毛主席書法怎么樣？清秀是主體，最為明顯的是，一筆粗畫，不管什么字，，都要安排一個主筆畫，這個主筆畫來個一筆粗，很粗的粗，簡單粗暴的個人風格。

毛主席的書法筆畫排列很密集，特別是橫畫。密不透風。好處是什么呢？好處就是非常適合展廳效果，視覺沖擊力好，適合大字發(fā)揮，如果在當代，必須給他個終身成就獎

毛主席是卓越的政治家、軍事家、思想家，也是詩人與書法家。他的行草書筆走龍蛇、大氣磅礴、灑脫豪邁，充滿浪漫氣質(zhì)，在書法史上獨樹一幟，因此入選20世紀十大書法家。

毛主席的書法在成熟期獨具特色，但其早期書法及源頭常被忽視。他一生中專門創(chuàng)作的書法作品不多，卻留下大量珍貴手稿和書信，約一萬多件，其中部分為早期所寫。

中央檔案館藏有毛主席1917年為蕭子升讀書札記寫的序文，毛筆行書，共四頁，約600多字，書寫認真。當時毛主席24歲，與同學蕭子昇志趣相投，常一同調(diào)研。

毛主席在序文中以“積少成多、集腋成裘”為中心，展現(xiàn)良好古文基礎。其文短悍但意豐贍，如“今日記一事，明日悟一理，積久而成學”“庇千山之材而為一臺，匯百家之說而成一學，取精用宏，根茂實盛”等句，讓人聯(lián)想到荀子《勸學》。

毛主席的序文書法與后期行草不同，寬博中含靜氣，字態(tài)端正，偏重記錄而非藝術表現(xiàn)。但仍可見成熟期書法的端倪：用筆少提按，線條干凈；多圓轉(zhuǎn)折少方折；字勢開闊自然；上下文連貫不拘謹。這些為他后來的書法風格奠定基礎。

毛主席這篇序文藝術性表達含蓄，字的雍容大度令人印象深刻，或許與其老師有關。毛主席在湖南一師讀書時，國文老師袁吉六是晚清舉人、當時名氣頗大的書法家 。

袁吉六先生書法學顏真卿，以厚重寬博楷書見長。毛主席崇敬袁吉六先生，學國文時也學其書法。毛主席這件序文書體與顏真卿楷書相似，其成熟期書法的磅礴大氣或與顏體有淵源 。

書法是掌握基本技法后，個人學識、修養(yǎng)、志趣的綜合體現(xiàn)。練習中風格會變，但基本格調(diào)貫穿各階段。這是毛主席 24 歲書法與后來風格能聯(lián)系起來的原因。

書法修煉各階段都獨特、有意義，讀毛主席早期書法的舒展博雅，聯(lián)想后來的豪放酣暢，更能體會 “積久而成學”。

當代書法寫草書者應該是比較多的，一些書家也是用自己天賦及勤奮，在好手如云的草書界開辟出來一條屬于自己的道路，然后成名成家也是極其不容易的。當代草書從形式上與參與的人數(shù)上來看的話，妥妥的超越了古人，甚至還能甩他們幾十條街，至于水平造化達到了一個什么樣的高度，還是教給時間來作一個檢驗。

我平時對草書還算用心，對一些流傳下來的經(jīng)典法帖也下過一些功夫，有時候覺著自臨的比較像比較接近原帖，也會有沾沾自喜有那么點小的驕傲。但是真正的去展開紙去搞一下所謂的創(chuàng)作的時候，才知道寫草書有多么不容易了。沒有了參照范本，靠自己來去完成一幅作品看似簡單，想要寫出自己滿意的、相對來說比較完美的作品可以說非常之難。也是因為這種原因，我也是經(jīng)常的去找一些古人及當代書家的作品拿來作一個學習與參考。