策劃的清華大學(xué)“擁軍優(yōu)屬”志愿服務(wù)項(xiàng)目，將清華的學(xué)生志愿者與邊防官兵的子女“1對(duì)1”匹配，開展線上輔導(dǎo)。從學(xué)科答疑、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，到心理支持、大學(xué)生活分享，志愿者們以實(shí)際行動(dòng)支持“雙擁”工作，讓遠(yuǎn)方的軍人多一份安心，自身也對(duì)“家國情懷”有了更深的理解。

肖航帶隊(duì)前往“紅一師”開展實(shí)踐（左一）

雙向成長(zhǎng)：

以“傳承精神”為內(nèi)核

講好清華國防故事

在開展工作的同時(shí)，肖航也在輔導(dǎo)員崗位上實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，并將個(gè)人感悟轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效育人動(dòng)力。他深知，輔導(dǎo)員的“言傳身教”是最好的教育，因此始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在精神傳承中與大家共同進(jìn)步。

2025年9月，肖航入選由北京市退役軍人事務(wù)局、北京市委宣傳部等部門組織的老兵宣講報(bào)告團(tuán)，是其中唯一的“00后”退役大學(xué)生士兵。兩個(gè)月的準(zhǔn)備期里，他與一等戰(zhàn)功榮立者、“八一勛章”獲得者等前輩們交流，不僅錘煉了宣講技巧，更被前輩們的家國情懷深深震撼。他和前輩們的講述讓現(xiàn)場(chǎng)和線上的觀眾都深受觸動(dòng)，本次報(bào)告會(huì)也獲得了人民日?qǐng)?bào)、新華社等國家級(jí)媒體專題報(bào)道。

肖航入選北京市老兵宣講報(bào)告會(huì)嘉賓陣容（右一）

退役后，肖航積極通過各級(jí)媒體傳播國防精神。他先后參與了 CCTV-7 五四青年節(jié)專題訪談、中國軍號(hào)征兵季直播、清華大學(xué)國家安全教育日宣傳片拍攝、抗戰(zhàn)老兵進(jìn)清華等活動(dòng)，在不同的場(chǎng)合，他總能展現(xiàn)出作為退役軍人和清華人的良好精神風(fēng)貌。

肖航接受央視專題訪談（左一）

從校園到軍旅又回到校園，從“三等功”榮立者到“一二·九”輔導(dǎo)員，水木清華的書香浸潤(rùn)了他的靈魂，火熱軍營(yíng)的汗水錘煉了他的筋骨。而如今，肖航正把這份雙重烙印賦予的力量，變成一顆顆種子，播撒在更年輕的心田里，讓清華國防教育弦歌不綴、薪火相傳。

想為你支持的學(xué)生年度人物候選人打call嗎？

投票吧！

（僅限全校同學(xué)和教職工）

本文轉(zhuǎn)載自 清華小五爺園

編輯｜王維涵

審核｜付軻